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      人教版化学九年级上册(新教材)跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器 课件

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      • 2026-04-07 17:20:38
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      初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)基于特定需求设计和制作简易供氧器评课ppt课件

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      这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)基于特定需求设计和制作简易供氧器评课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了反应原理,实验装置,实验步骤,构造设计,使用方法,实验室制氧气,制氧机设计,反应仓,吸氧管,加湿仓等内容,欢迎下载使用。
      请思考:什么人群、什么地域、什么场景会用到供氧器呢?
      根据课前查找的资料回答:供氧器有哪些原理?
      若要去高原爬山,你会选择携带哪种供氧器?
      选取制氧剂应考虑哪些因素呢?
      携带方便、操作简单、安全可靠、成本较低、反应物生成物无毒无污染
      制氧剂B剂是什么?在反应中起什么作用?在表格中写出制氧器中发生的第二步反应化学方程式。
      回顾实验室制取氧气的思路,类比得出制氧机设计思路
      若提供塑料瓶、塑料导管等生活用品(也可选择其它材料),试绘制出你想象中的简易供氧器的图示。
      观看视频,了解该制氧机构造。
      请对实验室制氧气装置与供氧器进行分析对比,填写表格。
      根据该品牌制氧机构造,请修改你的图示并和你的同学讨论你的方案是否还有改进之处。
      已知一个80kg的成年人安静时需要氧气的量约为280ml/min,若要供给15min 氧气,至少需要过碳酸钠的质量为多少?[已知标准状况下氧气的密度为1.429g/L,过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2)的相对分子质量为314,可能用到的相对原子质量:H-1 O-16,反应的化学方程式为 , ]
      解:设生成过氧化氢的质量为x,需要过碳酸钠的质量为y。280ml/min×15min =4200ml=4.2Lm氧气=ρV=1.429g/L×4.2L=6.0018g≈6g
      答:需要过碳酸钠的质量39.25g。
      如何解释产品说明书中的以下注意事项?(1)发生器内桶应加入自来水(凉水),严禁使用热水。(2)反应仓内制氧剂B剂投入总量不得超过2包,A剂投入总量不得超过3包。(3)夏季南方地区气温、水温偏高时,每分钟供氧量增加,供氧时间缩短,可增加用水量或略微减少B剂用量。冬季北方地区气温、水温偏低时,产氧减慢、供氧时间拖长,可减少用水量。(内桶标有季节水位线)
      如何解释产品说明书中的以下注意事项?(1)发生器内桶应加入自来水(凉水),严禁使用热水。热水反应速率太快,产生氧气速率过快,容易引起危险以及导致产氧时间缩短。(2)反应仓内制氧剂B剂投入总量不得超过2包,A剂投入总量不得超过3包。反应物量过大,导致反应速率过快,容易引起危险,容易引起危险以及导致产氧时间缩短。
      如何解释产品说明书中的以下注意事项?(3)夏季南方地区气温、水温偏高时,每分钟供氧量增加,供氧时间缩短,可增加用水量或略微减少B剂用量。冬季北方地区气温、水温偏低时,产氧减慢、供氧时间拖长,可减少用水量。(内桶标有季节水位线)夏天南方地区温度高,导致反应速率过快,供氧时间缩短,通过增加用水量降低反应物浓度从而降低反应速率,冬天的北方地区反之。
      总结:制氧机的产氧速率与                        有关。
      用法用量、操作步骤、注意事项
      气体产生、气体湿润、气体导出
      请按照设计方案制作自己的简易供氧器,并附带产品说明书。说明书要求至少有以下几项,可适当使用图示进行说明。 xx制氧器说明书产品名称:产品构造:使用方法:(包括用法用量、操作步骤)注意事项:
      自制简易供氧器表现性评价表

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      初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)电子课本新教材

      跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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