第十一单元 化学与社会发展 单元复习课件 初中化学鲁教版新教材九年级下册（2024）

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化学与社会发展单元复习 化学鲁教版新教材九年级下册CONTENTS目录Knowledge structureExplanation of the test centerExamples of test centers02 0103 考点讲解知识结构考点典例知识结构化学与社会发展化学与材料研制无机材料合成材料塑料合成纤维合成橡胶复合材料金属材料无机非金属材料玻璃钢、碳纤维等化学与能源开发氢能化学电池化学能转化为电能知识结构化学与社会发展化学与农业生产化肥农药化学与环境保护空气污染水污染污染源、危害及防治绿色化学主要污染物及来源酸雨的形成、危害及防治氮肥、磷肥、钾肥、复合肥考点1 化学与材料研制考点1 化学与材料研制无机非金属材料——玻璃普通玻璃是一种硅酸盐材料。制造玻璃的原料：石英砂（主要成分是SiO2）、纯碱（Na2CO3）和石灰石（主要成分是CaCO3）。玻璃的种类：普通玻璃、钢化玻璃、防弹玻璃等。玻璃在高温熔融状态下抽成丝可制成玻璃纤维。考点1 化学与材料研制合成材料——塑料优点：质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强。对环境的危害：“白色污染”。塑料是由许多小分子聚合成大分子后得到的一类有机高分子材料。如“塑料王”的聚四氟乙烯是由四氟乙烯小分子聚合而成的。复合材料由两种或两种以上的材料按一定方式复合在一起制成的性能优越的新材料。【典例1】乒乓球是国人最喜欢的体育项目之一，它已经变成了一种为国争光，艰苦奋斗，不断创新的“乒乓精神”，还在不断的激励着无数人。乒乓球材料是聚丙烯塑料材质的。请问塑料属于( )AA．合成材料 B．无机非金属材料C．复合材料 D．金属材料考点1 化学与材料研制【变式1-1】 龙是中华民族的图腾，唐代的“鎏金铁芯铜龙”文物主要材质是( )A．金属材料 B．复合材料 C．天然材料 D．有机合成材料A考点1 化学与材料研制【变式1-2】 冬奥会上，滑雪运动员使用的滑雪板中的玻璃纤维增强塑料属于( )A．天然材料 B．金属材料 C．复合材料 D．非金属材料C考点1 化学与材料研制考点2 化学与能源开发能源的分类氢能——理想的“绿色能源”理想的制氢方法：寻找适合的催化剂，利用太阳能分解水获得氢气。考点2 化学与能源开发化学电池定义：是一种能量转化与储存的装置，可以将化学能转化为电能。优点：体积小、移动方便、电容量大等。常见的电池：锌锰干电池、蓄电池、锂离子电池等。考点2 化学与能源开发化学能通过化学反应可以转化成热能、光能和电能等，利用化学反应中的能量转化，人们可以开发新的能源。【典例2-1】 考点2 化学与能源开发化石燃料是不可再生资源，开发利用新能源已经迫在眉睫，下列属于新能源的是（ ）A．潮汐能 B．煤 C．石油 D．天然气A 【典例2-2】（2024·宁夏·中考真题）目前，我国在氢能领域已形成较完整的产业链，掌握了氢燃料电池及其关键零部件、动力系统、整车集成和氢能基础设施等核心技术。考点2 化学与能源开发(1)氢燃料电池中，氢气作为燃料，氢元素的化合价由0价变为     价。(2)氢燃料电池是一种直接将      能转化为电能的装置。(3)氢能在交通运输等领域的推广应用，可以有效减少      。(4)目前人类开发和利用的新能源还有      (填一种)。【答案】(1)+1 (2)化学 (3)化石燃料的消耗/空气污染/CO2气体的排放/温室效应等（合理即可） (4)太阳能(合理即可)考点3 化学与农业生产（含氮元素）（含磷元素）（含钾元素）含N、P、K中的两种或三种营养元素的化肥巧记化肥的主要作用“钾抗倒，磷抗旱（寒），叶子发黄要用氮”考点3 化学与农业生产铵态氮肥铵态氮肥硝酸铵（NH4NO3）碳酸氢铵（NH4HCO3）硫酸铵[(NH4)2SO4]氯化铵（NH4Cl）成分里都含铵根离子(NH4)铵态氮肥遇到碱时会放出有刺激性气味的氨气(NH3)，肥效降低。故铵态氮肥不能与碱性物质混用。某些铵态氮肥受热易分解，故不能在烈日下施用。+考点3 化学与农业生产农药常用的农药绝大多数都是用化学方法配制或合成的，例如波尔多液是用胆矾(CuSO4·5H2O)、生石灰(CaO)和水混合制得的。配制波尔多液时，不能用铁制容器。农药能提高作物产量，但同时会污染环境、危害人类健康。化学家正积极研制和开发新型高效、低毒和低残留农药。考点3 化学与农业生产【典例3】某校在校园周边安排了劳动教育实践基地，某班级种植的青菜叶片边缘发黄，需要施加氮肥。下列物质中属于氮肥的是（　　）A．K2SO4 B．NH4HCO3 C．Ca3(PO4)2 D．KNO3B考点3 化学与农业生产【变式3】下列是农业生产中的一些做法，你认为错误的是（　　）A．复合肥料能同时给农作物提供几种营养元素B．过量施用化肥和农药会造成环境污染C．农药能保护农作物但本身有毒，应按规定合理施用D．熟石灰和碳酸氢铵混合施用，既能改良酸性土壤又能提高土壤肥力D考点4 化学与环境保护1.水污染及防治水污染主要来自工业废水、农业废水和生活污水的排放。水污染的危害：破坏水生态系统；影响工农业和渔业生产；威胁人体健康和生命安全。利用化学方法（如中和法、氧化法等）处理废水是治理水污染的常用方法。考点4 化学与环境保护1.水污染及防治考点4 化学与环境保护2.空气污染及防治考点4 化学与环境保护酸雨：pH＜5.6的降水。酸雨的危害：酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑物、加速金属制品锈蚀等。防治措施： 减少或消除煤炭燃烧产生的SO2； 减少汽车尾气的排放，在汽车排气管上安装“催化转化器”。酸雨考点4 化学与环境保护3.绿色化学核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。目标：寻找可充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。考点4 化学与环境保护【典例4】A．煤炭脱硫处理，有效减少SO2的产生B．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾C．使燃料充分燃烧，节约能源、减少污染D．积极植树造林，促进达成“碳中和”2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是（ ）B考点4 化学与环境保护【变式4】 合理利用燃料，防止污染环境是可持续发展的重要方面。下列关于燃料的说法正确的是（ ）A．氢气在空气中燃烧只生成水，是理想的清洁能源B．天然气的主要成分是COC．化石燃料燃烧都会产生大量CO2，是导致酸雨的主要原因D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能A谢谢观看！化学与社会发展