2025-2026学年吉林省吉林市中考化学全真模拟试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年吉林省吉林市中考化学全真模拟试题（含答案解析），共16页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作正确的是，磷酸中磷元素的化合价是，下列实验方案能达到实验目的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列实验设计或结论合理的是（ ）
A．向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入适量的Mg（OH）2，充分搅拌后过滤
C．CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存
D．将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气
2．如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系，下列说法与图象不相符的是
A．将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中
B．将盐酸逐渐加入氧化铜中，n点和m点对应溶液中铜元素质量相等
C．向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D．t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶剂最少的是a
3．自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（ ）
A．水的化学性质B．水分子之间的间隔C．水的物理性质D．水分子的运动速率
4．下列实验方案不能达到相应实验目的的是
A．测定空气中氧气含量
B．除去氢气中所含水蒸气
C．证明分子是不断运动的
D．验证NaOH和CO2发生化学反应
5．下列实验操作正确的是
A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热
B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液
C．给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出
D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶
6．磷酸（H3PO4）中磷元素的化合价是
A．+4B．+5C．+3D．+2
7．农田里的玉米叶子发黄，需要向玉米施肥，你认为应选用的化肥是
A．KCl
B．Ca3(PO4)2
C．CO(NH2)2
D．K2SO4
8．下列实验方案能达到实验目的是
A．AB．BC．CD．D
9．3g 某物质完全燃烧后生成 4.4g 二氧化碳和 1.8g 水。则下列相关说法正确的是
A．无法计算出该物质完全燃烧消耗氧气的质量
B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．该物质分子中碳原子和氢原子个数比为 2:1
D．3g 该物质含碳元素的质量为 4.4g×
10．下列实验操作正确的是（ ）
A．过滤B．稀释浓硫酸
C．加热液体D．量取液体
11．表示氢原子， 表示氧原子，若它们组成的分子发生如下图所示的变化，关于 该反应的说法错误的是
A．有一种新的化合物生成B．反应物为过氧化氢
C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后分子的数目没有改变
12．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是
A．属于金属元素
B．原子的核电荷数是13
C．相对原子质量是26.982 g
D．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
13．久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体，由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中，进行如下实验，其中能达到目的的是
A．加入少量盐酸，观察是否有气泡产生
B．滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红
C．用pH试纸测定溶液的pH是否大于7
D．加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生
14．向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）
A．B．
C．D．
15．图示分析是学习化学的一种重要方法，下列图示分析正确的是
A．物质的分类
B．地壳中元素的含量
C．生活中常见物质的pH
D．燃烧的条件
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．俄罗斯方块你玩过吗？下面是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“口＂中对应的化学符号或符号所表达的含义。
_________________ ________________ ________________
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）根据下列的实验常用仪器回答有关问题。
仪器B的名称是__________，仪器G的名称是___________。现有一瓶溶质质量分数为35%的浓盐酸，将其稀释配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，若不使用仪器A，查阅资料，必需知该浓盐酸有关________的数据，从而可以利用上述仪器中的D、E、玻璃棒和仪器_______(填序号)配制溶液。实验室制取CO2，装配一个是能够控制反应速率的发生装置，应选用上述仪器中的__________，其反应方程式为____________________________。用仪器A称量5g的NaCl固体，需要仪器A进行调平：游码归零，在两端的托盘分别放等质量的________，调节两端的平衡螺母，若天平往左端倾斜，应该将K2往_________(选填“左”或“右”，下同)调节。 某微型实验装置如图，甲酸与热的浓硫酸反应生成CO ，利用CO还原氧化铁,反应过程中氧化铁的颜色变化为______。 澄清石灰水处的现象是___________，该装置为微型实验装置，微型实验的优点是__________________。
