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      【备考2026】山西省中考模拟数学试卷1(含解析)

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      • 2026-04-17 13:39:01
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      【备考2026】山西省中考模拟数学试卷1(含解析)

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      这是一份【备考2026】山西省中考模拟数学试卷1(含解析),文件包含江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷五地理docx、江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷五地理答案pdf、江西省萍乡市萍乡中学2025届高三上学期月考卷五地理细目表docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
      1.(3分)有理数0,﹣8,﹣4,1中,最小的有理数是( )
      A.0B.﹣8C.﹣4D.1
      2.(3分)下列属于中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      3.(3分)下列式子运算正确的是( )
      A.2x+3x=5x2B.﹣(x+2)2=﹣x2﹣2
      C.(3x3)2=3x6D.x2•x3=x5
      4.(3分)如图,将两根同样的钢条AC和BD的中点固定在一起,使其可以绕着O点自由转动,就做成了一个测量工件内径的工具.这时根据△OAB≌△OCD,CD的长就等于工件内槽的宽AB,这里判定△OAB≌△OCD的依据是( )
      A.边角边B.角边角C.边边边D.角角边
      5.(3分)已知不等式组 QUOTE 的解集是x>﹣2,则m的取值范围为( )
      A.m>﹣4B.m≥2C.m≤﹣2D.m≤﹣4
      6.(3分)如图,▱ABCD的对角线相交于点O,点E是AB的中点,连结OE.若∠AOE=88°,则∠ACB的度数为( )
      A.88°B.87°C.86°D.85°
      7.(3分)阳高杏脯以阳高县高山区所产的杏为原料,肉质细腻,酸甜可口.若每包阳高杏脯的标准质量为200g,超出标准质量的部分记为正数,不足标准质量的部分记为负数,则下面四个包装中最接近标准质量的是( )
      A.B.C.D.
      8.(3分)如图,A,B,C为⊙O上的三个点,∠AOB=3∠BOC,若∠ACB=60°,则∠BAC的度数是( )
      A.30°B.20°C.15°D.10°
      9.(3分)小明在课余时间,找了几副度数不同的近视镜,让镜片正对着太阳光,并上下移动镜片,直到地上的光斑最小.此时他测量了镜片到光斑的距离,得到一组数据,并借助计算机绘制了镜片度数y(度)与镜片到光斑的距离x(米)的图象如图,下列结论正确的是( )
      A.y与x的关系式为 QUOTE
      B.当x=0.1时,y=100
      C.镜片度数越大,镜片到光斑的距离越小
      D.平光镜(近视度数为0)的镜片到光斑距离为0米
      10.(3分)如图,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=6,过点C向AB作垂线交AB于点D,以BD为直径作圆,圆心为O,BC与圆O交于点E.则图中阴影部分的面积可表示为( )
      A. QUOTE B. QUOTE C. QUOTE D. QUOTE
      二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
      11.(3分)因式分解:x(x﹣2)+1= .
      12.(3分)第19届杭州亚运会的吉祥物分别是琮琮、宸宸、莲莲.某商店第一天售出m件吉祥物公仔,第二天的销售量比第一天的两倍少3件,则第二天的销售量是 件.
      13.(3分)如图,在平面直角坐标系中,点B在第一象限,点A在x轴的正半轴上,∠AOB=∠B=30°,OA=2,将△AOB绕点O旋转,若点B落在y轴上,则旋转后点A的对应点A′坐标 .
      14.(3分)从3名男生和4名女生中随机抽取2024年校运动会志愿者,若抽取1名,则恰好是男生的概率是 .
      15.(3分)如图,DE∥BC,∠DAC=110°,∠C=50°,则∠D= .
      三.解答题(共8小题,满分75分)
      16.(10分)对有理数x、y,定义新运算x⊗y=ax+by+5,其中a,b为常数,已知1⊗2=10,(﹣2)⊗2=7.
