







所属成套资源:华东师大版(2024)数学八年级下册同步教学课件
18.3 正方形 (课件) 2025-2026学年华东师大版(2024)数学八年级下册
展开 这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级下册(2024)18.3 正方形示范课课件ppt,共49页。PPT课件主要包含了正方形,邻边相等,一个角是直角,练一练,连接PCAC,∴PCEF,∴APPC,∴APEF,一组邻边相等,对角线互相垂直等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】1.让学生掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计算.2.让学生理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别.
【学习重点】正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系.【学习难点】正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用.
【旧知回顾】1.矩形、菱形的特殊性质分别是什么?
答:矩形:四个角都是直角,对角线相等;菱形:四条边都相等,对角线互相垂直.
2.矩形、菱形的判定定理分别是什么?
矩 形
问题1:矩形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么发现?
问题2 菱形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么发现?
1.正方形是特殊的矩形,菱形,所以正方形既是中心对称图形,又是轴对称图形,它有四条对称轴.如图虚线所示.它们分别是:对边中点所在的直线和对角线所在的直线.
2.正方形的四条边都相等,四个角都是直角,对角线相等且互相垂直平分.
范例1:如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于F,则∠BFC的度数为 ( )A.45° B.55° C.60° D.75°
分析:观察发现∠BFC=∠AFE,∠AFE在△AEF中,而∠CAD=45°,∠DAE=60°,AE与AB构成等腰三角形,所以可以求出∠AEF的度数,从而求出结果.(或求出∠ABF的度数,直接利用三角形的外角也可求出)
范例2:如图,已知正方形ABCD,求∠ABD,∠DAC,∠DOC的大小.
1. 如图,在正方形ABCD中, ΔBEC是等边三角形,求证: ∠EAD=∠EDA=15° .
证明:∵ ΔBEC是等边三角形,∴BE=CE=BC,∠EBC=∠ECB=60°,∵ 四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD,∠ABC=∠DCB=90°,∴AB=BE=CE=CD, ∠ABE= ∠DCE=30°,∴△ABE,△DCE是等腰三角形, ∴∠BAE= ∠BEA= ∠CDE= ∠CED=75°,∴∠EAD= ∠EDA=90°-75°=15°.
2.四边形ABCD是正方形,以正方形ABCD的一边作等边△ADE,求∠BEC的大小.
解:当等边△ADE在正方形ABCD外部时,如图①,AB=AE,∠BAE=90°+60°=150°.∴∠AEB=15°.同理可得∠DEC=15°.∴∠BEC=60°-15°-15°=30°;
当等边△ADE在正方形ABCD内部时,如图②,AB=AE,∠BAE=90°-60°=30°,∴∠AEB=75°.同理可得∠DEC=75°.∴∠BEC=360°-75°-75°-60°=150°.综上所述,∠BEC的大小为30°或150°.
3.如图,在正方形ABCD内有一点P满足AP=AB,PB=PC,连接AC、PD.(1)求证:△APB≌△DPC;
解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=∠DCB=90°,AB=DC.∵PB=PC,∴∠PBC=∠PCB.∴∠ABC-∠PBC=∠DCB-∠PCB,即∠ABP=∠DCP.又∵AB=DC,PB=PC,∴△APB≌△DPC.
证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAC=∠DAC=45°.∵△APB≌△DPC,∴AP=DP.又∵AP=AB=AD,∴DP=AP=AD.∴△APD是等边三角形.∴∠DAP=60°.∴∠PAC=∠DAP-∠DAC=15°.∴∠BAP=∠BAC-∠PAC=30°.∴∠BAP=2∠PAC.
(2)求证:∠BAP=2∠PAC.
4.如图,在正方形ABCD中,P为BD上一点,PE⊥BC于E, PF⊥DC于F.试说明:AP=EF.
又∵PE⊥BC , PF⊥DC,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠FCE=90°, AC垂直平分BD,
∴四边形PECF是矩形,
做一做:用一张矩形的纸片(如图所示)折出一个正方形.对正方形产生感性认识,并感知正方形与矩形的关系.那么如何判断一个四边形是正方形呢?
活动1 准备一张矩形的纸片,按照下图折叠,然后展开,折叠部分得到一个正方形,可量一量验证验证.
猜想 满足怎样条件的矩形是正方形?
已知:如图,在矩形ABCD中,AC , DB是它的两条对角线, AC⊥DB.求证:四边形ABCD是正方形.
