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      辽宁省营口市2026年中考化学四模试卷(含答案解析)

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      辽宁省营口市2026年中考化学四模试卷(含答案解析)

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      这是一份辽宁省营口市2026年中考化学四模试卷(含答案解析),共13页。试卷主要包含了从下列图片中不能获取的信息是,下列实验现象描述错误的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、单选题(本大题共15小题,共30分)
      1.根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列用途体现了该物质的化学性质的是
      A.金刚石可以刻划玻璃
      B.干冰用于人工降雨
      C.一氧化碳可用于工业炼铁
      D.活性炭可用于防毒面具
      2.下列化学用语表达正确的是
      A.1个铁离子:Fe2+
      B.2个碳酸根离子:2CO3
      C.3个水分子:3H2O
      D.4个氢原子:2H2
      3.要验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序,下列选用的试剂不能达到实验目的的是( )
      A.FeSO4溶液、Cu、AgB.CuSO4溶液、Fe、Ag
      C.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4D.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
      4. (1)试管中加热高锰酸钾时,试管口要略向下倾斜
      (2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部要留有少量的水
      (3)排水集气法收集氧气实验完毕,先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯
      以上是几个常见的实验注意事项,其最终目的都是为了防止
      A.水倒流B.温度过高C.容器破裂D.反应过慢
      5.氢氧化钴受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂,制备方法为: 下列判断正确的是( )
      A.金属活动性顺序中钴在铜之后B.氢氧化钴可溶解于水
      C.为置换反应,为复分解反应D.氢氧化钴可干燥HCl
      6.2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是( )
      A.利用风力发电:增加绿化面积
      B.垃圾分类处理:尽量不使用一次性塑料袋购物
      C.节约用水用电:低碳出行减少开车次数
      D.将废气排到高空:用工业废水浇菜
      7. “打赢蓝天保卫战”在行动,实施《大气污染防治行动计划》。下列有关大气污染防治的说法和做法不正确的是( )
      A.雾霾天气外出应佩戴防PM2.5 专业口罩
      B.加快地方工业发展,无限度使用石油液化气作燃料
      C.为了减小污染物对环境的影响,应对私家车实行单双号限行
      D.化学科技的进步促进了环境监测和保护
      8.下列关于S+O2SO2的理解正确的是( )
      A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
      B.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1
      C.反应前后硫原子、氧分子的个数均不变
      D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为2:1
      9.从下列图片中不能获取的信息是
      A.分子之间有间隔B.硅原子是由原子核和电子构成的
      C.受热水分子运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
      10.下列实验现象描述错误的是
      A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
      C.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑D.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味
      11.黔江水是桂平市城区的重要自来水水源之一,将黔江的水净化为自来水的过程中,下列描述缺乏科学性的是
      A.加入明矾,使悬浮小颗粒凝聚沉降 B.投药杀菌消毒
      C.通过过滤除去可溶性杂质 D.通过活性炭吸附色素和异味
      12.敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色,其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠(化学式Na2CrO4),铬酸钠中铬元素(Cr)的化合价为( )
      A.+2B.+3C.+5D.+6
      13.向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )
      A.B.
      C.D.
      14.如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是( )
      A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
      B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
      C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
      D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1
      15.美好的家园要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是( )
      A.参与植树造林,扩大植被面积