      (1)求a,b的值;
      (2)如果x=﹣3,x⊗y=﹣18,求y的值.
      17.(7分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,﹣4)、B(2,0),交反比例函数 QUOTE 的图象于点C(3,a).
      (1)求一次函数和反比例函数的表达式;
      (2)若点P在反比例函数的图象上,横坐标为n(0<n<3),PQ∥y轴交直线AB于点Q,D是y轴上任意一点,连接PD、QD.求△DPQ面积的最大值,并求出此时n的取值.
      18.(8分)为提高学生的音乐素养,培养学生的音乐兴趣,某校举行了一次“听音辨曲”活动.随机抽取了部分学生进行测试,并将测试成绩从高到低分为A(优秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四个等级,制作了如下的统计图(扇形统计图中,等级“C”所对应的扇形的圆心角为90度,部分信息不完整):
      根据上述统计图,完成以下问题:
      (1)这次共抽取了 名学生;扇形统计图中,等级“D”所对应的扇形的圆心角是 度.
      (2)请把条形统计图补充完整.
      (3)已知该校共有1800名学生参加测试,请你估算该校获得等级“A”的学生人数.
      19.(7分)甲制作90个零件所用的时间和乙制作120个零件所用的时间相同.已知两人1h共制作35个零件,求甲、乙1h各制作多少个零件.
      20.(8分)如图是某海岛的一个岛礁,若某测量船在海面上的点D处测得与斜坡AC坡脚点C的距离为140米,测得岛礁顶端A的仰角为30.96°,以及该斜坡AC的坡度i QUOTE ,求该岛礁的高(即点A到海平面的铅垂高度AB).(结果保留整数)(参考数据:sin30.96°≈0.51,cs30.96°≈0.86,tan30.96°≈0.60)
      21.(9分)(1)如图1,若四边形ABCD、四边形GFED都是菱形,点G、E分别在线段AD、CD上,则AG与CE的数量关系为: ;
      (2)若四边形ABCD、四边形GFED都是正方形,当正方形GFED绕D旋转到如图2的位置时,求证:AG=CE;
      (3)当正方形GFED绕D旋转到如图3的位置时,点F在线段AD上,延长CE交AG于H,交AD于M.
      ①求证:AG⊥CH;
      ②当AD=8,DG=2 QUOTE 时,求CH的长.
      22.(13分)某商场销售成本为每件40元的商品.据市场调查分析,如果按每件50元销售,一周能卖出500件;若销售单价每涨1元,每周销量就减少10件.设销售单价为x(x≥50)元.
      (1)若按每件55元销售,每周销量为 件;毛利润为 元.
      (2)求出一周销售量y(件)与x(元)的函数关系式和自变量x的取值范围.
      (3)设一周销售获得毛利润w元,写出w与x的函数关系式,并确定当x在什么取值范围内变化时,毛利润w随x的增大而增大.
      23.(13分)已知△ABC与△DEC都为等腰三角形,AB=AC,DE=DC,∠BAC=∠EDC=n.
      (1)当n=60°时,
      ①如图1,当点D在AC上时,BE与AD的数量关系是 ;
      ②如图2,当点D不在AC上时,BE与AD的数量关系是 .
      (2)如图3(点B位于△CDE的内部).当n=90°时,
      ①探究线段BE与AD的数量关系,并说明理由;
      ②当AD∥BC, QUOTE ,AD=7时.请直接写出CE的长.
      参考答案
      一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
      1.【考点】有理数大小比较
      【分析】利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.
      解:∵﹣8<﹣4<0<1,
      ∴最小的数是:﹣8.
      故选:B.
      【点评】本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数,两个正数比较大小,绝对值大的数大,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是解答本题的关键.
      2.【考点】中心对称图形
      【分析】根据中心对称图形的概念求解.在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.这个旋转点,就叫做中心对称点.
