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2026年江苏宿迁市中考模拟化学试卷含答案九
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◎满分:60分 ◎时间:50分钟 姓名: 得分:
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—-40
一 、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选 项符合题意)
1. 下列物质用途错误的是 ( )
A. 氖气:填充霓虹灯 B. 氢氧化钠:改良酸性土壤
C. 氮气:作保护气 D. 金刚石:切割玻璃
2. 火的利用促进人类文明进步,下列有关火的利用不利于人类文明
进步的是 ( )
A. 驱赶野兽,开拓家园 B. 火攻水淹,夺城掠地
C. 取暖照明,改善生活 D. 冶炼金属,发展生产
3. 下列客观事实的微观解释正确的是 ( )
A. 金刚石的硬度远大于石墨:碳原子结构不同
B.H₂O在通电条件下产生 H₂ : H₂O分子中有 H₂
C. 稀硫酸能使紫色石蕊试液变红:溶液中含硫酸根离子
D. 温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升:汞原子之间的间 隔增大
4. 某实验小组用菱镁矿(主要成分是MgCO₃)为原料制备高纯氧化 镁,需要经历酸浸、调节 pH、过滤、洗涤、加热等操作。下列相关 实验操作规范的是 ( )
丙
丁
甲 乙
第4题
A. 图甲:配制稀硫酸
B. 图乙:测定溶液的 pH
C. 图丙:过滤得到Mg(OH)₂固体
D. 图丁:加热Mg(OH)₂固体
5. 下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色透明溶液的是( ) A.Fe2+ 、Ag+ 、Cl-、NO3- B.H+ 、NH4+、CO32-、OH-
C.Mg2+、Ca2+ 、CO32-、OH- D.Na+ 、K+ 、Cl-、NO3-
6. 海水化学资源利用已成为各沿海国家促进经济发展的重要手段,
我国在氯碱工业技术上有长足的发展。如图是氯碱工业流程图。
下列说法不正确的是 ( )
烧碱
氯气
HCI
氢气
第6题
精制 饱 和 氯 化 通电 钠 溶 液 ①
操作1 过滤
漂白剂
海水
粗盐
A. 制粗盐:操作1为蒸发结晶
B. 粗盐精制:可以用饱和氯化钠溶液盐洗方法制得精盐
C. 工业制烧碱:反应①属于分解反应
D. 制漂白剂:漂白剂的主要成分为NaClO 和 NaCl,由此可推测
起漂白作用的是 NaClO
7.生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”,结合表中
数据,下列说法正确的是 ( )
A. 碳酸钠的溶解度比氯化钠大
B. “夏天晒盐,冬天捞碱”分别利用了降温结晶和蒸发结晶的原理 C.20℃ 时,将20g 氯化钠加入50g 水中,形成的溶液质量为70g
D. 将60g 溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液稀释为5%,需加 水180 g
8. 物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方
案设计正确的是 ( )
9. 将一定量的铝粉投入含溶质 Mg(NO₃)₂ 、Cu(NO₃)2 、AgNO₃的 溶液中,充分反应后过滤,滤液无色;向滤渣中滴加稀盐酸,无明 显现象。下列说法错误的是 ( )
A. 滤渣中一定有 Ag、Cu
B. 滤渣中一定有 Ag, 可能有 Cu, 没有Mg
C. 滤液中一定没有Cu(NO₃)₂ 、AgNO₃
D. 滤液中 一 定有 Al(NO₃)₃ 、Mg(NO₃)₂
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
氯化钠的 溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
碳酸钠的 溶解度/g
7.0
12.2
21.8
39.7
49.0
48.7
46.5
45.8
选 项
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化铵和硫酸铵
加入熟石灰粉末研磨,闻气味
B
除去水中的色素
将水通过装有活性炭的净化装置
C
除去硝酸钾溶液中的硝酸镁
滴加过量的氢氧化钾溶液,过滤
D
检验某固体是否为碳酸盐
取样,加稀盐酸观察是否产生气泡
10. 氢能是理想的绿色能源。科学家研究出一种电、热化学循环制 氢的方法,如图所示。已知:①熔融混合物的组成为 K₂CO₃、
Na₂CO₃、Li ₂CO₃ 与 LiOH;②500℃时,Fe₂O₃+K₂CO₃=2KFeO₂(偏铁酸钾)+CO₂↑。下列有关说法正确的是( )
第 I 步 电解制氧
熔融
Fe₂O₃
(500℃)
混合物一 第Ⅱ步
高温制氢 H₂O
O₂
Fe)
H₂
第 1 0 题
A. 该循环制氢过程只有化学能与电能的转化
B. 该循环制氢过程中,Fe 的作用是作催化剂
C.500℃时 ,Fe₂O₃与 Na₂CO₃反应生成 Na₂FeO₄
D. 第 I 步反应获得16g O2时,第Ⅱ步反应可获得2gH₂
二 、填空、简答题(共2小题,第11题7分,第12题5分,计12分)
11.“莫使金樽空对月”,李白以酒抒怀;“明月几时有,把酒问青天”,
苏轼借酒问月。宿迁某酒厂经蒸煮、发酵、蒸馏等工艺酿造白酒。
