2025年广东省广州市海珠区中考一模英语试卷

这是一份2025年广东省广州市海珠区中考一模英语试卷，共17页。试卷主要包含了语法选择，完形填空，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
答案：1-5 DCBBD 6-10 CDABC 11-15 BAABA
详细解析
1. 【答案】D 【解析】考查形容词最高级辨析。句意：阳光，家里最大的女儿，是一个可爱的小家伙。A. ld（古老的，原级）；B. elder（年长的，常修饰人，无最高级，不修饰数量）；C. elderly（上了年纪的，修饰人）；D. eldest（最年长的，用于家庭成员之间的长幼排序）。结合语境“the... girl f the family”，指家庭成员中“最大的”，用eldest，故选D。
2. 【答案】C 【解析】考查情态动词辨析。句意：北风是最大的男孩，他的气息能使世界焕然一新。A. may（可能，语气较弱）；B. must（一定，表肯定推测）；C. culd（能，表能力，过去式）；D. shuld（应该，表建议）。结合全文时态（一般过去时），此处指北风“有能力”使世界焕然一新，用culd，故选C。
3. 【答案】B 【解析】考查非谓语动词。句意：11月的一天，大自然母亲完成了她的夏季任务，准备休息。A. rest（动词原形）；B. t rest（不定式）；C. rested（过去式/过去分词）；D. resting（现在分词）。be ready t d sth.（准备做某事），为固定搭配，用不定式t rest，故选B。
4. 【答案】B 【解析】考查宾语从句引导词。句意：“现在轮到我们做我们想做的事了，”疲惫的母亲睡着后，雨说。A. why（为什么，表原因）；B. what（什么，在从句中作宾语，指内容）；C. hw（如何，表方式）；D. when（什么时候，表时间）。从句中d缺少宾语，指代“想做的事情”，用what，故选B。
5. 【答案】D 【解析】考查副词用法。句意：他开始不停地哭，东风开始吹，让人们感到不舒服。A. end（动词，结束）；B. ending（名词/现在分词）；C. endless（形容词，无止境的）；D. endlessly（副词，不停地）。此处修饰动词crying，需用副词，结合语境“不停地哭”，故选D。
6. 【答案】C 【解析】考查连词辨析。句意：阳光让他们停下来，但他们不听。A. if（如果，表条件）；B. r（或者，表选择）；C. but（但是，表转折）；D. and（和，表并列）。前文“让他们停下来”与后文“不听”是转折关系，用but，故选C。
7. 【答案】D 【解析】考查被动语态。句意：他让世界焕然一新，准备好用雪的白外套覆盖它。A. cver（动词原形，主动）；B. cvering（现在分词，主动）；C. be cvering（现在进行时，主动）；D. be cvered（被动语态）。it指代the wrld，与cver为被动关系（被覆盖），prepare t d sth.，此处用t be cvered，故选D。
8. 【答案】A 【解析】考查代词辨析。句意：很快，世界变得洁白美丽，不像一年中的任何其他时候。A. ther（其他的，修饰可数名词复数/不可数名词，泛指）；B. thers（其他的人/物，名词性，不接名词）；C. anther（另一个，修饰可数名词单数）；D. the ther（两者中的另一个，特指）。此处修饰不可数名词time，泛指“其他任何时候”，用ther，故选A。
9. 【答案】B 【解析】考查人称代词辨析。句意：阳光不想让他们吵醒大自然母亲。A. them（宾格，他们）；B. they（主格，他们）；C. their（形容词性物主代词，他们的）；D. themselves（反身代词，他们自己）。want后接宾语从句，从句中they作主语，用主格they，故选B。
10. 【答案】C 【解析】考查介词辨析。句意：她去找西风求助。A. n（在……上面）；B. t（到，向）；C. fr（为了，寻求）；D. with（和……一起）。g t sb. fr help（向某人求助），为固定搭配，故选C。
11. 【答案】B 【解析】考查冠词用法。句意：最后，他们阻止了男孩们，并给了他们一个难忘的教训。A. a（不定冠词，辅音音素开头）；B. an（不定冠词，元音音素开头）；C. the（定冠词，特指）；D. /（零冠词）。unfrgettable（难忘的）是以元音音素开头，泛指“一个教训”，用an，故选B。
12. 【答案】A 【解析】考查连词辨析。句意：“现在做乖孩子，在妈妈醒来之前把春季大扫除做好，”阳光说。A. befre（在……之前）；B. after（在……之后）；C. until（直到……为止）；D. when（当……时候）。结合语境，要在妈妈醒来“之前”完成大扫除，用befre，故选A。
13. 【答案】A 【解析】考查时态。句意：“我不知道她会对那些淘气的男孩说什么，但我会尽我最大的努力。”A. d（一般现在时，原形）；B. did（一般过去时）；C. was ding（过去进行时）；D. have dne（现在完成时）。结合语境，此处表示“将会尽最大努力”，用一般现在时表将来（主语为I，用原形d），也可理解为“我会尽我所能”，符合语境，故选A。