      B.改进污水处理技术,减少水体污染
      C.节日不燃放烟花爆竹,减少空气污染
      D.农作物秸秆直接焚烧后肥田
      二、填空题(本大题共1小题,共6分)
      16.水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途在日常生活中采用_____方法使硬水软化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆却很难用清水洗干净,可用汽油清洗,是因为汽油能_____ 油污配制100g溶质质量分数为8.5%的氯化钠溶液时,配制后,经检测,配置的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有____
      A量取水时,仰视读数 B称量时氯化钠和砝码的位置放反了
      C量取水时,俯视读数 D装瓶时,有少量溶液洒出自来水厂用二氧化氯(ClO2)消毒杀菌,二氧化氯中氯元素的化合价为____
      三、简答题(本大题共2小题,共25分)
      17.(8分)生活处处有化学,请回答下列问题:在自来水厂取水口处设有拦污栅,此处相当于化学实验基本操作中的__;若自来水是硬水,生活中常用__法转变为软水;在软水中加入糖块,一会儿糖“消失”了,请从微观的角度解释此现象:_______。通电分解水过程中,电能转变为__能;图1是水电解过程的微观示意图,方框内应是__(填图2中字母)。
      水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__(填字母)。
      A.分子质量B.分子种类C.分子间的间隔。厨房垃圾有:①菜叶②废纸③香蕉皮④易拉罐⑤塑料饮料瓶,其中可回收利用的有__(填序号)。
      18.(8分)利用下列提供的仪器装置回答问题:
      ①仪器名称:I为________;
      ②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应化学方程式为___________,反应基本类型为_________,可选择的收集装置为____________;
      ③实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为___,为了便于控制反应的发生和停止,可选择发生装置为____,某同学利用如图收集二氧化碳,气体应从_______口进入(填“a”或“b”);
      ④如图 F,判断 F中反应是否在发生____(填“是”或“否”),实验结束后关闭活塞 K后的现象为___;氢能是最理想的能源,若将实验室用 F 装置制得的 0.1ml 氢气全部燃烧掉,大约可以释放出28.58kJ的热能,求燃烧掉0.1ml氢气需要氧气多少克?______(根据化学方程式计算)。
      四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
      19.(8分)科学探究是学习化学的重要途径。某化学兴趣小组的同学进行了以下几个探究实验。
      (1)氨气(NH3)在生产、生活中有广泛的用途。氨气极易溶于水,其水溶液叫作氨水,呈碱性,是农业上常用的速效肥料。
      ①加热氯化铵和消石灰可制取氨气,同时产生氯化钙和水,写出反应的化学方程式__________。
      ②如图是氨气性质的趣味实验:圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开止水夹时,可观察到什么现象__________?
      (2)在探究稀盐酸的化学性质时,该小组的同学做了如图一所示的两个实验。实验结束后,将A、B两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究。
      ①对于滤液的成分,有下列猜想:I.NaCl;I.NaCl、CaCl2;Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并说出理由__________。
      ②你认为滤液的成分还可能是__________;请设计实验证明你的猜想正确,简要写出实验步骤、现象__________。
      (3)利用下图微型实验装置可制取CO,然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。
      ①浓硫酸的作用是______________。
      ②写出B处Fe3O4发生反应的化学方程式__________。
      (4)为测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数取该溶液34.0g,加入二氧化锰1.0g,待完全反应不再有气体逸出时,称得剩余物质的总质量为34.2g。计算:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数__________。
      参考答案
      一、单选题(本大题共15小题,共30分)
      1、C
      【解析】
      A、金刚石是天然存在的最硬的物质,因此可用于刻划玻璃,利用的是其物理性质,不符合题意;
      B、干冰用于人工降雨,是因为干冰升华吸热,利用的是其物理性质,不符合题意;
      C、一氧化碳用于工业炼铁,是因为一氧化碳具有还原性,利用的是其化学性质,符合题意;
      D、活性炭用于防毒面具,是因为活性炭具有吸附性,利用的是其物理性质,不符合题意。
      故选C。
      2、C
      【解析】
      A、1个铁离子写为Fe3+,选项A错误;
      B、2个碳酸根离子写为2CO32-,选项B错误;
      C、3个水分子写为3H2O,选项C正确;
      D、4个氢原子写为4H,选项D错误。故选C。
      3、A
      【解析】
      A、铜、银均不与硫酸亚铁反应,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜、银之前,但无法验证铜、银的金属活动性顺序,不能达到实验目的,符合题意;
      B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,银不与硫酸铜反应,说明在金属活动性顺序里,银位于铜之后,可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序,不符合题意;
