初中生物人教版（2024）七年级下册发生在肺内的气体交换集体备课课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级下册发生在肺内的气体交换集体备课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了左二右三，链接生活，测定肺活量，练习与应用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
第三章 人体的呼吸第二节 发生在肺内的气体交换
【科学思维】通过观察模型与演示实验，提高观察、判断、推理的能力。【探究实践】通过问题引导、模型演示，理解肺与外界的气体交换过程；通过观察和推理，描述肺泡与血液的气体交换过程。【生命观念】分析肺泡结构特点，认同“结构与功能相适应”的生物学观念；【态度责任】关注呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。
一、肺与外界的气体交换
在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气，一分钟大约16次。
呼吸肌：指参与呼吸的肌肉。人体的呼吸肌主要有肋间肌和隔肌。①肋骨间的肌肉(简称肋间肌)：根据位置可分为肋间内肌和肋间外肌，平静状态下，主要是肋间外肌参与呼吸运动。②膈肌：位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成，可以收缩和舒张。
吸气：肋骨 运动，胸廓 ； 呼气：肋骨 运动，胸廓 。
胸廓的扩大与缩小是如何实现的呢？
胸廓容积的变化还与什么有关？
胸廓容积的变化还与膈的运动有关系
膈肌收缩和舒张导致胸廓容积变化
模拟隔肌的收缩和舒张与呼吸的关系
右侧的装置，玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。玻璃罩内部空间可看作胸腔。 一只手拿着图示的模型，另一只手向上推橡皮膜，再放松橡皮膜，观察里面球体积变化和橡皮膜位置变化的关系。
气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
向下拉橡皮膜时气球胀大；向上推橡皮膜时气球回缩。
我们把胸廓节律性地扩大和缩小的过程称为呼吸运动，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。
为什么肺的容积变化会导致吸气与呼气呢?
背景知识1：气体中普遍存在压力；
背景知识2：在温度和气体总量不变的情况下，容积与气压成反比，容积越小，气压越大；容积越大，气压越小。背景知识3：气体总是从气压高处向气压低处运动，气体进出肺的动力是肺内与外界形成的气压差。
肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。
当肋骨间的肌肉和隔肌舒张使胸腔容积缩小时，肺便回缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。
肺与外界的气体交换过程
肺内气压小于外界大气压
肺内气压大于外界大气压
阅读下列表格中数据，比较吸入和呼出的气体成分发生了什么变化。呼出的气体中，含量增加的成分是从哪里来的？含量减少的成分又到哪里去了？
二、肺泡与血液的气体交换
吸入的其他，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡是肺结构和功能的基本单位，也是肺部气体交换的主要部位。
为什么氧气会进入血液而二氧化碳会进入肺泡？
肺泡与血液的气体交换过程
气体扩散原理：一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直至平衡为止。
肺泡适于和血液进行气体交换的特点？
①肺泡数目多（增大了气体交换的面积）②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁薄（只由一层扁平的上皮细胞构成）。
当外界空气进入肺泡时，肺泡内的氧气浓度比血液中的高，故氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处，最终进入组织细胞里
测定肺活量需要有专门的仪器。如果身边没有仪器，我们也可以借助其他手段进行大致的测量。提示①可供选择的用品：圆气球、软尺。②如果用C代表圆气球的最大周长，则圆气球的体积约为1/6×C/3.14²。③如果周长以厘米为单位，则利用上述公式算出来的体积单位是毫升。请根据以上提示，测定并算出自已的肺活量。
体外膜氧合器是如何工作的？
你知道呼吸机吗？当人体出现呼吸障碍等情况时，可以用呼吸机缓解，但对一些呼吸衰竭的急危重症患者，呼吸机也“爱莫能助”时，就需要使用一种被称为体外膜氧合器的急救设备。
体外膜氧合器,俗称人工肺。面对需要抢救的呼吸衰竭患者，医生会根据ECMO的类型，将它的管路插入患者腿部、颈部或胸部的静脉和动脉中。打开开关，ECMO就可以将患者体内的血液泵入氧合器，氧合器可以向流经的血液中添加氧气并清除二氧化碳。 在这个过程中，ECMO代替了肺的功能；然后，ECMO会将血液输送回患者体内，其作用与心脏相同。因此，ECMO可以暂时代替心脏和肺，为患者提供血液循环与呼吸支持。自1972年世界上首次使用ECMO治疗急性呼吸窘迫综合征取得成功，它已经创造了太多“起死回生”的奇迹。
通过对ECMO工作原理的了解，你对呼吸和循环的关系有什么新认识
请在下图横线上填写合适的动词，将吸气和呼气的过程补充完整。
1.科学的运动能提高人的肺活量、肺通气量（安静时每分钟肺吸入或呼出的气体体积总量）等，请分析原因。
人在运动的过程中呼吸过程加深，会吸进更多的氧气，排出更多的二氧化碳，从而使肺活量、肺通气量等增大。
2.下面这两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。（1）这两幅图的曲线所反映的呼吸频率、呼吸深度有什么差别？（2）这两种状态可能各是什么状态？
（1）左图同右图相比，呼吸频率和呼吸深度都比较缓和。（2）左图可能反映睡眠或散步，右图可能反映剧烈的运动。