(1)某白酒的原料为高粱、小麦、大麦,其中含有的主要营养物质 是 。酿造工艺中,夏季“压窖”需将酒醅在窖池中发酵 180天,其中葡萄糖(C₆H₁₂O₆) 在酵母菌的作用下,发酵分解成 酒 精(C₂H₅OH) 和二氧化碳,请写出葡萄糖分解成酒精的化学 方程式:
(2)酒厂窖池用黏土烧制的陶瓷密封,陶瓷属于 材料。
(3)该酒厂利用洪泽湖的水源酿造白酒,洪泽湖湿地
\l "bkmark1" 富含硒、锌等人体所需的 (填“微量”或“常
\l "bkmark2" 量”)元素。硒元素具有防癌、抗癌的作用,根据如图 第 1 1 题
\l "bkmark2" 硒原子结构示意图,写出硒离子的符号: 。硒酸钠
\l "bkmark2" (NaSeO₄) 中硒元素的化合价为
12. 化学兴趣小组同学对稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应进行探究。
(1)利用如图甲所示的装置进行实验,实验测得烧杯中溶液的 pH 随时间的变化关系如图乙所示。
pH 传感器
Y溶液
X溶液一
电脑
甲 乙
第 1 2 题
①反应前烧杯中盛放的Y溶液是
② 图乙中b 点所示溶液中的溶质是
③写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式:
(2)利用如图丙所示装置进行实验;烧杯中加入新制饱和石灰 水,向试管中加入氢氧化钠溶液,将稀盐酸滴人试管中。 一段时 间后,试管外壁附近溶液中出现浑浊,原因是
稀盐酸
NaOH 溶液
新制饱和 石灰水
第12题丙
三、实验、探究题(共2小题,第13题8分,第14题8分,计16分)
13. 化学兴趣小组的同学在实验室展开了实现“碳中和”一系列项目 式学习。
任务一:CO₂的制备与性质。
(1)图甲中 (填字母)组合,与图乙的发生装置具有相 同的优点。
甲
充有空气 的气球
可抽动 的铜丝
b a
铜网袋
C
澄清
石灰水
乙
第13题
(2)用图乙装置制备 CO₂时,铜网袋不能用铁网袋代替,原因 是 (用化学方程式表示)。
(3)图乙烧杯中的现象是 ,说明 CO2 密度比 空气大。检验 CO₂ 时,将装有澄清石灰水的洗气瓶 ( 填“b” 或 “c”) 端连接到胶皮管 a 上 。
任务二:CO₂ 的捕捉与封存。
(4)同学们设计了一款简易吸风机(图丙)捕碳。CO₂在纱布上被吸碳剂捕获,若吸碳剂是石灰乳,一段时间后,吸风效果变差,
原因是
风扇
电 池
CO2,传感器
涂有吸碳 剂的纱布
简易吸风机 丙
第13题
NaOH 溶液 低浓度CO₂
高浓度CO₂
NaHCO₃溶液 丁
(5)同学们用图丁装置捕碳,写出装置中发生反应的化学方程 式 :
14. 人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛 又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,对其进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么?
【 查 阅 资 料 】
①蚁酸是一种有机酸。
②蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
【 进 行 实 验 】
(1)经实践小组同学实验检验,蚁酸分解的一种生成物是水,小 芳推测出蚁酸中含有 (填元素符号)元素。
蚁酸分解生成的另一种氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想1:该气体是CO₂ ; 猜想2:该气体是 CO。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置。
B
浓硫酸
澄清
石灰
水
澄 清
石灰水
气体
CuO
D
A
C
第14题
(2)实验时装置 A 中无明显变化,则猜想1 (填“成立” 或“不成立”);装置C 中出现 的现象,猜想2 成立 。
(3)实验时装置 C 中发生反应的化学方程式为
(4)若实验结束时,先停止通入气体,再熄灭酒精灯,则会导 致 【 实验结论 】 蚁酸中含有碳 、 氢 、 氧元素 。
【 讨 论 交 流 】
(5)从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是
【拓展延伸】
(6)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒 下列物质中,不应选择的是 。
A. 苏打水 B. 肥皂水 C. 食醋 D. 烧碱
四 、推理、计算题(共2小题,第15题6分,第16题6分,计12分)
15.A~H 是初中化学中常见的物质。已知A 是沼气、可燃冰的重 要成分,F 可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所 示。回答下列问题:
A
B
点燃 ①
D
+NaOH溶液(足量) ②
③
C +E(少量) F
G
H
④
NaOH
第15题
(1)A 的化学式为
(2)反应④的化学方程式为 该反应的基本反应类型是
(3)大气中D 的含量升高会导致
(4)反应③的过程中 (填“吸收”或“放出”)热量。
16. 化学兴趣小组同学为测定实验室制取二氧化碳后的废液中氯化 钙的质量,向废液(含溶质HCl 和 CaCl₂)中逐滴滴加10.6%的 Na₂CO₃ 溶液至过量,用 pH传感器测得溶液 pH与加人 Na₂CO₃ 溶液质量的关系如图所示。回答下列问题:
第16题
(1)稀盐酸和氯化钙混合溶液的pH (填“>”“
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