      解:选项A、B、C均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以不是中心对称图形.
      选项D能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以是中心对称图形.
      故选:D.
      【点评】本题主要考查了中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
      3.【考点】完全平方公式;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方
      【分析】利用完全平方公式,合并同类项,同底数幂乘法,积的乘方法则逐项判断即可.
      解:2x+3x=5x,则A不符合题意,
      ﹣(x+2)2=﹣x2﹣4x﹣4,则B不符合题意,
      (3x3)2=9x6,则C不符合题意,
      x2•x3=x5,则D符合题意,
      故选:D.
      【点评】本题考查完全平方公式,合并同类项,同底数幂乘法,积的乘方,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
      4.【考点】全等三角形的应用
      【分析】已知两边和夹角相等,利用SAS可证两个三角形全等.
      解:在△OAB与△OCD中,
      QUOTE ,
      ∴△OAB≌△ODC(SAS).
      故选:A.
      【点评】本题考查了三角形全等的应用;根据题目给出的条件,观察图中有哪些相等的边和角,然后判断所选方法是解决问题的关键.
      5.【考点】解一元一次不等式组
      【分析】根据不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解),即可求解.
      解:∵不等式组 QUOTE 的解集是x>﹣2,
      ∴m+2≤﹣2,
      解得:m≤﹣4,
      故选:D.
      【点评】本题主要考查了解一元一次不等式组,熟练掌握解不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)是解题的关键.
      6.【考点】平行四边形的性质;三角形中位线定理
      【分析】根据平行四边形的性质求出OA=OC,再根据三角形中位线的判定与性质、平行线的性质求解即可.
      解:∵▱ABCD的对角线相交于点O,
      ∴OA=OC,
      ∵点E是AB的中点,
      ∴OE是△ABC的中位线,
      ∴OE∥BC,
      ∴∠ACB=∠AOE=88°,
      故选:A.
      【点评】此题考查了平行四边形的性质、三角形中位线定理,熟记平行四边形的性质、三角形中位线定理是解题的关键.
      7.【考点】正数和负数;绝对值;有理数大小比较
      【分析】根据题意比较四个数的绝对值的大小即可得到答案.
      解:由题意可得,
      |+2.3|=2.3,|﹣1.9|=1.9,|+0.8|=0.8,|﹣1.2|=1.2,
      ∴2.3>1.9>1.2>0.8,
      ∴0.8绝对值为最小最接近标注,
      ∴C选项符合题意,
      故选:C.
      【点评】本题考查正负数的意义,熟练掌握正负数的意义是解题的关键.
      8.【考点】圆周角定理;圆心角、弧、弦的关系
      【分析】根据同弧所对圆心角是它所对圆周角的一半得∠AOB=2∠ACB=120°,进而得∠BOC=40°,再根据同弧所对圆心角是它所对圆周角的一半即可得出∠BAC的度数.
      解:∵∠ACB=60°,
      ∴∠AOB=2∠ACB=120°,
      ∵∠AOB=3∠BOC,
      ∴∠BOC QUOTE ∠AOB=40°,
      ∴∠BAC QUOTE ∠BOC=20°.
      故选:B.
      【点评】此题主要考查了圆周角定理,圆心角、弧、弦的关系,熟练掌握“同弧所对圆心角是它所对圆周角的一半”是解决问题的关键.
      9.【考点】反比例函数图象上点的坐标特征;一次函数的应用;反比例函数的性质
      【分析】利用待定系数法求得解析式即可判断A;把x=0.1代入解析式即可判断B;根据图象即可判断C;由反比例函数的解析式即可判断D.
