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      2026年淮北市高考适应性考试数学试卷(含答案解析)

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      2026年淮北市高考适应性考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年淮北市高考适应性考试数学试卷(含答案解析),文件包含河北省沧州市八县联考2026届高三下学期3月阶段检测日语试卷含答案docx、河北省沧州市八县联考2026届高三下学期3月阶段检测日语试卷听力mp3等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.函数的部分图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      2.若为虚数单位,则复数,则在复平面内对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      3.已知函数,将的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标保持不变;再把所得图象向上平移个单位长度,得到函数的图象,若,则的值可能为( )
      A.B.C.D.
      4.设函数满足,则的图像可能是
      A.B.
      C.D.
      5.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为( )
      A.B.C.D.
      6.如图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边,直角边.已知以直角边为直径的半圆的面积之比为,记,则( )
      A.B.C.D.
      7.已知复数满足,则的值为( )
      A.B.C.D.2
      8.已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为( ).
      A.B.C.D.
      9.棱长为2的正方体内有一个内切球,过正方体中两条异面直线,的中点作直线,则该直线被球面截在球内的线段的长为( )
      A.B.C.D.1
      10.记为等差数列的前项和.若,,则( )
      A.5B.3C.-12D.-13
      11.已知的值域为,当正数a,b满足时,则的最小值为( )
      A.B.5C.D.9
      12.一个超级斐波那契数列是一列具有以下性质的正整数:从第三项起,每一项都等于前面所有项之和(例如:1,3,4,8,16…).则首项为2,某一项为2020的超级斐波那契数列的个数为( )
      A.3B.4C.5D.6
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知数列的前项和为,且满足,则______
      14.曲线y=e-5x+2在点(0,3)处的切线方程为________.
      15.若函数的图像向左平移个单位得到函数的图像.则在区间上的最小值为________.
      16.双曲线的焦点坐标是_______________,渐近线方程是_______________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在中国,不仅是购物,而且从共享单车到医院挂号再到公共缴费,日常生活中几乎全部领域都支持手机支付.出门不带现金的人数正在迅速增加。中国人民大学和法国调查公司益普索合作,调查了腾讯服务的6000名用户,从中随机抽取了60名,统计他们出门随身携带现金(单位:元)如茎叶图如示,规定:随身携带的现金在100元以下(不含100元)的为“手机支付族”,其他为“非手机支付族”.

      (1)根据上述样本数据,将列联表补充完整,并判断有多大的把握认为“手机支付族”与“性别”有关?
      (2)用样本估计总体,若从腾讯服务的用户中随机抽取3位女性用户,这3位用户中“手机支付族”的人数为,求随机变量的期望和方差;
      (3)某商场为了推广手机支付,特推出两种优惠方案,方案一:手机支付消费每满1000元可直减100元;方案二:手机支付消费每满1000元可抽奖2次,每次中奖的概率同为,且每次抽奖互不影响,中奖一次打9折,中奖两次打8.5折.如果你打算用手机支付购买某样价值1200元的商品,请从实际付款金额的数学期望的角度分析,选择哪种优惠方案更划算?
      附:
      18.(12分)设函数(其中),且函数在处的切线与直线平行.
      (1)求的值;
      (2)若函数,求证:恒成立.
      19.(12分)在世界读书日期间,某地区调查组对居民阅读情况进行了调查,获得了一个容量为200的样本,其中城镇居民140人,农村居民60人.在这些居民中,经常阅读的城镇居民有100人,农村居民有30人.
      (1)填写下面列联表,并判断能否有99%的把握认为经常阅读与居民居住地有关?
      (2)从该地区城镇居民中,随机抽取5位居民参加一次阅读交流活动,记这5位居民中经常阅读的人数为,若用样本的频率作为概率,求随机变量的期望.
      附:,其中.
      20.(12分)如图,已知四棱锥,底面为边长为2的菱形,平面,,是的中点,.
      (Ⅰ) 证明:;
      (Ⅱ) 若为上的动点,求与平面所成最大角的正切值.
      21.(12分)如图,在中,,的角平分线与交于点,.
      (Ⅰ)求;
      (Ⅱ)求的面积.
      22.(10分)已知函数
      (1)当时,求不等式的解集;
      (2)若函数的值域为A,且,求a的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.B
      【解析】
      图像分析采用排除法,利用奇偶性判断函数为奇函数,再利用特值确定函数的正负情况。
      【详解】
      ,故奇函数,四个图像均符合。
      当时,,,排除C、D
      当时,,,排除A。
      故选B。
      图像分析采用排除法,一般可供判断的主要有:奇偶性、周期性、单调性、及特殊值。
      2.B
      【解析】
      首先根据特殊角的三角函数值将复数化为,求出,再利用复数的几何意义即可求解.
      【详解】


