小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级下册（2024）第四单元 我们来交往第9课 学会倾听课前预习ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级下册（2024）第四单元 我们来交往第9课 学会倾听课前预习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了引入新课，新课教学，课堂小结，新课引入，一倾听很重要，阅读角等内容，欢迎下载使用。
第四单元 我们来交往
交往中成长共建和谐关系
成长离不开交往。在交往中，我们要学会倾听别人的心声，敢于和善于表达自己的感受 和想法，真诚待人，坚守承诺，懂得互相帮助，共建和谐友爱的同伴关系。
政治认同：树立正确的交往理念，认同倾听在同伴交往中的重要意义，乐于践行友善交往准则。​ 道德修养：养成认真倾听、尊重他人的良好品德，学会在交往中体谅他人、真诚待人。​ 健全人格：在倾听与被倾听中，培养自信、友善的心态，提升情绪感知和人际交往能力。​ 责任意识：明确倾听是交往中的责任，自觉承担尊重他人、促进和谐同伴关系的责任。
同学们，我们每天都会和同伴、老师、家人交流，总想着把自己的想法说出来，却常常忽略了“听”的重要性。就像我们玩游戏时，不认真听规则就会出错；和朋友聊天时，不认真听诉说就会错过彼此的心声。倾听不是简单的“听到”，而是用心去感受、去理解。今天，就让我们一起走进第9课，学会倾听，读懂他人，让我们的交往更温暖、更和谐。
温馨提示： 在与人交往中，我们不仅要关注如何“说”,也要关注如何 “听”。用耳朵去“听”,用心去“听”,这就是倾听。
你玩过“传话筒”游戏吗？让我们一起来体验吧！
请小队第一名同学从老师提供的纸条中选择一句话，并将这句话悄悄地说给后面的同学听，依次向后传，请最后一名同学说出所听到的话。
你认为做好这个“传话筒”游戏最重要的是什么？
做好 “传话筒” 游戏，最重要的是认真倾听。我们要集中注意力，听清每一句话，不随意改动内容，才能准确传递信息，这也是我们交往中要学会的重要能力。
思考：你认为做好这个“传话筒”游戏最重要的是什么？
温馨提示：在与他人交流时，倾听能体会到他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解。
红红和薇薇是同桌，她俩在一起时，有说不完的开心事。 有一天，红红发现薇薇一上午都闷闷不乐。红红感觉薇薇肯定遇到了不开心的事。
思考：当你倾听他人说话时，你的收获是什么？
午饭后，红红来到薇薇身边，悄悄地问她遇到了什么事。薇薇红着眼圈，将与同学闹矛盾的经过原原本本说了出来。她还说：“我觉得 很委屈。”红红认真倾听，搞清楚了事情的来龙去脉，也理解了薇薇的心情。她劝慰着薇薇，并帮薇薇出主意化解误会。薇薇觉得方法可行，脸上露出了笑容，她对红红说：“谢谢你，我心情好多了，也知道该 怎样去化解矛盾了。”经过这件事，她俩的友谊更深厚了。
倾听他人说话的收获​1. 能清楚了解他人遇到的事情，明白对方的心情，就像红红听懂了薇薇的委屈一样。​2. 能更好地理解他人，拉近彼此的距离，让友谊变得更深厚。​3. 可以有机会帮助他人，给对方安慰和建议，同时也能提升自己的交往能
温馨提示： 倾听既能让我们学习别人的长处，使自己进步，又能给他人 带来鼓励和支持，增强他人的自信心。
【看图说话】看下面同学的说话，说一说你的感悟。
辩论会上，我的观点得到同学认可，我还学到了其他同学的好方法。我的收获真大啊。
感悟： 辩论会上，我的观点被同学认可，还学到了其他同学的好方法。这让我明白，真诚表达能获得认可，倾听他人能收获成长，学会交流与借鉴，就能收获满满。
我对好朋友卫卫说自己特别想参加学校合唱队，但又担心被拒绝。卫卫很认真地听我诉说， 并鼓励我去试一试。我大胆地向合唱队自荐，最后被录取了，真开心
感悟：我向卫卫诉说参加合唱队的顾虑，他的倾听与鼓励给了我勇气。这次经历让我懂得，被人倾听是种温暖，勇敢尝试才有可能成功，不要轻易放弃心中的期待。
刚开始演讲时，我有些紧张，差点忘词，可看到同学们都在认真听我演讲，我就越讲越放松， 越讲越自信了。
感悟：演讲时的紧张因同学们的认真倾听而消散，我也变得越来越自信。这让我感悟到，真诚的倾听是一种尊重，也能给予他人力量，让我们更勇敢地展现自己。
思考：有人倾听你的诉说时，你有什么感受？
当我的观点被同学倾听、认可时，我感到特别开心、自豪。课堂上分享想法，同学们专注倾听、点头附和，课后还与我交流思路，让我收获新方法，也真切体会到自己被重视、被看见。​
我向卫卫诉说烦恼时，他认真倾听并鼓励我，让我倍感温暖、安心。我说出学习的挫败与焦虑，他没有打断，还耐心安慰鼓励我，委屈瞬间消散，也让我变得更勇敢，敢于挑战自我。
演讲时看到同学们认真倾听，我不再紧张，变得自信起来。起初我声音发颤，可同学们专注的目光让我放松，顺利完成演讲，也让我真切感受到自己的表达被尊重、被接纳。
总的来说，有人倾听，我会感到温暖、自信、被尊重。倾听如一束光，驱散我内心的不安，让我不再独自承受烦恼，也能更勇敢地表达自己、直面生活中的困难。
同学们，本节课我们一起学习了“学会倾听”，通过传话筒游戏、阅读角和看图说话，明白了倾听不是简单的听声音，而是用心感受、理解他人的过程。我们知道了认真倾听能准确传递信息、拉近同伴距离、给予他人力量，也体会到了被倾听的温暖与幸福。希望同学们今后在交往中，都能主动放下浮躁，认真倾听他人，尊重他人的表达，同时勇敢说出自己的心声，用倾听搭建友爱的桥梁，共建和谐的同伴关系。