文言文阅读（1）- 专项训练卷 2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》第79卷（解析版）

这是一份文言文阅读（1）- 专项训练卷 2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》第79卷（解析版），共6页。试卷主要包含了阅读《师说》片段，回答下列问题，阅读《公输》片段，回答下列问题等内容，欢迎下载使用。
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、阅读《种树郭橐驼传》片段，回答下列问题（本题共4小题，第1小题9分，第2、3每小题5分，第4小题6分，共25分）
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！”
1. 解释下列句子中加点词语的意思。
（1）能顺木之天 顺：
（2）其莳也若子 莳：
（3）非有能硕茂之也 硕茂：
答案：（1）顺应 （2）栽种 （3）使……硕大茂盛
2. 下列“之”字意义与用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．虽曰爱之 B．其培之也
C．能顺木之天 D．其实仇之
答案：C【解析】C为结构助词“的”；ABD均为代词。
3. 下列选项中，属于倒装句的一项是（ ）
A．摇其本以观其疏密 B．故不我若也
C．已去而复顾 D．他植者则不然
答案：B【解析】B项，宾语前置句，正确语序为“故不若我也”。A项，省略句，省略主语；C项，省略句，省略主语；D项，判断句，则表判断。
4. 翻译下列句子。
橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。


答案：我郭橐驼并不能使树木活得长久且生长茂盛，只不过能顺应树木的自然生长规律，使它依照本性生长罢了。
二、阅读《师说》片段，回答下列问题（本题共4小题，第1小题9分，第2、3每小题5分，第4小题6分，共25分）
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生 而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
1. 解释下列句子中加点词语的意思。
（1）古之学者必有师 学者：
（2）吾从而师之 师：
（3）其闻道也亦先乎吾 其：
答案：（1）求学的人 （2）意动用法，以……为师 （3）代词，他
2. 下列选项中，没有通假字的一项是（ ）
A．师者，所以传道受业解惑也
B．虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也
C．交戟之卫士欲止不内
D．人非生而知之者，孰能无惑
答案：D【解析】A项中的“受”同“授”；B项中的“有”同“又”，“暴”同“曝”，“揉”同“煣”；C项中的“内”同“纳”。
3. 下列选项中，加点字不属于词类活用的一项是（ ）
A．古之学者必有师
B．吾从而师之
C．假舟楫者，非能水也
D．君为我呼入，我得兄事之
答案：A【解析】A项中的“师”，名词，老师；B项中的“师”，意动用法，以…⋯为师；C项中的“水”，名词作动词，游泳：D项中的“兄”，名词作状语，像对待兄长那样。
4. 翻译下列句子。
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。


答案：因此，从师问道，没有贵和贱的区分，没有长和少的区分，道存在的地方，就是老师在的地方。
三、阅读《公输》片段，回答下列问题（本题共4小题，第1小题9分，第2、3每小题5分，第4小题6分，共25分）
公输盘为楚造云梯之械成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义 固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”
1. 解释下列句子中加点词语的意思。
（1）子墨子闻之 子：
（2）吾从北方闻子为梯 闻：
（3）知而不争 争：
答案：（1）夫子 （2）制造 （3）同“诤”，劝谏
2. 下列选项中，有古今异义词的一项是（ ）
A．北方有侮臣者，愿借子杀之
B．行十日十夜而至于郢
C．杀所不足而争所有余
D．子墨子起，再拜日
答案：D【解析】D项“再”古义为两次，今义为又一次。
3. 下列选项中，句式与例句相同的一项是（ ）
例：宋何罪之有？
A．浴乎沂，风乎舞雩
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．句读之不知，惑之不解
D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
答案：C【解析】例句和C项均为宾语前置句；A项为状语后置句；B项为定语后置句；D项为判断句。
4. 翻译下列句子。
荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。


答案：楚国在土地方面有富余却在人口方面不足，牺牲不足的（百姓），而争夺有余的（土地），不能叫明智的行。
四、阅读《烛之武退秦师》片段，回答下列问题（本题共4小题，第1小题9分，第2、3每小题5分，第4小题6分，共25分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1. 解释下列句子中加点词语的意思。
（1）若舍郑以为东道主 东道主：
（2）共其乏困 乏困：
（3）微夫人之力不及此 夫人：
答案：（1）东方道路上（招待过客）的主人 （2）缺乏的东西 （3）那个人，这里指秦穆公
2. 下列语句中没有通假字的一项是（ ）
A．无能为也已 B．因人之力而敝之
C．共其乏困 D．秦伯说
答案：B【解析】A项，已通“矣”；C项，共通“供”，供给；D项，说，通“悦”，高兴。
3. 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（ ）
A．以其无礼于晋
B．佚之狐言于郑伯曰
C．若亡郑而有益于君
D．夫晋，何厌之有
答案：D【解析】D项是宾语前置句，其他三项都是状语后置句。
4. 翻译下列句子。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。


答案：如果使郑国灭亡对您有好处，冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。