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      2026年湖南长沙市中考模拟化学试卷含答案

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      2026年湖南长沙市中考模拟化学试卷含答案

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      这是一份2026年湖南长沙市中考模拟化学试卷含答案,文件包含2025贵州省高考历史真题原卷版docx、2025贵州省高考历史真题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
      注意事项:
      答题前,将姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上,核对条形码信息;
      选择题用2B铅笔填涂,修改时擦净痕迹;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写;
      草稿纸、试题卷作答无效,答题卡不得折叠、涂改。
      可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Si-28一、单选题
      1.下列古法造纸工艺步骤中一定发生了化学变化是
      A.斩竹槌洗B.煮楻足火C.日晒成干D.覆帘压纸
      2.下列实验操作正确的是
      A.点燃酒精灯B.闻气体气味
      C.倾倒液体D.读取液体体积
      3.分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质中,属于化合物的是
      A.液氮B.稀有气体C.氧化镁D.澄清石灰水
      4.下列对宏观事实的微观解释正确的是
      A.50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子变小了
      B.救援犬能发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动
      C.蔗糖放入水中溶解是因为蔗糖分子分解了
      D.氧气降温后变成固态——分子停止运动
      5.地铁禁烟不只是为了健康,更是为2了安全。车厢内“禁止吸烟”的标志是
      A. B.
      C. D.
      6.家庭生活中常见的清洁用品及其 pH 如下,其中最接近于中性的是
      A.厕所清洁剂B.牙膏C.肥皂D.炉具清洁剂
      7.下列化学方程式书写正确的是( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      8.劳动实践锤炼品格。请以化学的“眼光”解决实际问题,下列方法的应用不合理的一项是
      A.AB.BC.CD.D
      9.下列归纳和总结完全正确的一组是
      A.AB.BC.CD.D
      10.类推是一种重要的学习方法。下列类推结论错误的是
      ①CO能与Fe2O3反应生成Fe,CO也能与CuO反应生成Cu
      ②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色
      ③有机化合物含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物
      ④溶液是均一稳定的,则均一稳定的液体一定是溶液
      ⑤碱溶液呈碱性,能使无色酚酞变红,则呈碱性的溶液一定是碱溶液
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      11.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列化学肥料中,属于复合肥的是
      A.K2CO3B.Ca3(PO4)2C.CO(NH2)2D.KNO3
      12.下列有关资源、能源的叙述错误的是
      A.空气中含量最多的单质是氮气
      B.按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种
      C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源
      D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
      13.下列做法不正确的是
      A.用小苏打作糕点膨松剂B.用甲醛溶液浸泡海鲜食品C.用洗涤剂除去餐桌上的油污D.用活性炭除去冰箱中的异味
      二、多选题
      14.国家卫健委发布了《体重管理指导原则(2024年版)》,向公众普及健康生活方式。下列说法正确的是
      A.青少年应养成不挑食偏食、不暴饮暴食的习惯
      B.在食品中添加含钙元素的化合物可以预防甲状腺肿大
      C.遵从医生和药师的要求,合理使用药物
      D.长期喝碳酸饮料有益于青少年身体健康
      15.分类是研究物质的常用方法,下图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系,其中说法合理的是
      A.大圈表示纯净物B.二氧化碳应该放置Z区域
      C.石灰水应该放置X区域D.氧气应该放置Y区域
      三、填空题
      16.我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如图,氢元素的相对原子质量为______;其原子结构示意图为______。