14. 【答案】B 【解析】考查非谓语动词。句意：所有的孩子都承诺会表现得很好，因为他们爱阳光，并后悔制造了这么多麻烦。A. cause（动词原形）；B. causing（动名词）；C. caused（过去式/过去分词）；D. t cause（不定式）。regret ding sth.（后悔做过某事），为固定搭配，此处指后悔“制造了麻烦”，用causing，故选B。
15. 【答案】A 【解析】考查定语从句引导词。句意：雨点落下了几场轻柔的阵雨，使草变绿了。A. which（指代物，在从句中作主语/宾语）；B. wh（指代人，在从句中作主语）；C. when（指代时间，在从句中作状语）；D. where（指代地点，在从句中作状语）。先行词是shwers（阵雨），指物，在从句中作主语，用which，故选A。
二、完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）
答案：16-20 DDACD 21-25 BBACC
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16. 【答案】D 【解析】考查动词辨析。句意：对艾米来说，来中国不仅仅是一个学习语言的机会，更是一个体验一种从远方就吸引她的文化的机会。A. use（使用）；B. shw（展示）；C. return（返回）；D. experience（体验）。结合后文“experienced the beauty f its culture”，此处指“体验文化”，故选D。
17. 【答案】D 【解析】考查动词辨析。句意：她的姐姐在中国上大学，鼓励她去探索中国。A. tk（带走）；B. rdered（命令）；C. nticed（注意到）；D. encuraged（鼓励）。结合语境，姐姐通过展示照片，“鼓励”她去中国，encurage sb. t d sth.（鼓励某人做某事），故选D。
18. 【答案】A 【解析】考查名词辨析。句意：“我姐姐给我看了她在中国生活的照片——她的朋友、节日和食物，”艾米说。A. life（生活）；B. fd（食物）；C. hme（家）；D. place（地方）。结合“her friends, festivals and fd”，这些都是“生活”中的内容，故选A。
19. 【答案】C 【解析】考查动词辨析。句意：“我把它看作不仅仅是一个学习的地方。”A. wrk（工作）；B. build（建造）；C. study（学习）；D. value（重视）。结合前文“cming t China was nt just a language-learning pprtunity”，此处指“学习的地方”，故选C。
20. 【答案】D 【解析】考查副词辨析。句意：她在春节前抵达中国，立刻对那种欢乐的氛围产生了兴趣，街上到处都是红色，一种象征庆祝和好运的颜色。A. hardly（几乎不）；B. usually（通常）；C. finally（最终）；D. immediately（立刻）。结合语境，刚抵达就被氛围吸引，用immediately，体现“立刻、马上”，故选D。
21. 【答案】B 【解析】考查形容词辨析。句意：抵达后，艾米注意到平时繁忙的校园几乎空无一人，因为大多数中国学生都回家过年了。A. busy（繁忙的）；B. empty（空的）；C. ppular（受欢迎的）；D. imprtant（重要的）。结合“mst Chinese students had returned hme”，学生回家后校园变“空”，故选B。
22. 【答案】B 【解析】考查名词辨析。句意：“我喜欢两种文化在重要节日期间都重视家庭团聚。”A. wish（愿望）；B. hlidays（节日）；C. cnnectin（联系）；D. exchanges（交换）。结合前文“Chinese New Year”“festivals in my cuntry”，此处指“重要节日”，故选B。
23. 【答案】A 【解析】考查名词辨析。句意：现在艾米的中文更好了，她觉得中国已经成为她的第二个家，在那里她交到了终身的朋友，体验到了中国文化的美。A. hme（家）；B. wrk（工作）；C. lve（爱）；D. taste（口味）。结合“made lifelng friends”，此处指中国成为“第二个家”，体现归属感，故选A。
24. 【答案】C 【解析】考查形容词辨析。句意：“我想在这种联系的基础上，向其他人展示这个世界并不像看起来那么不同。”A. lvely（可爱的）；B. similar（相似的）；C. different（不同的）；D. lifelng（终身的）。结合前文“We share many similar things”，可知此处指世界并不“那么不同”，故选C。
25. 【答案】C 【解析】考查名词辨析。句意：今年早些时候，在完成两个学期的语言学习项目后离开中国之前，她在校园里留下了一个愿望瓶，里面装着她想成为两国文化交流桥梁的愿望。A. fd（食物）；B. travels（旅行）；C. culture（文化）；D. festivals（节日）。结合前文“experience the beauty f its culture”，此处指“文化交流”，故选C。
