小学哪座山更高授课ppt课件

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——万以内数的大小比较
北师版数学·二年级下册·四单元·生活中的大数
哪座山更高结合比较 “哪座山更高” 的现实情境，体会万以内数的大小关系，能借助不同数位的计数单位说明比较方法的合理性，在解释和对比中理解并掌握万以内数的大小的比较方法；能根据已知数的大小，感知并估计数量的多少，在数线上标出所给数的大致位置，发展数感。能用 “＞”“＜”“＝” 表达具体情境中数的大小或相等关系，解决简单的实际问题，发展符号意识。借助丰富的 “比一比” 的活动，进一步感受大数的实际意义，体会估计在生活中的作用，提高学习数学的兴趣，初步养成乐于思考的良好习惯。
雁荡山位于浙江省温州市，以奇峰、怪石、飞瀑、幽洞闻名，素有“海上名山”之誉。海拔约1057米。
泰山位于山东省泰安市，有着壮丽的日出、云海、晚霞等自然景观，是五岳之首，被联合国教科文组织列为世界文化与自然双重遗产。海拔约1533米。
大帽山位于中国香港特别行政区新界，是我国香港的最高峰，作为香港的自然保护区，代表了现代城市与自然环境和谐共存的理念。海拔约957米。
华山位于陕西省渭南市，以其险峻的山势闻名，被称为“天下第一险山”，是五岳之一的西岳。海拔约2155米。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
（1）( )收的玉米最多，( )收的最少。说一说你是怎样想的。
（2）按照从大到小的顺序排列四个小动物收的玉米数量。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
1074 846
389 982
5102 5184
（ ）＞（ ）＞（ ）
(1)从上表中可以看出， 创作的作品数量最多， 创作的作品数量最少。
1.以下是我国历史上的诗人及其作品数量。
(2)杨万里创作了 首作品，苏轼创作了 首作品。他俩谁创作的作品多？你是怎样比较的？
比较方法：4200和2700都是四位数，先看千位，4＞2，所以4200＞2700，杨万里创作的作品多。
(3)按一定的顺序给7位诗人的作品数量排序。
9300＞4200＞2800＞2700＞1500＞1400＞1000
1000＜1400＜1500＜2700＜2800＜4200＜9300
答：至少需要4次运完。
数说西藏大数组成计数单位 + 个数374:3 个百、7 个十、4 个一1072：1 个千、7 个十、2 个一6009：6 个千、9 个一读写规则读数：从高位读起，中间有 0 读一个，末位有 0 不读写数：从高位写起，哪一位无数位单位写 0 占位数位与计数单位数位顺序表…… 万位、千位、百位、十位、个位进率关系相邻计数单位进率为 1010 个一 = 1 个十 10 个十 = 1 个百10 个百 = 1 个千 10 个千 = 1 个万同一个数字处在不同的数位，表示的大小不同认识算盘上珠 1 颗表示 5，下珠 1 颗表示 1上珠往下拨，下珠往上拨生活中的数及数学文化