      C、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,有气泡产生,说明在金属活动性顺序里,铁位于氢之前,铜不与稀硫酸反应,无明显现象,说明在金属活动性顺序里,铜位于氢之后,进一步说明铁的活动性大于铜,铁能和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,有银白色固体析出,铜也能和硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铁、铜位于银之前,可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序,不符合题意;
      D、铜不与硫酸亚铁反应,无明显现象,说明在金属活动性顺序里,铁位于铜之前,铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,说明在金属活动性顺序里,铜位于银之前,可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序,不符合题意。
      故选A。
      金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
      在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
      4、C
      【解析】
      (1)试管中加热高锰酸钾,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水流入试管底部,引起试管炸裂;
      (2)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水,防止生成的高温熔融物炸裂瓶底;
      (3)先将导管移出水槽再停止加热,它们的目的都是为了防止水倒流入试管,引起试管破裂。
      故选:C。
      5、C
      【解析】
      A、反应,而铜不能与稀盐酸发生反应,说明钴的活动性比铜强;故选项错误;
      B、根据氯化钴与氢氧化钠反应生成氢氧化钴和氯化钠,由复分解反应的条件生成气体或沉淀或水,可推出氢氧化钴为沉淀,选项错误;
      C、反应,单质与化合物生成单质与化合物,属于置换反应;反应,两种化合物相互交换成分生成两种化合物,属于复分解反应;故选项正确;
      D、氢氧化钴能与酸性溶液反应,而氯化氢遇水即形成盐酸,氢氧化钴能与氯化氢发生反应,不能使用氢氧化钴干燥氯化氢气体;故选项错误;
      故选:C。
      6、D
      【解析】
      A、利用风力发电,植树造林,增大绿化面积可以净化空气,故正确;
      B、尽量不使用一次性塑料袋购物,可以减少“白色污染”,故正确;
      C、节约用水用电:低碳出行减少开车次数,可以减少资源浪费,故正确;
      D、将废气排放到高空,也不会减少污染气体和PM2.5排放,也会造成空气污染,工业废水经处理达标后排放,故错误。
      故选D。
      7、B
      【解析】
      A、雾霾天气是PM2.5等过量排放引起的,则外出应佩戴防PM2.5 专业口罩,故A正确;
      B、加快地方工业发展,无限度使用石油液化气作燃料会造成环境污染,故B不正确;
      C、为了减小污染物对环境的影响,应对私家车实行单双号限行,故C正确;
      D、化学科技的进步促进了环境监测和保护,故D正确。故选B。
      8、A
      【解析】
      A、S+O2SO2,可表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫,故选项说法正确。
      B、参加反应的硫与氧气的质量比是32:32=1:1,故选项说法错误。
      C、反应前后硫原子的个数不变,但氧分子参加了反应,个数发生了改变,故选项说法错误。
      D、由S+O2SO2,参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1,故选项说法错误。
      故选A。
      9、B
      【解析】
      A.由苯分子图像可知分子之间有间隔,故A不符合题意;
      B.由图片无法知道硅原子是由原子核和电子构成,故B符合题意;
      C.由水受热蒸发知受热水分子运动速率加快,故C不符合题意;
      D.由前三张图片可知,构成物质的粒子有分子、原子、离子。故D不符合题意;故选B。
      10、A
      【解析】
      A. 硝酸铵溶于水,溶液温度降低,故错误;
      B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,正确;
      C. 浓硫酸具有脱水性,故浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑,正确;
      D. 点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味,正确。故选A。
      11、C
      【解析】A、加入明矾,使悬浮小颗粒凝聚沉降,明矾溶于水形成一种胶状物,具有吸附性,故A正确;B、不可采用投药杀菌消毒,故B错误;C、不能通过过滤除去可溶性杂质,通过过滤除去不溶性杂质,故C错误;D、通过活性炭吸附色素和异味,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,故D正确。
      点睛∶明矾溶于水形成一种胶状物,具有吸附性,可以用来净水。活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味。
      12、D
      【解析】
      钠元素显+1价,氧元素显-2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6,故选D。
      13、A
      【解析】
      A、氧化铁和盐酸反应生成易溶于水的氯化铁和水,开始溶液中铁元素质量为零,随反应的进行,溶液中铁元素的质量增加,反应结束不再改变;正确;
      B、反应中氧化铁的质量逐渐减少,当加入盐酸的量达到一定量时氧化铁完全反应,固体质量等于零;错误;
      C、反应前是盐酸溶液,反应后是氯化铁溶液,溶液的质量增加,反应结束后,只要盐酸还在增加,溶液质量就在增加。反应时溶液质量增加的速率大,反应结束后小;错误;
      D、反应过程中生成水,溶剂增加的更快一些;反应结束后溶剂水的增加速度变慢;错误;
      故选A。
      14、D
      【解析】
      根据电解水的实验现象、结论以及注意事项来考虑,电解水时,与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:1.