三、阅读（共两节，满分35分）
第一节 阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
答案：26-30 CBDCA 31-35 ADDAB 36-40 BBACC
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（A）篇（太空移民家庭的冒险故事）
26. 【答案】C 【解析】推理判断题。A项（米娅是个害羞、爱读书的女孩）错误，原文未提及“害羞”，只提到她带了很多书，不能推断出“爱读书”；B项（米娅是个会建造宇宙飞船的聪明女孩）错误，原文“Dad tld me that Mm had built us a spaceship”，是妈妈建造的；C项（米娅是个勇敢、深爱家人的女孩）正确，飞船被小行星撞击后，她先检查哥哥和妈妈的状况，主动帮助他们，体现勇敢和对家人的爱；D项（米娅是个依赖哥哥的紧张女孩）错误，她在危机中很冷静，主动帮助家人，不依赖哥哥，故选C。
27. 【答案】B 【解析】细节理解题。根据原文“Mia pened her eyes... She saw her mther and brther lying beside. They were bth still... She kept calling his name... Then she fund Brianna awake. She and Jimmy mved twards her, helping her upright.”，可知他们醒来后，首先检查家人的状况，故选B。
28. 【答案】D 【解析】推理判断题。划线句“Didn't expect yu t break yur prmise that quick.”（没想到你这么快就违背了承诺），结合前文米娅说“I'm never letting g again.”（我再也不放手了），以及吉米受伤后米娅不小心松开他并道歉，吉米说这句话是在开玩笑，缓解米娅的担忧，并非真的生气或责怪，故选D。
29. 【答案】C 【解析】推理判断题。根据原文“Can we stay with yu?”“Just until we find ur way t Saturn”以及“The Rck Aliens... ‘We've gt new rmmates!’ she laughed.”，可知外星人同意他们留下来，直到他们找到去土星的路，因此他们很可能会在这个星球上待一段时间，故选C。
（B）篇（当地学校艺术比赛通知）
30. 【答案】C 【解析】细节理解题。根据原文“Encuraging creativity in children and yung peple is ur mst imprtant gal. The City Art Museum is hsting an art cmpetitin... t create an exciting chance fr yung peple t shw their wrks”，可知举办比赛的目的是培养学生的创造力，故选C。
31. 【答案】A 【解析】细节理解题。A项（一个10岁学生拍的照片）正确，原文“The cmpetitin is fr paintings, drawings, phtgraphy and mixed media. Open t primary and junir high schls”，10岁学生属于小学，照片属于摄影类，符合要求；B项（学生家长涂色的画）错误，原文“Adults may give encuragement, but must nt have a hands-n rle in creating the artwrk”，家长不能动手参与创作；C项（7月7日完成的混合媒体作品）错误，原文“All wrks must be sent in befre 17:00 n 10th May 2025”，7月7日晚于截止日期；D项（高中生画的画）错误，原文“Open t primary and junir high schls”，不包括高中，故选A。
32. 【答案】D 【解析】细节理解题。根据原文“The first prize winner will be given a chance t take part, with the whle class f his/ her classmates, in a free art lessn”，可知一等奖获得者的同班同学可以免费参加艺术课，故选D。
（C）篇（电影带动中国旅游业发展）
33. 【答案】D 【解析】词义猜测题。结合后文“The success f the film has made many peple interested in places shwn in the stry”（电影的成功让很多人对故事中展示的地方产生兴趣），可知“film-based travel”指“去参观电影中展示的地方的旅行”，故选D。