证明:∵四边形ABCD是矩形,∴ AO=CO=BO=DO .∵AC⊥DB, ∴ AD=AB=BC=CD,∴矩形ABCD是正方形.
活动2 把可以活动的菱形框架的一个角变为直角,观察这时菱形框架的形状.量量看是不是正方形.
猜想 满足怎样条件的菱形是正方形?
已知:如图,在菱形ABCD中,AC , DB是它的两条对角线, AC=DB.求证:四边形ABCD是正方形.
证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,AC⊥DB.∵AC=DB,∴ AO=BO=CO=DO,∴△AOD,△AOB,△COD,△BOC是等腰直角三角形,∴∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∴菱形ABCD是正方形.
正方形判定的几条途径:
正方形的判定定理1 有一个角是直角的菱形是正方形.正方形的判定定理2 有一组邻边相等的矩形是正方形.
范例3:已知:如图,四边形ABCD是正方形,分别过点A,C两点作l1∥l2,作BM⊥l1于M,DN⊥l1于N,直线MB,DN分别交l2于Q,P点.求证:四边形PQMN是正方形.
分析:由已知可以证出四边形PQMN是矩形,再证△ABM≌△DAN,证出AM=DN,用同样的方法证AN=DP.即可证出MN=NP.从而得出结论.
证明:∵PN⊥l1,QM⊥l1,∴PN∥QM,∠PNM=90°.∵PQ∥NM,∴四边形PQMN是矩形.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=DC,∴∠1+∠2=90°.
又∠3+∠2=90°,∴∠1=∠3,∴△ABM≌△DAN.∴AM=DN.同理:AN=DP,∴AM+AN=DN+DP,即MN=PN,∴四边形PQMN是正方形.
1.在四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的是( )
A.AC=BD,AB∥CD,AB=CDB.AD∥BC,∠A=∠CC.AO=BO=CO=DO,AC⊥BDD.AO=CO,BO=DO,AB=BC
2.如图,在直角三角形中,∠C=90°,∠A、∠B的平分线交于点D.DE⊥AC,DF⊥AB.求证:四边形CEDF为正方形.
证明:∵ DE⊥AC,DF⊥AB ,∴∠DEC= ∠DFC=90°.又∵ ∠C=90 °,∴四边形EDFC是矩形.过点D作DG⊥AB,垂足为G.∵AD是∠CAB的平分线DE⊥AC,DG⊥AB,∴ DE=DG.同理得DG=DF,∴ED=DF,∴矩形EDFC是正方形.
3.如图,EG,FH过正方形ABCD的对角线的交点O,且EG⊥FH.求证:四边形EFGH是正方形.
证明:∵四边形ABCD为正方形,∴OB=OC,∠ABO=∠BCO =45°,∠BOC=90°=∠COH+∠BOH.∵EG⊥FH,∴∠BOE+∠BOH=90°,∴∠COH=∠BOE,∴△CHO ≌△BEO,∴OE=OH.同理可证:OE=OF=OG,
∴OE=OF=OG=OH.又∵EG⊥FH,∴四边形EFGH为菱形.∵EO+GO=FO+HO ,即EG=HF,∴菱形EFGH为正方形.
4.如图,正方形ABCD,动点E在AC上,AF⊥AC,垂足为A,AF=AE.(1)求证:BF=DE;(2)当点E运动到AC中点时(其他条件都保持不变),问四边形AFBE是什么特殊四边形?说明理由.
(1)证明:∵正方形ABCD,∴AB=AD,∠BAD=90°,∵AF⊥AC,∴∠EAF=90°,∴∠BAF=∠EAD,在△ADE和△ABF中,AD=AB ,∠DAE=∠BAF ,AE=AF ,∴△ADE≌△ABF(SAS),∴BF=DE;
3.对角线相等且互相垂直平分
有一组邻相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
一个角是直角且一组邻边相等
平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定
1.正方形具有而矩形不一定具有的性质是 ( )A.四个角相等B.对角线互相垂直平分C.对角互补D.对角线相等
2.正方形具有而菱形不一定具有的性质( )A.四条边相等B.对角线互相垂直平分C.对角线平分一组对角D.对角线相等
3.在正方形ABCD中,∠ADB= ,∠DAC= , ∠BOC= .4.在正方形ABCD中,E是对角线AC上一点,且AE=AB,则∠EBC的度数是 .
5.如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠BCD=∠CDA =90°,请添加一个条件____________________,可得出该四边形是正方形.
AB=BC(答案不唯一)
6.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,其中错误的是____________(只填写序号).
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 










