搜索
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      [精] 19.3.2 第2课时 菱形的判定(课件)--沪科版(新教材)八年级数学下册

      加入资料篮
      立即下载
      18152721第1页
      点击全屏预览
      1/44
      18152721第2页
      点击全屏预览
      2/44
      18152721第3页
      点击全屏预览
      3/44
      18152721第4页
      点击全屏预览
      4/44
      18152721第5页
      点击全屏预览
      5/44
      18152721第6页
      点击全屏预览
      6/44
      18152721第7页
      点击全屏预览
      7/44
      18152721第8页
      点击全屏预览
      8/44
      还剩36页未读, 继续阅读

      沪科版(2024)八年级下册(2024)19.3 矩形、菱形、正方形评优课课件ppt

      展开

      这是一份沪科版(2024)八年级下册(2024)19.3 矩形、菱形、正方形评优课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了一组邻边相等,菱形的性质,两组对边平行,四条边相等,两组对角分别相等,邻角互补,对角线,且ABAD,数学语言,菱形的判定定理等内容,欢迎下载使用。
      1.通过菱形的判定过程,掌握菱形的判定定理. (重点)2.会用这些菱形的判定方法进行有关的证明和计算. (难点)
      有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形.
      两条对角线互相垂直平分每一条对角线平分一组对角
      问题 菱形的定义是什么?性质有哪些?
      根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法:
      ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
      ∴ 四边形 ABCD 是菱形.
      思考 还有其他的判定方法吗?
      小刚:分别以 A、C 为圆心,以大于 AC 的长为半径作弧,两条弧分别相交于点 B,D,依次连接 A、B、C、D 四点.
      已知线段 AC,你能用尺规作图的方法作一个菱形 ABCD,并使 AC 为该菱形的一条对角线吗?
      想一想:根据小刚的作法你有什么猜想?你能验证小刚的作法对吗?
      猜想:四条边相等的四边形是菱形.
      四条边相等的四边形是菱形
      证明:∵ AB = BC = CD = AD, ∴ AB = CD,BC = AD. ∴ 四边形 ABCD 是平行四边形. 又∵ AB = BC, ∴ 四边形 ABCD 是菱形.
      已知:如图,四边形 ABCD 中,AB = BC = CD = AD.求证:四边形 ABCD 是菱形.
      四条边都相等的四边形是菱形.
      AB = BC = CD = AD
      几何语言描述:在四边形 ABCD 中,∵ AB = BC = CD = AD,
      证明:∵∠1 =∠2,AE = AC, AD = AD, ∴△ACD≌△AED (SAS). 同理,△ACF≌△AEF.∴ CD = ED,CF = EF. 又 ∵ EF = ED, ∴ CD = ED = CF = EF. ∴ 四边形 CDEF 是菱形.
      例1 如图,在△ABC 中,AD 是角平分线,点 E、F 别在 AB、 AD 上,且 AE = AC,EF = ED.求证:四边形 CDEF 是菱形.
      例2 如图,在△ABC 中,∠B=90°,AB=6 cm,BC=8 cm. 将△ABC 沿射线 BC 方向平移 10 cm,得到△DEF,A,B,C 的对应点分别是 D,E,F,连接AD. 求证:四边形 ACFD 是菱形.
      证明:由平移的性质得 CF=AD=10 cm,DF=AC.∵∠B=90°,AB=6 cm,BC=8 cm,∴ AC=DF=AD=CF.∴ 四边形 ACFD 是菱形.
      归纳 :四边形的条件中存在多个关于边的等量关系时,运用四条边都相等来判定一个四边形是菱形比较方便.
      证明:连接 AC、BD.
      ∵ 四边形 ABCD 是矩形,
      ∵ 点 E、F、G、H 为各边中点,
      ∴ EF = FG = GH = EH,
      ∴ 四边形 EFGH 是菱形.
      例3 如图,依次连接矩形 ABCD 各边中点,得到四边形 EFGH,求证:四边形 EFGH 是菱形.
      思考 我们知道,把两张等宽的纸条交叉重叠在一起得到的四边形是平行四边形,你能进一步判断重叠部分四边形 ABCD 的形状吗?
      分析:易知四边形 ABCD 是平行四边形,只需证一组邻边相等即可进一步判断.
      由题意可知 BC 边上的高和 CD 边上的高相等(AE = AF),
      通过证△ABE≌△ADF(AAS),即得 AB = AD.
      猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
      我们用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,可得到一个平行四边形. 那么转动木条,这个平行四边形什么时候变成菱形? 对此你有什么猜想?
      对角线互相垂直的平行四边形是菱形
      已知:如图,在□ABCD 中,AC⊥BD 于点 O. 求证:□ ABCD 为菱形.
      证明 ∵ 四边形 ABCD 为平行四边形,∴ AO = CO.∵ DO ⊥ AC,∴ DA = DC .∴ □ ABCD 为菱形.
      对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
      几何语言描述:在 □ABCD 中,∵ AC⊥BD,∴ □ABCD 是菱形.
      例4 如图,在 □ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O,AC = 8,BD = 6,AB = 5,求 AD 的长,
      解 ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,∴ OA = AC = 4,OB = BD = 3.又∵ AB = 5,∴ AB2 = OA2 + OB2,∴ △AOB 为直角三角形,即 OA⊥OB.∴ □ABCD 是菱形.∴ AD = AB = 5.
      例5 如图,□ ABCD 的两条对角线 AC、BD 相交于点 O,AB = 5,AO = 4,BO = 3.求证:四边形 ABCD 是菱形.
      又∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
      ∵ OA = 4,OB = 3,AB = 5,
      ∴ AB2 = OA2 + OB2.
      ∴△AOB 是直角三角形,
      例6 如图,矩形 ABCD 的对角线 AC 的垂直平分线与边 AD、BC 分别交于点 E、F,求证:四边形 AFCE 是菱形.
      证明:∵ 四边形 ABCD 是矩形, ∴ AE∥FC,∴∠1 =∠2. ∵ EF 垂直平分 AC, ∴ AO = OC. 又∠AOE =∠COF, ∴△AOE≌△COF. ∴ EO = FO. ∴ 四边形 AFCE 是平行四边形. 又∵ EF⊥AC,∴ 四边形 AFCE 是菱形.
      例7 如图,在△ABC 中,D、E 分别是 AB、AC 的中点,BE=2DE,延长 DE 到点 F,使得 EF=BE,连接 CF.(1) 求证:四边形 BCFE 是菱形;
      证明:∵ D、E 分别是 AB、AC 的中点,∴ DE∥BC,且 BC=2DE.又∵ BE=2DE,EF=BE,∴ EF=BC,EF∥BC.∴ 四边形 BCFE 是平行四边形.又∵ EF=BE,∴ 四边形 BCFE 是菱形.
      菱形的性质与判定的综合运用
      解:∵∠BCF=120°,∴∠EBC=60°.∴△EBC 是等边三角形.∴ 菱形的边长为 4,高为 .∴ 菱形的面积为 .
      (2) 若 CE=4,∠BCF=120°,求菱形 BCFE 的面积.
      归纳 :判定一个四边形是菱形时,要结合条件灵活选择方法.如果可以证明四条边相等,可直接证出是菱形;如果只知道一组邻边相等或对角线互相垂直,可以先尝试证明这个四边形是平行四边形.
      1.[2025内江]按如下步骤作四边形ABCD:(1)画∠EAF;(2)以点A为圆心,1个单位长为半径画弧,分别交AE,AF于点B,D;(3)分别以点B和点D为圆心,1个单位长为半径画弧,两弧交于点C;(4)连接BC,DC,BD.若∠A=40°,则∠BDC的度数是(  )A.64° B.66° C.68° D.70°
      2.如图,两张宽度均为3 cm的纸条交叉叠放在一起,交叉形成的锐角为60°,则重合部分构成的四边形ABCD的周长为________cm.
      【点拨】如图,过点A作AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,∴∠AEB=∠AFD=90°.由题意易知四边形ABCD为平行四边形,且AE=AF=3 cm,∴∠ADF=∠ABE.∴△ADF≌△ABE(AAS).∴AD=AB.∴四边形ABCD为菱形.
      3.[2025遂宁]如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,点E,F在对角线BD上,BE=EF=FD,且AF⊥AB,CE⊥CD.
      (1)求证:△ABF≌△CDE;
      【证明】∵AF⊥AB,CE⊥CD,∴∠BAF=∠DCE=90°.∵AB∥CD,∴∠ABF=∠CDE.∵BE=EF=FD,∴BF=DE.∴△ABF≌△CDE(AAS).
      (2)连接AE,CF,若∠ABD=30°,请判断四边形AECF的形状,并说明理由.
      【解】四边形AECF是菱形.理由如下:∵△ABF≌△CDE,∴AF=CE,∠AFB=∠CED,∴AF∥CE.∴四边形AECF是平行四边形.
      4.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,请添加一个条件____________________,使平行四边形ABCD为菱形.