34. 【答案】A 【解析】细节理解题。根据原文“the cuntry's rich culture, relaxed visa plicies and a big increase in film-based travel, are attracting freign visitrs t cme”“made peple interested in China's traditinal stries and hw they are being tld in a new and mdern way”，可知B（被中国传统故事吸引）、C（很多人可免签入境）、D（能体验传统与现代文化）均是原因；A（想在中国电影院看电影）原文未提及，故选A。
35. 【答案】B 【解析】主旨大意题。第4段主要举例说明：电影《哪吒2》的成功，让天津陈塘庄、四川宜宾的相关景点游客增多，酒店预订量上升，核心是“电影如何促进中国旅游业发展”，故选B。
36. 【答案】B 【解析】推理判断题。根据原文“If yu think this cultural turism grwth wn't last lng, think again. Prgrams like ‘China Travel with Chinese Films’ are becming mre successful... This makes China a tp chice fr travellers arund the wrld”，可知作者认为，在电影的推动下，中国旅游业的未来会很光明，故选B。
（D）篇（人工智能聊天机器人介绍）
37. 【答案】B 【解析】细节理解题。根据原文“That's why the clearer yur questin r instructin is, the mre useful the chatbt's answers will be.”，可知要从人工智能聊天机器人那里得到有用的答案，需要用正确的方式提问（清晰地表达问题或指令），故选B。
38. 【答案】A 【解析】细节理解题。A项（纠正我们写作中的错误）正确，原文“help yu fix any mistakes yu might need t crrect in smething yu wrte”；B项（搜索我们需要的任何信息）错误，原文“If a chatbt desn't have the ability t search sme certain infrmatin”，说明不能搜索所有信息；C项（代替我们完成作业）错误，原文“dn't hand it in as yur hmewrk— there's a very high chance that it's wrng”；D项（不检查就完成数学测试）错误，原文明确说聊天机器人做数学题可能出错，故选A。
39. 【答案】A 【解析】文章结构题。第①段引出话题（人工智能时代已到来，介绍人工智能聊天机器人）；第②③段介绍人工智能聊天机器人的原理（生成式人工智能、训练方式、工作机制）；第④段介绍人工智能聊天机器人的用途；第⑤段介绍其局限性及使用建议。因此结构为“总—分—分”，对应选项A（①/②③/④⑤），故选A。
40. 【答案】C 【解析】主旨大意题。通读全文，文章介绍了人工智能聊天机器人的定义、原理、用途及局限性，目的是帮助人们更好地了解人工智能聊天机器人，故选C。
第二节 阅读填空（共5小题；每小题1分，满分5分）
答案：41-45 DECAB
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41. 【答案】D 【解析】结合前文“The 9th Asian Winter Games in Harbin is imprtant... marks China's imprtant step in becming a glbal sprts pwerhuse.”（哈尔滨第九届亚冬会很重要，标志着中国成为体育强国的重要一步），D项（它展示了中国在举办世界级赛事方面的许多伟大成就）衔接前文，进一步说明亚冬会的重要性，故选D。
42. 【答案】E 【解析】结合后文“It greatly imprves the wrking speed and accuracy f the judges.”（它大大提高了裁判的工作速度和准确性），此处需介绍一种能帮助裁判的设备，E项（此外，中国自主研发的设备记录了比赛的每一个细节）衔接后文，“it”指代设备，符合逻辑，故选E。
43. 【答案】C 【解析】前文提到“the pwerful ice-harvesting chant shwed Harbin's rich culture”“The paper-cutting and ice lanterns ffered Chinese wisdm and warmth”（冰雕号子、剪纸、冰灯，体现传统文化），同时前文也提到了3D、5G等新技术，C项（传统与现代的结合展示了中国的自信）总结前文，衔接自然，故选C。
44. 【答案】A 【解析】前文提到“A number f athletes have jined in the Harbin winter games.”（许多运动员参加了亚冬会），A项（事实上，没有雪的国家也派出了队伍）进一步说明参赛队伍的情况，衔接前文，故选A。