      则在复平面内对应的点的坐标为,位于第二象限.
      故选:B
      本题考查了复数的几何意义、共轭复数的概念、特殊角的三角函数值,属于基础题.
      3.C
      【解析】
      利用二倍角公式与辅助角公式将函数的解析式化简,然后利用图象变换规律得出函数的解析式为,可得函数的值域为,结合条件,可得出、均为函数的最大值,于是得出为函数最小正周期的整数倍,由此可得出正确选项.
      【详解】
      函数,
      将函数的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的倍,得的图象;
      再把所得图象向上平移个单位,得函数的图象,易知函数的值域为.
      若,则且,均为函数的最大值,
      由,解得;
      其中、是三角函数最高点的横坐标,
      的值为函数的最小正周期的整数倍,且.故选C.
      本题考查三角函数图象变换,同时也考查了正弦型函数与周期相关的问题,解题的关键在于确定、均为函数的最大值,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
      4.B
      【解析】
      根据题意,确定函数的性质,再判断哪一个图像具有这些性质.
      由得是偶函数,所以函数的图象关于轴对称,可知B,D符合;由得是周期为2的周期函数,选项D的图像的最小正周期是4,不符合,选项B的图像的最小正周期是2,符合,故选B.
      5.D
      【解析】
      循环依次为
      直至结束循环,输出
      ,选D.
      点睛:算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.
      6.D
      【解析】
      由半圆面积之比,可求出两个直角边 的长度之比,从而可知,结合同角三角函数的基本关系,即可求出,由二倍角公式即可求出.
      【详解】
      解:由题意知 ,以 为直径的半圆面积,
      以 为直径的半圆面积,则,即.
      由 ,得 ,所以.
      故选:D.
      本题考查了同角三角函数的基本关系,考查了二倍角公式.本题的关键是由面积比求出角的正切值.
      7.C
      【解析】
      由复数的除法运算整理已知求得复数z,进而求得其模.
      【详解】
      因为,所以
      故选:C
      本题考查复数的除法运算与求复数的模,属于基础题.
      8.D
      【解析】
      因为的展开式中第4项与第8项的二项式系数相等,所以,解得,
      所以二项式中奇数项的二项式系数和为.
      考点:二项式系数,二项式系数和.
      9.C
      【解析】
      连结并延长PO,交对棱C1D1于R,则R为对棱的中点,取MN的中点H,则OH⊥MN,推导出OH∥RQ,且OH=RQ=,由此能求出该直线被球面截在球内的线段的长.
      【详解】
      如图,
      MN为该直线被球面截在球内的线段
      连结并延长PO,交对棱C1D1于R,
      则R为对棱的中点,取MN的中点H,则OH⊥MN,
      ∴OH∥RQ,且OH=RQ=,
      ∴MH===,
      ∴MN=.
      故选:C.
      本题主要考查该直线被球面截在球内的线段的长的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
      10.B
      【解析】
      由题得,,解得,,计算可得.
      【详解】
      ,,,,解得,,
      .
      故选:B
      本题主要考查了等差数列的通项公式,前项和公式,考查了学生运算求解能力.
      11.A
      【解析】
      利用的值域为,求出m,再变形,利用1的代换,即可求出的最小值.
      【详解】
      解:∵的值域为,
      ∴,
      ∴,