      【详解】
      A、甲试管中收集到的气体体积大,是氢气,氢气具有可燃性,A正确。
      B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成,B正确;
      C、向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性,C正确;
      D、,甲、乙两试管内收集到的气体质量比约为4:31=1:8,不是8:1,D错误。
      故选D。
      本题考查电解水的实现现象和结论,属于实验性简答题,难度比较小,要求同学们都知识掌握牢固,准确。
      15、D
      【解析】
      A、参与植树造林,扩大植被面积,可以净化空气,不符合题意;
      B、改进污水处理技术,可以防止水污染,不符合题意;
      C、节日不燃放烟花爆竹,可以减少空气污染,净化空气,不符合题意;
      D、农作物秸秆直接焚烧,会加重空气污染,符合题意。故选D。
      二、填空题(本大题共1小题,共6分)
      16、煮沸 溶解 AB +4
      【解析】
      (1)在日常生活中使硬水软化是加热煮沸;衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净,可用汽油清洗,是因为汽油能溶解油垢;
      (2)A、若量水时仰视量筒刻度,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏低;
      B、称量时砝码和氯化钠的位置放反了(1克以下用游码),物质的质量=砝码﹣游码,则食盐的质量变小,溶质质量分数偏低;
      C、若量水时俯视量筒刻度,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大;
      D、装瓶时不慎将少量溶液洒在试剂瓶外,溶质质量分数不变;
      (3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,氧元素显﹣2,设氯元素的化合价是x,可知二氧化氯中氯元素的化合价:x+(﹣2)×2=0,则x=+4。
      三、简答题(本大题共2小题,共25分)
      17、过滤;煮沸分子在不断的运动。化学B。AB。②④⑤。
      【解析】
      (1)在自来水厂取水口处设有拦污栅,此处相当于化学实验基本操作中的过滤,过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法;(2)在日常生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,“糖块”消失是因为分子是不断运动的;(3)点解水的过程是将电能转化为化学能,电解水是化学变化,是水分子分成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子;(4)水变成水蒸气的过程是物理变化,分子的质量和种类不变,改变的是物质的状态和分子之间的间隔;(5)废纸、易拉罐、塑料属于可回收利用的物质。
      18、试管 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 DE CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑ F a 是 气体继续产生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分离时反应停止 1.6
      【解析】
      ①由图可知,仪器I名称为试管,故填试管。
      ②氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,故反应的化学方程式写为:2KClO3 2KCl+3O2↑;
      由化学方程式可知,该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,故填分解反应;
      氧气不溶于水,且密度大于空气的密度,所以收集氧气既能用排水法,也能用向上排空气法,故填DE。
      ③实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;
      装置F具有玻璃开关,可通过玻璃开关的开闭来控制反应的发生与停止,故填F;
      二氧化碳的密度小于植物油和水的密度,所以二氧化碳应从短管进入瓶中,故填a。
      ④如图,装置F中的固体药品浸没在液体中,反应正在进行,故填是;
      关闭活塞 K后,气体继续产生,由于气体不能导出,容器中的压强增大,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分离时反应停止,故填气体继续产生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分离时反应停止;
      解:0.1ml氢气的质量为0.1ml×2g/ml=0.2g
      设需要氧气的质量为x,根据元素守恒可知
      4:32=0.2g:x
      x=1.6g
      答:需要氧气的质量为1.6g。
      制取气体时,选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。
      四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
      19、 烧杯中的水进入圆底烧瓶,形成喷泉,水变成红色 猜想Ⅲ,有白色沉淀产生不可能有盐酸 NaCl、Na2CO3 取适量滤液于试管中,滴加适量的稀盐酸,观察到有气泡产生 催化作用 5%
      【解析】
      (1)加热氯化铵和消石灰可制取氨气,同时产生氯化钙和水,反应的化学方程式。
      (2)挤压胶头滴管并打开止水夹时,由于氨气溶于水,使烧瓶内压强变小,小于外界大气压,使烧杯的水被压入烧瓶中,形成喷泉现象,同时氨气溶于水生成氨水呈碱性,使滴有酚酞溶液的水变红色。
      (3)猜想Ⅲ不合理,因为观察到现象是先产生气泡,后产生白色沉淀,有HCl不可能有白色沉淀产生。
      (4)先有气泡生成,说明A试管中盐酸过量,B试管中碳酸钠过量;后有白色沉淀生成,说明混合时碳酸钠与盐酸反应后还有碳酸钠剩余,碳酸钠再与氯化钙反应,当反应停止时,有可能碳酸钠过量。因此,滤液的成分还可能是NaCl、Na2CO3。
      (5)实验证明该猜想正确,也就是证明滤液中含有碳酸钠。方法是取适量滤液于试管中,滴加适量的稀盐酸,观察到有气泡产生。
      (6)草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水,浓硫酸的作用是催化作用。
      (7)B处Fe3O4发生反应的化学方程式为。
      (8)解:设该过氧化氢溶液中溶质的质量为X。
      根据质量守恒定律,生成氧气的质量为 。


      该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:
      答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
      本题难较大,主要是由多个探究实验组成,且还涉及混合物的方程式计算。

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