      AC⊥BD(答案不唯一)
      5.下列命题中,真命题是(  )A.对角线互相平分的四边形是菱形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线平分一组对角的四边形是菱形D.对角线平分一组对角的平行四边形是菱形
      6.[2025长春]如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AB=5,OA=4,OB=3.求证:▱ABCD是菱形.
      【证明】∵AB=5,OA=4,OB=3,∴OB2+OA2=32+42=25,AB2=52=25.∴OB2+OA2=AB2,∴∠AOB=90°.∴AC⊥BD.又∵四边形ABCD是平行四边形,∴▱ABCD是菱形.
      7.如图,▱ABCD的对角线AC,BD交于点O,以下条件不能证明▱ABCD是菱形的是(  ) A.∠BAC=∠BCAB.∠ABD=∠CBDC.OA2+OD2=AD2D.AD2+OA2=OD2
      【点拨】A.∵∠BAC=∠BCA,∴AB=BC.∴▱ABCD是菱形,故本选项不符合题意.B.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴∠ADB=∠CBD.∵∠ABD=∠CBD,∴∠ABD=∠ADB.∴AB=AD.∴▱ABCD是菱形,故本选项不符合题意.C.∵OA2+OD2=AD2,∴∠AOD=90°,即AC⊥BD.∴▱ABCD是菱形,故本选项不符合题意.D.∵AD2+OA2=OD2,∴∠OAD=90°,无法得到▱ABCD是菱形,故本选项符合题意.故选D.
      【点拨】∵四边形ABCD是平行四边形,AC=BD,∴四边形ABCD是矩形.∴OD=OC. ∵DF∥AC,CF∥BD,∴四边形OCFD是菱形.∵G是CD的中点,P是菱形OCFD边上的动点,∴当GP垂直于菱形OCFD的一边时,PG有最小值.过点D作DM⊥AC于点M,过点G作GP⊥AC于点P,则GP∥DM.
      9.[2025六安月考]将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展平纸片,如图①;再次折叠该三角形纸片,使得点A与点D重合,折痕为EF,再次展平后连接DE,DF,如图②.解决下列问题:
      (1)四边形AEDF的形状是________;
      10.如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是各边的中点,且AB∥CD,AD∥BC,四边形EFGH是矩形.
      (1)求证:四边形ABCD是菱形;
      【证明】如图,连接BD,AC,交点为O.∵AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.∵在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是各边的中点,∴FG∥BD,HG∥AC.∵四边形EFGH是矩形,∴HG⊥FG.∴AC⊥BD.∴四边形ABCD是菱形.
      (2)若矩形EFGH的周长为22,四边形ABCD的面积为10,求AB的长.

      相关课件

      沪科版(2024)八年级下册(2024)19.3 矩形、菱形、正方形评优课课件ppt:

      这是一份沪科版(2024)八年级下册(2024)19.3 矩形、菱形、正方形评优课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了一组邻边相等,菱形的性质,两组对边平行,四条边相等,两组对角分别相等,邻角互补,对角线,且ABAD,数学语言,菱形的判定定理等内容,欢迎下载使用。

      沪科版八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形图文课件ppt:

      这是一份沪科版八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形图文课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标及重难点,课程导入,对角线相等,四个角都是直角,菱形的四条边都相等,课程讲授,新课推进,探索1菱形的判定,知识点一定义判定法,符号语言等内容,欢迎下载使用。

      初中数学沪科版八年级下册第19章 四边形19.3 矩形 菱形 正方形教学课件ppt:

      这是一份初中数学沪科版八年级下册第19章 四边形19.3 矩形 菱形 正方形教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了知识要点,练一练等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学沪科版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      19.3 矩形、菱形、正方形

      版本:沪科版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑40份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map