      ,
      当且仅当时取等号,
      ∴的最小值为.
      故选:A.
      本题主要考查了对数复合函数的值域运用,同时也考查了基本不等式中“1的运用”,属于中档题.
      12.A
      【解析】
      根据定义,表示出数列的通项并等于2020.结合的正整数性质即可确定解的个数.
      【详解】
      由题意可知首项为2,设第二项为,则第三项为,第四项为,第五项为第n项为且,
      则,
      因为,
      当的值可以为;
      即有3个这种超级斐波那契数列,
      故选:A.
      本题考查了数列新定义的应用,注意自变量的取值范围,对题意理解要准确,属于中档题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      对题目所给等式进行赋值,由此求得的表达式,判断出数列是等比数列,由此求得的值.
      【详解】
      解:,可得时,,
      时,,又,
      两式相减可得,即,上式对也成立,可得数列是首项为1,公比为的等比数列,可得.
      本小题主要考查已知求,考查等比数列前项和公式,属于中档题.
      14..
      【解析】
      先利用导数求切线的斜率,再写出切线方程.
      【详解】
      因为y′=-5e-5x,所以切线的斜率k=-5e0=-5,所以切线方程是:y-3=-5(x-0),即y=-5x+3.
      故答案为y=-5x+3.
      (1)本题主要考查导数的几何意义和函数的求导,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 函数在点处的导数是曲线在处的切线的斜率,相应的切线方程是
      15.
      【解析】
      注意平移是针对自变量x,所以,再利用整体换元法求值域(最值)即可.
      【详解】
      由已知,,
      ,又,故,
      ,所以的最小值为.
      故答案为:.
      本题考查正弦型函数在给定区间上的最值问题,涉及到图象的平移变换、辅助角公式的应用,是一道基础题.
      16.
      【解析】
      通过双曲线的标准方程,求解,,即可得到所求的结果.
      【详解】
      由双曲线,可得,,则,
      所以双曲线的焦点坐标是,
      渐近线方程为:.
      故答案为:;.
      本题主要考查了双曲线的简单性质的应用,考查了运算能力,属于容易题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)列联表见解析,99%;(2),;(3)第二种优惠方案更划算.
      【解析】
      (1)根据已知数据得出列联表,再根据独立性检验得出结论;
      (2)有数据可知,女性中“手机支付族”的概率为,知服从二项分布,即,可求得其期望和方差;
      (3)若选方案一,则需付款元,若选方案二,设实际付款元,,则的取值为1200,1080,1020,求出实际付款的期望,再比较两个方案中的付款的金额的大小,可得出选择的方案.
      【详解】
      (1)由已知得出联列表:
      ,所以,
      有99%的把握认为“手机支付族”与“性别”有关;
      (2)有数据可知,女性中“手机支付族”的概率为, ,

