2026年安徽中考模拟化学试卷含答案（4）

这是一份2026年安徽中考模拟化学试卷含答案（4），共72页。试卷主要包含了化学试卷共17小题，总分40分，可能用到的相对原子质量等内容，欢迎下载使用。
1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。
2、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 F-19 Si-28。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1．2026年春晚舞台上的人形机器人武术表演，不仅是一场视觉奇观，更是一次科技与文化的深度融合。人形机器人在工作时会发生多种变化，下列过程中发生化学变化的是
A．关节电机带动手臂摆动B．锂电池释放电能
C．摔倒后外壳塑料磨损D．机器人头部LED灯通电后发光
2．2026年我国六五环境日的主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法与该主题不相符的是
A．推广使用新能源汽车B．生活中垃圾分类
C．植树造林增加绿地面积D．工业废气直接排放
3．今年全民营养周提倡“增加蔬菜水果、全谷物和水产品的摄入”。下列说法错误的是
A．食用蔬菜、水果可补充维生素B．酥梨含有的维生素属于无机盐
C．鳜鱼富含的蛋白质属于有机物D．青少年需要合理膳食均衡营养
4．实验室配制一定溶质质量分数的生理盐水，下列相关操作错误的是
A．氯化钠的取用B．氯化钠的称量
C．水的量取D．氯化钠的溶解
5．2026年“3·15”晚会曝光部分儿童玩具、食品包装中违规使用DEHP增塑剂()，会干扰人体内分泌。下列关于该物质的说法正确的是
A．由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子组成
B．相对分子质量为390g
C．氢元素的质量分数最大
D．碳、氧元素的原子个数比为6:1
6．下列客观事实对应的微观解释错误的是
A．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢一一化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子
B．花园里百花盛开，香气四溢一一分子在不停运动
C．氧气和液氧都能支持燃烧一一构成物质的分子相同，其化学性质相同
D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起一一水分子的体积增大
阅读下列材料，完成下面小题。
全球“青年化学家元素周期表”第一个入选的中国学者是姜雪峰，姜雪峰被遴选为硫元素的代表！2025年他又被选为2028年世界硫化学大会主席，这将是中国首次承办的化学国际盛会。
7．如图是硫在元素周期表中的部分信息和硫原子的结构示意图，下列有关硫的说法不正确的是
A．硫元素的核电荷数为16B．硫元素的相对原子质量为32.06
C．在化学反应中，硫原子容易失去电子D．在元素周期表中，硫元素位于第三周期
8．科学家借助金纳米颗粒、一组LED灯，产生热载体光催化，仅需一步就可将炼油厂产生的硫化氢转化成氢气，反应的微观模型如图所示。下列说法正确的是
A．该反应的化学方程式为B．该反应前后原子个数增多，但质量不变
C．该反应中Au原子会不断被消耗D．该方法有望促进氢能源的利用和发展
9．思维导图能归纳整理化学知识，构建知识网络，梳理反应脉络。下图中X能与各物质发生反应，则X可能是
A．氧化铜B．稀硫酸C．氧气D．过氧化氢溶液
10．下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
11．不同温度时NH4Cl的溶解度如下表所示。下列分析正确的是
A．20℃时，NH4Cl的溶解度为37.2
B．30℃时，NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数为41.4%
C．50℃时，50 g水中加入50.4 g NH4Cl，所得溶液质量为100.4 g
D．将60℃的NH4Cl饱和溶液降温至20℃，有晶体析出
12．为探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，小高同学小组按下图1所示装置完成实验。恒温下，向锥形瓶中加入少量稀盐酸(利于铁钉较快生锈)，同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化如图2所示。下列有关描述正确的是
A．实验探究了铁钉锈蚀过程中温度变化对气体压强的影响
B．起始时压强增大的原因是加入了少量液体和生成了H2
C．在a点时刻，化学反应恰好完全
D．根据O2在空气中的体积分数，最终的压强小于起始压强的
二、本大题包括5小题，共28分
13．（5分）合肥某中学化学兴趣小组开展了“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动，同学们从燃烧的发生与调控、家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等方面展开了项目化学习之旅。请你一起参与他们的探究。
任务一：探究燃烧发生的条件
【进行实验】甲组同学做了如图两组实验：
(1)实验一的现象说明燃烧的发生需要有___________。
(2)实验二中，红磷没有燃烧的原因是___________。
【实验结论】通过上述实验，同学们得出了燃烧发生所需的条件，
任务二：探究燃烧的调控方式和原理
【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些？
【调查研究】
(3)乙组同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请你和他们一起探究，并完成下表：
【迁移应用】
(4)调查中还发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。根据探究所得，他们给出调节建议：使用时，将燃气灶的进风口___________(选填“调大”或“调小”)，从而成功解决了问题。
任务三：探究家用燃料的变迁
【调查研究】同学们通过走访与调查，了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤气→天然气等几个阶段，
【资料汇总】
【交流讨论】
(5)根据上表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是___________(写一点)。
14．（6分）请结合下列装置回答问题：
(1)仪器C的名称是___________，若用装置①制氧气，发生反应的化学方程式是___________。
(2)若用装置⑦收集氧气该如何验满___________。
(3)如上图，若用装置⑧量取氧气的体积，收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。为了较精确测定排出水的体积，下图C框内应选用的装置为___________(填“”或“”)。
15．（6分）为了达到收旧利废、节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如图：
(1)金属B是___________(填化学式)；溶液A的溶质有___________(填化学式)。
(2)在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式：___________。
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂___________(填标号)。
a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液
16．（6+3分）碳酸氢钠在生活中有着广泛的应用，学习小组对其进行探究。
(1)碳酸氢钠的俗名是：______。
【探究实验1】能与酸反应
【实验方案】
(2)取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为______，反应的化学方程式为______。
【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
(3)现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中______。
结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体。
(4)验证：请你设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）。______，现象是有白色沉淀生成。
【拓展探究】常温下，取一定量的NaHCO3溶液于烧杯中，插入pH传感器，向烧杯中持续滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，当溶液的pH变为6.68时，开始有无色气体产生。反应过程中溶液的pH随时间变化如图所示。
【查阅资料】材料1：NaHCO3溶于水后，少量的能同时发生如下变化。
变化①：；
变化②：。
材料2：溶液的酸碱性与溶液中H+和OH-数目的相对大小有关。
常温下，当单位体积溶液中OH-的数目大于H+的数目时，溶液的pH>7，反之pH