      解:由图象可知镜片度数y(度)与镜片到光斑的距离x(米)是反比例函数关系,
      故设y QUOTE (k≠0),
      ∵点P在函数y QUOTE (k≠0)的图象上,
      ∴k=0.25×400=100,
      ∴y与x的关系式为y QUOTE ,故A错误,不合题意;
      当x=0.1时,y QUOTE 1000,故B错误,不合题意;
      由图象可知,当x>0时,y随x的增大而减小,
      ∴镜片度数越大,镜片到光斑的距离越小,故C正确,符合题意;
      由y QUOTE (k≠0)可知,x和y都不能为0,故D错误,不合题意.
      故选:C.
      【点评】本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式,反比例函数的图象和性质,反比例函数图象上点的坐标特征,熟知反比例函数的性质是解题的关键.
      10.【考点】扇形面积的计算;等腰直角三角形;圆周角定理
      【分析】先根据ABC是等腰直角三角形得到AB QUOTE BC=6 QUOTE ,进而得到OD=OB QUOTE ,利用圆周角定理得到∠BED=90°,△BDE是等腰直角三角形,利用等腰三角形三线合一的性质得到EO⊥BD,即∠EOD=90°,然后根据三角形面积公式和扇形的面积公式,利用∴S阴影=S△ABC﹣S扇形DOE﹣S△BOE进行计算即可.
      解:连接DE、OE,
      ∵△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=6,
      ∴AB=6 QUOTE ,∠A=∠ABC=45°,
      ∵CD⊥AB,
      ∴AD=BD=3 QUOTE ,
      ∴OD=OB QUOTE ,
      ∵BD是⊙O的直径,
      ∴∠BED=90°,
      ∴△BDE是等腰直角三角形,
      ∵OD=OB,
      ∴EO⊥BD,
      ∴∠EOD=90°,
      ∴S阴影=S△ABC﹣S扇形DOE﹣S△BOE QUOTE .
      故选:A.
      【点评】本题考查了扇形面积的计算,等腰直角三角形的性质,圆周角定理,等腰三角形三线合一的性质,求得⊙O的半径以及∠EOD=90°是解题的关键.
      二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
      11.【考点】因式分解﹣运用公式法
      【分析】利用完全平方公式进行因式分解即可.
      解:x(x﹣2)+1
      =x2﹣2x+1
      =(x﹣1)2.
      故答案为:(x﹣1)2.
      【点评】本题考查因式分解.熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
      12.【考点】列代数式
      【分析】根据第二天的销量与第一天销量之间的关系即可解决问题.
      解:由题知,
      因为第二天的销售量比第一天的两倍少3件,且第一天的销量为m件,
      所以第二天的销量为(2m﹣3)件.
      故答案为:(2m﹣3).
      【点评】本题考查列代数式,熟知题中的数量关系是解题的关键.
      13.【考点】坐标与图形变化﹣旋转
      【分析】当点B落在y轴正半轴上时,过点A作AD⊥OB于点D,根据题意可得OD=BD,解直角三角形求得AD QUOTE ,OD QUOTE ,进而可得点A的对应点A'的坐标.同理可得点B落在y轴负半轴上的答案
      解:当点B落在y轴正半轴上时,如图,过点A作AD⊥OB于点D,
      ∵∠AOB=∠B=30°,
      ∴AB=OA,
      ∴OD=BD,
      ∵OA=2,
      ∴AD QUOTE ,OD QUOTE ,
      将△AOB绕点O旋转,若点B落在y轴上,在点D的对应点D′在y轴上,
      ∴A′D′⊥y轴,
      ∴A′坐标为:(1, QUOTE ).
      同理,当点B落在y轴负半轴时,A″的坐标为(﹣1, QUOTE ),
      故答案为:(1, QUOTE )或(﹣1, QUOTE ).
      【点评】本题考查坐标与图形变化﹣旋转,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
      14.【考点】概率公式
      【分析】先求出总人数,再根据概率公式求解即可.
      解:∵总人数=3+4=7(名),其中男生有3名,
      ∴抽取1名,则恰好是1名男生的概率是 QUOTE .
      故答案为: QUOTE .
      【点评】本题考查的是概率公式,熟知随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数与所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键.