      17.海水中含有和等物质,它们在不同温度时的溶解度及溶解度曲线如下。下列说法正确的是_________
      A.乙代表的溶解度曲线
      B.对应的温度是
      C.时,将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到,析出晶体质量相等
      D.将氯化钾的饱和溶液从20℃升温至60℃,所得的溶液是_____(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
      18.化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
      (1)分类角度,CO2属于氧化物。
      (2)微观角度,我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用“O”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图如下:
      写出X的化学式:___________。
      (3)性质角度,三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2.据此推测CO2具有的化学性质是___________。
      (4)应用角度
      Ⅰ、可用下图所示方法自制汽水来消暑解热。
      据此推测,通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是___________(填字母)。
      a.镁带b.氯化钠c.烧碱
      Ⅱ、A1-CO2电池是一种新型电池。
      电池的工作原理:在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3.写出此反应的化学方程式:___________。
      (5)环保角度,全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。
      19.利用钛精矿(主要成分为TiO2)制备金属钛(Ti)的主要工艺流程如下:
      请回答下列有关问题:
      (1)反应①生成的废气中含有CO,从元素守恒角度说明理由:__________。搅拌的目的是__________。
      (2)步骤②发生的是__________变化(填“物理”或“化学”)。
      (3)反应③中发生反应的化学方程式是_________。
      (4)整个工艺流程中金属元素Ti的化合价共有_________种。
      20.我们的生活中处处有化学,下列生活中的问题用化学知识解答。
      (1)“低碳生活” 方式中的”“ 碳”指的是碳_____(填 “单质” “原子”或“元素”)
      (2)生活中用篮子沥水,该操作的原理类似化学实验中的_____操作
      (3)用扇子扇煤炉,火焰越扇越旺是因为_____;
      (4)日常生活中你的“绿色”做法_____(举一例)
      四、实验题
      21.实验室制取气体常常用到以下装置,请回答下列问题:
      (1)写出标号仪器的名称①_____②_____
      (2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择装置_____。请指出该装置中一处不足的地方_____,写出该反应的化学方程式_____。
      (3)用F装置收集氢气,气体应从_____(填“a”或“b”下同)端通入;若该装置盛放浓硫酸干燥氧气,气体应从_____端通入。
      (4)成功制取和收集CO2选用的装置是_____;若要检验CO2和吸收CO2都可用到F装置,则分别加入的试剂为_____和_____,并写出吸收CO2的化学方程式_____。
      (5)实验结束后,下列仪器的放置正确的是_____。
      22.学习小组在进行“二氧化碳的实验室制取”时,发现随着反应的进行,生成二氧化碳的速率会变慢,重新加入稀盐酸后,反应速率又有所加快;某兴趣小组同学进行如下探究。
      【查阅资料】
      ①盐酸属于酸,由HCl气体溶解在水中形成:浓盐酸会挥发出HCl气体,浓度越大,挥发性越强。二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
      Ⅰ.检验不同浓度的盐酸与石灰石的反应速率
      【实验1】如下图所示,用不同浓度的盐酸分别制取二氧化碳。记录集气瓶中收集满二氧化碳气体的时间,结果如下:
      (1)a瓶盛放的试剂应选择_______(填序号)。
      ①氢氧化钠溶液 ②水 ③饱和碳酸氢钠溶液
      (2)盐酸与石灰石反应的化学方程式为_______。
      Ⅱ.探究盐酸浓度对制取的二氧化碳的影响
      【实验2】如下图所示(夹持仪器略),用不同浓度的盐酸分别制取二氧化碳,将气体分别通入到紫色石蕊溶液中,然后加热。结果如下:
      (3)盐酸的浓度为32%以上时,变红的石蕊溶液加热后颜色不变的原因是_______。
      【实验3】如图所示,用浓度为0.05%的极稀盐酸与碳酸钙进行实验探究。观察到锥形瓶内无气泡产生,玻璃管内液面不移动;将锥形瓶中的液体过滤,滤液放在蒸发皿中加热浓缩并蒸干,发现有白色固体出现。重复上述实验,结果相同。
      (4)滤液蒸干后出现白色固体,猜测该白色固体可能是_______(填化学式)。
      Ⅲ.实验结论
      (5)对比【实验1】和【实验3】,从化学反应的角度,给你的启示是:_______。
      (6)根据上述实践活动,请你给老师建议:在课堂上制取二氧化碳所使用的盐酸,最适宜的浓度范围是_______。
      五、计算题
      23.氢气在空气中燃烧生成水: 。将2g氢气在空气中完全燃烧,求消耗掉氧气的质量是多少?序号
      实践项目
      解释
      A
      养鱼池中安装增氧机
      增大水中氧气的溶解度
      B
      油锅着火赶紧盖上锅盖
      隔绝氧气
      C
      治疗胃酸过多的药物中含 Al(OH)3
      Al(OH)3能与盐酸反应
      D
      用硝酸铵和水自制冷敷袋
      硝酸铵溶于水吸收热量
      A.化学与社会
      B.化学与生活
      ①干电池可将化学能转变为电能
      ②塑料、玻璃属于无机非金属材料
      ③合成纤维、合成橡胶、合金属于合成材料
      ①为了使煤燃烧更旺,可以把煤做成蜂窝状
      ②用活性炭吸附冰箱中的异味
      ③点燃并闻气味区分棉线和羊毛线
      C.化学与安全
      D.化学与健康
      ①煤炉上放盆水不能防止CO中毒
      ②厨房天然气泄漏,要立即打开抽油烟机排气
      ③皮肤沾上浓烧碱溶液,先用水冲洗,再涂碳酸氢钠溶液
      ①缺乏维生素C会引起坏血病
      ②为保持肉制品味道鲜美,在香肠中加入过量的亚硝酸钠
      ③制作糕点时加入适量的碳酸氢钠,可使糕点松软可口
      温度/℃
      20
      30
      40
      60
      80
      100
      溶解度/g
      KCl
      34.0
      37.0
      40.0
      45.5
      51.1
      56.7
      33.7
      38.9
      44.5
      54.6
      55.8
      50.4
      盐酸的浓度(%)
      收集满瓶的时间(s)
      37
      20
      32
      23
      26
      25
      20
      26
      14
      1分6秒
      8
      2分22秒
      盐酸的浓度(%)
      紫色石蕊溶液的变化
      变红的石蕊溶液的变化(加热后)
      37
      变红
      不变
      32
      不变
      26
      变成紫色
      20
      变成紫色
      14
      变成紫色
      8
      变成紫色

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