      (3)若选方案一,则需付款元
      若选方案二,设实际付款元,,则的取值为1200,1080,1020,
      ,,,

      选择第二种优惠方案更划算
      本题考查独立性检验,二项分布的期望和方差,以及由期望值确定决策方案,属于中档题.
      18.(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)求导得到,解得答案.
      (2)变形得到,令函数,求导得到函数单调区间得到,,得到证明.
      【详解】
      (1),,解得.
      (2)得,变形得,
      令函数,,令解得,
      当时,时.
      函数在上单调递增,在上单调递减,,
      而函数在区间上单调递增,,
      ,即,
      即,恒成立.
      本题考查了根据切线求参数,证明不等式,意在考查学生的计算能力和转化能力,综合应用能力.
      19.(1)见解析,有99%的把握认为经常阅读与居民居住地有关.(2)
      【解析】
      (1)根据题意填写列联表,利用公式求出,比较与6.635的大小得结论;
      (2)由样本数据可得经常阅读的人的概率是,则,根据二项分布的期望公式计算可得;
      【详解】
      解:(1)由题意可得:
      则,
      所以有99%的把握认为经常阅读与居民居住地有关.
      (2)根据样本估计,从该地区城镇居民中随机抽取1人,抽到经常阅读的人的概率是,且,所以随机变量的期望为.
      本题考查独立性检验的应用,考查离散型随机变量的数学期望的计算,考查运算求解能力,属于基础题.
      20.(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).
      【解析】
      试题分析:(Ⅰ)由底面为边长为2的菱形,平面,,易证平面,可得;(Ⅱ)连结,由(Ⅰ)易知为与平面所成的角,在中,可求得.
      试题解析:(Ⅰ)∵ 四边形为菱形,且,
      ∴为正三角形,又为中点,
      ∴;又,
      ∴,
      ∵平面,又平面,
      ∴,
      ∴平面,又平面,
      ∴;
      (Ⅱ)连结,由(Ⅰ)知平面,
      ∴为与平面所成的角,
      在中,,最大当且仅当最短,
      即时最大,
      依题意,此时,在中,,
      ∴,,
      ∴与平面所成最大角的正切值为.
      考点:1.线线垂直证明;2.求线面角.
      21.(Ⅰ);(Ⅱ).
      【解析】
      试题分析:(Ⅰ)在中,由余弦定理得,由正弦定理得,可得解;
      (Ⅱ)由(Ⅰ)可知,进而得,在中,由正弦定理得,所以的面积即可得解.
      试题解析:
      (Ⅰ)在中,由余弦定理得

      所以,由正弦定理得,所以.
      (Ⅱ)由(Ⅰ)可知.
      在中, .
      在中,由正弦定理得,所以.
      所以的面积.
      22.(1)或(2)
      【解析】
      (1)分类讨论去绝对值即可;
      (2)根据条件分a<﹣3和a≥﹣3两种情况,由[﹣2,1]⊆A建立关于a的不等式,然后求出a的取值范围.
      【详解】
      (1)当a=﹣1时,f(x)=|x+1|.
      ∵f(x)≤|2x+1|﹣1,∴当x≤﹣1时,原不等式可化为﹣x﹣1≤﹣2x﹣2,∴x≤﹣1;
      当时,原不等式可化为x+1≤﹣2x﹣2,∴x≤﹣1,此时不等式无解;
      当时,原不等式可化为x+1≤2x,∴x≥1,
      综上,原不等式的解集为{x|x≤﹣1或x≥1}.
      (2)当a<﹣3时,,
      ∴函数g(x)的值域A={x|3+a≤x≤﹣a﹣3}.
      ∵[﹣2,1]⊆A,∴,∴a≤﹣5;
      当a≥﹣3时,,
      ∴函数g(x)的值域A={x|﹣a﹣3≤x≤3+a}.
      ∵[﹣2,1]⊆A,∴,∴a≥﹣1,
      综上,a的取值范围为(﹣∞,﹣5]∪[﹣1,+∞).
      本题考查了绝对值不等式的解法和利用集合间的关于求参数的取值范围,考查了转化思想和分类讨论思想,属于中档题.

      0.050
      0.010
      0.001

      3.841
      6.635
      10.828
      城镇居民
      农村居民
      合计
      经常阅读
      100
      30
      不经常阅读
      合计
      200
      0.10
      0.05
      0.025
      0.010
      0.005
      0.001
      2.706
      3.841
      5.024
      6.635
      7.879
      10.828
      城镇居民
      农村居民
      合计
      经常阅读
      100
      30
      130
      不经常阅读
      40
      30
      70
      合计
      140
      60
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