45. 【答案】B 【解析】结合前文“their successes attract greater public interest in winter sprts”（运动员的成功吸引了公众对冬季运动的兴趣）和后文“It shws China's develpment f cmpetitive sprts and public health.”（它展示了中国竞技体育和公共健康的发展），B项（赛事的重要性远超奖牌）衔接前文，引出后文赛事的深层意义，故选B。
四、写作（共三节，满分30分）
第一节 语篇填词（共5小题；每小题1分，满分5分）
答案：46. reduce 47. fresher 48. cllected 49. tgether 50. energy
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46. 【解析】结合句意“怀着‘蓝天碧水’的愿景，这座城市正努力减少污染”，reduce（减少），动词，不定式t后接动词原形，故填reduce。
47. 【解析】结合语境“超过100家工厂升级了设备，使空气更清新”，fresher（更清新的），形容词比较级，体现升级设备后空气的变化，故填fresher。
48. 【解析】结合句意“去年，社区和中学启动了‘瓶子回收周’，收集了近5000个塑料瓶来制作艺术雕塑”，cllect（收集），结合时间状语last year，用一般过去时，cllected，故填cllected。
49. 【解析】结合句意“随着政府和市民共同努力，广州正证明经济增长和环境保护可以齐头并进”，tgether（一起），wrk tgether（共同努力），为固定搭配，故填tgether。
50. 【解析】结合句意“所有场馆都将使用太阳能，运动员将用可重复使用的竹杯喝水”，slar energy（太阳能），为固定搭配，故填energy。
第二节 完成句子（共5小题；每小题2分，满分10分）
答案：
51. had a gd time / enjyed themselves （解析：“过得非常开心”可译为have a gd time或enjy neself，结合时间状语last week，用一般过去时，主语many students为复数，neself变themselves，故填had a gd time 或 enjyed themselves）
52. hw he dealt with （解析：“如何处理”译为hw t deal with 或 hw sb. deal with，此处为宾语从句，用陈述语序，主语为an exchange student，用he，结合made可知用一般过去时，deal变dealt，故填hw he dealt with）
It tk; t get （解析：It takes sb. sme time t d sth.（花费某人多长时间做某事），结合语境，用一般过去时，take变tk；get used t（适应），故填It tk; t get）
were put n （解析：“上演”译为put n，主语several English plays与put n为被动关系，结合语境“文化节期间”，用一般过去时被动语态，were put n，故填were put n）
Hw interesting （解析：感叹句结构Hw+形容词+主语+谓语！“有趣的”译为interesting，形容词，故填Hw interesting）
第三节 书面表达（共1小题；满分15分）
参考范文（适配80词左右，符合提示要求，不透露个人信息，贴合思维导图）
Last week,a survey n study pressure was carried ut amng Grade 9 students in ur schl.
Frm the survey, we can see that many students have prblems. Sme struggle with time management and ften can't finish hmewrk n time. Others dn't have prper learning methds and feel tired f studying.
T slve these prblems, I have sme advice. First, we shuld make a practical plan t arrange ur study and rest time reasnably. Besides, we can ask teachers r classmates fr help t imprve ur learning methds. I believe these suggestins can help us reduce pressure and learn better.
评分标准（贴合中考评分要求）
1. 内容（8分）：包含提示所有信息（简述学生遇到的问题：时间管理、学习方法；分享建议：制定计划等），内容完整，逻辑清晰，可适当拓展。
2. 语言（5分）：语法正确，词汇运用恰当，句式多样，无明显语法错误；词数80词左右，符合要求（开头已给出，不计入词数）。
3. 书写（2分）：书写工整，拼写正确，标点规范，无涂改。
注：若缺少关键信息、词数不符或透露个人信息，酌情扣分。