      15.【考点】平行线的性质
      【分析】由平角的定义求出∠CAE,根据平行线的性质即可求出∠C.
      解:∵∠DAC=110°,∠C=50°,
      ∴∠B=∠DAC﹣∠C=110°﹣50°=60°,
      ∵DE∥BC,
      ∴∠D+∠B=180°,
      ∴∠D=120°
      故答案为:120°.
      【点评】本题主要考查了平行线的性质和平角的定义,熟记两直线平行内错角相等是解决问题的关键.
      三.解答题(共8小题,满分75分)
      16.【考点】有理数的混合运算;解二元一次方程组
      【分析】(1)根据定义的新运算列得二元一次方程组,解方程组即可;
      (2)根据题意列得方程,解方程即可.
      解:(1)由题意得 QUOTE ,
      解得:a=1,b=2;
      (2)由(1)得x⊗y=x+2y+5,
      ∵x=﹣3,x⊗y=﹣18,
      ∴﹣3+2y+5=﹣18,
      解得:y=﹣10.
      【点评】本题考查有理数的混合运算,解二元一次方程组,结合已知条件列得正确的方程及方程组是解题的关键.
      17.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题
      【分析】(1)通过待定系数法求一次函数解析式,然后求出点C坐标,进而求出反比例函数解析式.
      (2)由点P横坐标为nPQ∥y轴,可用含n代数式表示出P,Q的解析式,通过S△DOQ QUOTE PQ•xP求解.
      解:(1)将A(0,﹣4)、B(2,0)代入y=kx+b得,
      QUOTE ,
      解得 QUOTE ,
      ∴一次函数解析式为y=2x﹣4.
      将(3,a)代入y=2x﹣4得a=2,
      ∴点C坐标为(3,2),
      ∵点C在反比例函数图象上,
      ∴2 QUOTE ,
      ∴m=6,
      ∴反比例函数解析式为y QUOTE .
      (2)∵点P横坐标为n,PQ∥y轴,
      ∴点P坐标为(n, QUOTE ),点Q坐标为(n,2n﹣4),
      ∴PQ QUOTE (2n﹣4)=﹣2n QUOTE 4,
      ∴S△DOQ QUOTE PQ•xP QUOTE (﹣2n QUOTE 4)n=﹣n2+3+2n=﹣(n﹣1)2+4,
      ∴当n=1时,△DPQ面积的最大值为4.
      【点评】本题考查反比例函数的综合应用,解题关键是掌握函数与方程的关系,掌握配方法求函数最值.
      18.【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图
      【分析】(1)根据等级C的人数和所对应的圆心角,可以计算出本次调查的人数,根据条形统计图中的数据,可以计算出扇形统计图中等级“D”所对应的圆心角的度数;
      (2)再根据条形统计图可以计算出等级B的人数,然后即可将条形统计图补充完整;
      (3)根据统计图中的信息,可以计算出获得“A”等级的学生人数.
      解:(1)本次所抽取的人数为:50 QUOTE 200(名),
      360° QUOTE 45°,
      ∴扇形统计图中等级“D”所对应的圆心角的度数是45°,
      故答案为:200;45;
      (2)B等级的人数为:200﹣40﹣50﹣25=85,
      补全的条形统计图如图所示:
      (3)1800 QUOTE 360(人),
      答:获得“A”等级的学生有360人.
      【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意.利用数形结合的思想解答.
      19.【考点】分式方程的应用
      【分析】设甲1h制作x个零件,则乙1h制作(35﹣x)个零件,根据甲制作90个零件所用的时间和乙制作120个零件所用的时间相同,列出分式方程,解方程即可.
      解:设甲1h制作x个零件,则乙1h制作(35﹣x)个零件,
      由题意得: QUOTE ,
      解得:x=15,
      经检验,x=15是原方程的解,且符合题意,
      ∴35﹣x=20,
      答:甲1h制作15个零件,乙1h制作20个零件.
