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      [精] 18.3 正方形(课件)--2025-2026学年华东师大版八年级数学下册(新教材)

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      初中数学华东师大版(2024)八年级下册(2024)18.3 正方形精品课件ppt

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      这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级下册(2024)18.3 正方形精品课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了正方形,正方形的性质,邻边相等,证一证,知识要点,平行四边形,四边形,典例精析,正方形的判定,先判定菱形等内容,欢迎下载使用。
      观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形,在生活中无处不在.
      你还能举出其他的例子吗?
      矩 形
      问题1 矩形怎样变化后就成了正方形呢 ? 你有什么发现 ?
      问题2 菱形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么发现?
      已知:如图,四边形 ABCD 是正方形.求证:正方形 ABCD 四边相等,四个角都是直角.
      证明:∵ 四边形 ABCD 是正方形. ∴∠A = 90°,AB = AD (正方形的定义). 又∵ 正方形是平行四边形, ∴ 正方形是矩形 (矩形的定义), 正方形是菱形 (菱形的定义). ∴∠A =∠B =∠C =∠D = 90°, AB = BC = CD = AD.
      已知:如图,四边形 ABCD 是正方形. 对角线 AC、BD 相交于点 O. 求证:AO = BO = CO = DO,AC⊥BD.
      证明:∵ 正方形 ABCD 是矩形, ∴ AO = BO = CO = DO. ∵ 正方形 ABCD 是菱形, ∴ AC⊥BD.
      正方形可以看成: 有一个角是直角的菱形; 有一组邻边相等的矩形.
      正方形是特殊的平行四边形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形. 所以矩形、菱形有的性质,正方形都有.
      平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系:
      性质:1. 正方形的四个角都是直角,四条边相等; 2. 正方形的对角线相等且互相垂直平分.
      1. 正方形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.2. 正方形是轴对称图形,两条对角线所在直线,以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴.
      分析:由正方形的特殊性质,可知 ∠DOC = 90°. 易证 △ABO≌△CBO,从而可得∠ABD = ×90°= 45°,同理可得∠DAC = 45°.
      例1 如图,已知正方形 ABCD.求∠ABD、∠DAC、∠DOC 的大小.
      证明: ∵ 四边形 ABCD 是正方形,∴ AC = BD,AC⊥BD,AO = BO = CO = DO.∴∠DOC =∠AOD =∠AOB = 90°.∴△ABO、△BCO、△CDO、△DAO 都是等腰直角三角形,并且△ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO.∴ ∠ABO =∠DAC = 45°.
      例2 如图,四边形 ABCD 是正方形,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,OA=2,求该正方形的周长与面积.
      解:∵ 四边形 ABCD 是正方形,∴ AC⊥BD,OA=OD=2.在 Rt△AOD 中,由勾股定理,得∴ 该正方形的周长为 4AD= ,面积为 AD2=8.
      讨论 老师给学生布置了一项任务:从一张彩色纸中剪出一个正方形.① 小明剪完后,这样检验它:比较边长,发现四条边是相等的,于是就判定自己完成了这项任务,这种检验可信吗?
      四条边相等的四边形是菱形,不一定是正方形.
      ② 小兵用另一种方法检验:他量的不是边,而是对角线,他发现对角线是相等的,于是就认为自己正确地剪出了正方形,这种检验对吗?
      对角线相等的四边形可能是矩形或等腰梯形,不一定是正方形.
      ③ 小英剪完后,比较了由对角线相互分成的 4 条线 段,发现它们是相等的,按照小英的意见,这 说明剪出的四边形是正方形.
      对角线分成的 4 条线段相等的四边形是矩形,不一定是正方形.
      思考 根据上面的思考,你可以总结一下如何判定一个四边形是正方形?
      1. 一组邻边相等的矩形是正方形.
      2. 对角线互相垂直的矩形是正方形.
      3. 一个角是直角的菱形是正方形.
      4. 对角线相等的菱形是正方形.
      正方形判定的常见方法:
      1.如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,则下列说法不正确的是(  )A.AC⊥BD B.AD=AOC.DO=CO D.∠DAO=∠BAC
      2.[自贡中考]如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形ABCD的边长为5,AB边在y轴上,B(0,-2).若将正方形ABCD绕点O逆时针旋转90°,得到正方形A′B′C′D′.则点D′的坐标为(  )A.(-3,5) B.(5,-3)C.(-2,5) D.(5,-2)
      3.如图,在正方形ABCD中,O是对角线AC,BD的交点,过点O作OE⊥OF,分别交AB,BC于点E,F,若AE=4,CF=3,则EF的长为________.
      4.如图,在正方形ABCD中,以对角线BD为边作菱形BDFE,连结BF,则∠AFB的度数为________.
      5.[广安中考]如图,E,F是正方形ABCD的对角线BD上的两点,BD=10,DE=BF,连结AE,AF,CE,CF.
      (1)求证:△ADE≌△CBF.
      6.如图,E为正方形ABCD外一点,且ED=CD,连结AE交BD于点F,连结CF,若∠CDE=40°,则∠DCF的度数为(  )A.23° B.24° C.25° D.26°
      8.[东营期中]如图,E,F分别是正方形ABCD的边CD,AD上的点,且CE=DF,AE,BF交于点O,下列结论:①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE;④S△AOB=S四边形DEOF.其中正确的有________(填序号).
      ∵△ABF≌△DAE,∴∠AFB=∠DEA.∵∠DEA+∠DAE=90°,∴∠AFB+∠DAE=90°,∴∠AOF=180°-(∠AFB+∠DAE)=90°,∴AE⊥BF,故②正确;如图,连结BE,假设AO=OE.由②得AE⊥BF,∴BF垂直平分AE,∴AB=BE.∵在Rt△BCE中,BE>BC,∴AB>BC,与正方形的边长AB=BC相矛盾,∴假设不成立,OA≠OE,故③错误;
      由①得△ABF≌△DAE,∴S△ABF=S△DAE,∴S△ABF-S△AOF=S△DAE-S△AOF,∴S△AOB=S四边形DEOF,故④正确.综上所述,正确的有①②④.
      9.如图,在正方形ABCD中,E是BC边上的一点,∠AEP=90°,且EP交正方形外角∠DCN的平分线CP于点P.
      (1)求证:AE=EP.
      【证明】∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC=AD,∠B=∠BCD=∠BAD=90°,∴∠BAE+∠BEA=90°.∵∠AEP=90°,∴∠BEA+∠CEP=90°.∴∠BAE=∠CEP.如图①,在BA上截取BN=BE,连结EN.
      (2)在AB边上是否存在点M,使得四边形DMEP是平行四边形?若存在,请画出图形并给予证明;若不存在,请说明理由.
      【解】存在点M使得四边形DMEP是平行四边形.如图②,过点D作DM∥PE,交AE于点K,交AB于点M,连结ME,DP,此时四边形DMEP是平行四边形.

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      18.3 正方形

      版本: 华东师大版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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