      【点评】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
      20.【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题;解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题
      【分析】根据已知可设AB=5x米,则BC=6x米,从而可得DB=(140+6x)米,然后在Rt△ADB中,利用锐角三角函数的定义列出关于x的方程,进行计算即可解答.
      解:∵斜坡AC的坡度i QUOTE ,
      ∴ QUOTE ,
      ∴设AB=5x米,则BC=6x米,
      ∵DC=140米,
      ∴DB=DC+BC=(140+6x)米,
      在Rt△ADB中,∠ADB=30.96°,
      ∴tan30.96° QUOTE 0.60,
      解得:x=60,
      经检验:x=60是原方程的根,
      ∴AB=5x=300(米),
      ∴该岛礁的高约为300米.
      【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,坡度坡角问题,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
      21.【考点】四边形综合题
      【分析】(1)由菱形的性质得AD=CD,GD=ED,则AD﹣GD=CD﹣ED,所以AG=CE,于是得到问题的答案;
      (2)由正方形的性质得AD=CD,GD=ED,∠GDE=∠ADC=90°,可推导出∠ADG=∠CDE,即可证明△ADG≌△CDE,则AG=CE;
      (3)①由△ADG≌△CDE,得∠DAB=∠DCE,而∠AMH=∠CMD,则∠AMH+∠DAH=∠CMD+∠DCE=90°,即可证明AG⊥CH;
      ②连接EG交AD于点I,连接AE,则GE⊥DF,由∠EGD=90°,FG=DG=2 QUOTE ,根据勾股定理求得GE=DF=4,则IG QUOTE GE=2,ID QUOTE DF=2,所以AI=6,根据勾股定理求得AG=2 QUOTE ,则AG=CE=2 QUOTE ,由 QUOTE 2 QUOTE EH QUOTE 4×6=S△AEG,得EH QUOTE ,则CH=CE+EH QUOTE .
      (1)解:如图1,∵四边形ABCD、四边形GFED都是菱形,
      ∴AD=CD,GD=ED,
      ∴AD﹣GD=CD﹣ED,
      ∵点G、E分别在线段AD、CD上,
      ∴AD﹣GD=AG,CD﹣ED=CE,
      ∴AG=CE,
      故答案为:AG=CE.
      (2)证明:如图2,∵四边形ABCD、四边形GFED都是正方形,
      ∴AD=CD,GD=ED,∠GDE=∠ADC=90°,
      ∴∠ADG=∠CDE=90°﹣∠ADE,
      在△ADG和△CDE中,
      QUOTE ,
      ∴△ADG≌△CDE(SAS),
      ∴AG=CE.
      (3)解:①证明:如图3,由(2)得△ADG≌△CDE,
      ∴∠DAB=∠DCE,
      ∵∠AMH=∠CMD,
      ∴∠AMH+∠DAH=∠CMD+∠DCE=90°,
      ∴∠AHM=90°,
      ∴AG⊥CH.
      ②如图3,连接EG交AD于点I,连接AE,则GE⊥DF,
      ∵∠EGD=90°,FG=DG=2 QUOTE ,
      ∴GE=DF QUOTE 4,
      ∴IG QUOTE GE=2,ID QUOTE DF=2,
      ∵AD=8,
      ∴AI=AD﹣ID=8﹣2=6,
      ∵∠AMG=90°,
      ∴AG QUOTE 2 QUOTE ,
      ∴AG=CE=2 QUOTE ,
      ∵ QUOTE AG•EH QUOTE GE•AI=S△AEG,
      ∴ QUOTE 2 QUOTE EH QUOTE 4×6,
      ∴EH QUOTE ,
      ∴CH=CE+EH=2 QUOTE ,
      ∴CH的长是 QUOTE .
      【点评】此题重点考查菱形的性质、正方形的性质、全等三角形的判定与性质、旋转的性质、勾股定理、根据面积等式求线段的长度等知识与方法,此题综合性强,难度较大,属于考试压轴题.
      22.【考点】二次函数的应用
      【分析】(1)由“若销售单价每涨1元,每周销量就减少10件”知,按每件55元销售,每周销量为500﹣(55﹣50)×10(件),利润=销售数量×(售价﹣成本);
      (2)直接根据“如果按每件50元销售,一周能卖出500件;若销售单价每涨1元,每周销量就减少10件”即可求解;
      (3)利用“利润=销售数量×(售价﹣成本)”可得w关于x的二次函数,于是利用二次函数的性质求解即可.
      解:(1)由题意得,若按每件55元销售,每周销量为500﹣(55﹣50)×10=450(件),
      毛利润为(55﹣40)×450=6750(元).
      故答案为:450;6750.
      (2)由题意得,y=500﹣(x﹣50)×10=1000﹣10x(x≥50).
      (3)由题意得,w=(x﹣40)y=(x﹣40)(1000﹣10x)=﹣10x2+1400x﹣40000=﹣10(x﹣70)2+9000(x≥50),
      ∵﹣10<0,
      ∴当50≤x≤70,毛利润w随x的增大而增大.
      【点评】本题主要考查二次函数的应用.利用二次函数解决利润问题:在商品经营活动中,经常会遇到求最大利润,最大销量等问题.解此类题的关键是通过题意,确定出二次函数的解析式,然后确定其最大值,实际问题中自变量x的取值要使实际问题有意义,因此在求二次函数的最值时,一定要注意自变量x的取值范围.
      23.【考点】三角形综合题
      【分析】(1)①根据题意当n=60°时,△ABC和△DEC均为等边三角形,根据线段之间的关系易推出BE=AD;
      ②通过SAS求证△ACD≌△BCE,即可找到线段BE与AD的数量关系;
      (2)①证明△DCA∽△ECB,得到 QUOTE ,即可求解;
      ②证明∠HAC=∠ACB=45°,则AH=CH QUOTE AC=5,即可求解.
      解:(1)①当n=60°时,△ABC和△DEC均为等边三角形,
      ∴BC=AC,EC=DC,
      又∵BE=BC﹣EC,
      AD=AC﹣DC,
      ∴BE=AD,
      故答案为:BE=AD;
      ②当点D不在AC上时,
      ∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=60°,∠DCE=∠BCE+∠DCB=60°,
      ∴∠ACD=∠BCE,
      在△ACD和△BCE中,
      QUOTE ,
      ∴△ACD≌△BCE(SAS),
      ∴AD=BE;
      故答案为:AD=BE;
      (2)① QUOTE .
      理由如下:
      当n=90°时,∠BAC=∠EDC=90°,
      ∵AB=AC,DE=DC.
      ∴△ABC与△DEC为等腰直角三角形.
      ∴∠ACB=∠ABC=∠DCE=∠DEC=45°.
      则 QUOTE , QUOTE .
      ∴ QUOTE ,∠DCE=∠DCB+∠ECB=45°,
      ∠ACB=∠ACD+∠DCB=45°.
      ∴∠DCA=∠ECB.
      ∴△DCA∽△ECB.
      ∴ QUOTE ,
      ∴ QUOTE ;
      ②过点C作CH⊥AD交DA的延长线于点H,
      ∵AD∥BC,
      ∴∠HAC=∠ACB=45°,
      在等腰直角三角形ACH中,AC=5 QUOTE ,
      则AH=CH QUOTE AC=5,
      则DH=AD+AH=7+5=12,
      则CD QUOTE 13,
      由(2)知,CE QUOTE CD=13 QUOTE ,
      即CE的长为 QUOTE .
      【点评】本题为三角形综合题,涉及到解直角三角形、三角形相似、勾股定理的运用等,有一定的综合性,难度适中
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