18．（8分）化学是造福于人类的科学。请利用所学知识回答下列问题：
Ⅰ．化学与生活息息相关飞机餐的食品包括米饭、鸡肉、海带、牛奶等，其中米饭中富含的营养素是_____，米饭中的营养素在人体的消化系统中经酶的催化作用，被消化成为_____（填化学式）。针对一些身体不舒适的乘客，多数航班还会配备感冒发烧药、胃药、创可贴等常备药物，胃药中有一种氢氧化镁片用作抗酸药，可中和胃里过多的胃酸，其原理是_____（用化学方程式表示）。
Ⅱ．化学指导人类合理利用资源
二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如图所示（部分条件及物质未标出）。
捕捉室中反应方程式是_____。该流程图中未涉及的基本反应类型是_____反应。整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是_____。
Ⅲ．化学促进科学技术的发展铕（Eu）用作彩色电视机的荧光粉，是激光及原子能应用的重要材料。已知一块新鲜的金属铕在空气中点燃后猛烈燃烧，产生红色火焰，放热，有近似白色的固体生成（如图）。根据资料回答：
①铕燃烧生成氧化铕（Eu2O3）的化学方程式为_____。
②铕的金属活动性比铜_____（填“强”或“弱”）。2017年5月9日，我国发布了新发现的四种元素的中文名称。其中113号元素的中文名称确定为“鉨”，其元素符号为Nh。鉨原子的相对原子质量为278，最外层电子数为3。则鉨原子核内有_____中子，鉨原子形成的离子符号为_____。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（浓）＝Na2SO4+SO2↑+H2O）。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。该瓶溶液中溶质的成分是什么？Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化：2Na2SO3+O2＝2Na2SO4；Na2SO3能与酸反应产生SO2气体；SO32﹣、SO42﹣均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸并可以产生SO2气体，BaSO4不溶于稀盐酸。
猜想1：没有变质，成分是Na2SO3；
猜想2：完全变质，成分是_____。
你认为还可能有的猜想3_____。甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质：
（评价）①有同学质疑甲组方案不合理，理由是_____。
②若证明部分变质乙组方案是否合理？_____（回答“是”或“否”）
亚硫酸钠容易被空气中的氧气氧化，因此应该如何保存亚硫酸钠？_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
试题分析：A、盐酸与活泼金属反应会生成氢气，与碳酸盐会生成二氧化碳气体，故A错误；B、氢氧化镁是不溶性碱，不会与氯化铜反应，故B错误；C、pH=12的溶液中存在大量的氢氧根离子，CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子彼此之间不会反应，也不会与氢氧根离子反应，故C正确；D、将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，只能说明氧气的浓度小，并不能说明不含氧气，故D错误。
考点：考查化学实验方案设计与评价；氧气的检验和验满；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；离子或物质的共存问题。
2、C
【解析】
A、相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中的氯离子质量相等，将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入盐酸完全反应，所得的氯化镁的质量相等，碳酸镁和盐酸反应的方程式为：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，氧化镁和盐酸反应的方程式为：MgO+2HCl=MgCl2+H2O。若生成等质量的氯化镁，则实际参与反应的碳酸镁与氧化镁的质量比为84:40，说法与图像相符；
B、将盐酸加入到氧化铜中，盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水。而随着盐酸的滴加，氧化铜会逐渐减小至消失，直到稀盐酸过量。n点对应的拐点，即稀盐酸和氧化铜反应恰好结束的时刻。m点对应的是稀盐酸滴加过量的状态。而无论稀盐酸是否过量，溶液中铜元素的质量始终不变，说法与图像相符；
C、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水。稀硫酸和硝酸钡反应生成硝酸和硫酸钡沉淀。所以当滴入稀硫酸，就会产生沉淀物，所以沉淀物的起始点为0，说法与图像不相符；
D、t2℃时，a物质的溶解度最大，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中，a的溶液中溶剂质量最小，降温到t1℃时溶剂质量不变，因此所得溶液中溶剂最少的是a的溶液，说法与图象相符。
故选C。
3、A
【解析】
A、水在发生三态变化时，由于水分子没有变，所以水的化学性质没有发生改变，符合题意；
B、水在发生三态变化时，分子间的间隔发生了变化，不符合题意；
C、水在发生三态变化时，水的物理性质也发生了变化，比如状态，密度等都发生了变化，不符合题意；
D、温度越高，分子的运动就越剧烈，因此水在发生三态变化时，因为温度的不同而导致水分子的运动速率发生了变化，不符合题意。故选A。
4、B
【解析】
A、红磷燃烧消耗氧气，最终进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积。A正确；
B、干燥氢气，气体应该是长进短出，即氢气从左边导管导入。B错误；
C、①中溶液变红色，是因为氨分子是不断运动的。②烧杯中的氨分子运动到①中时，和水结合生成氨水，从而使酚酞溶液变红色，③中溶液不变色，说明空气中的物质不能使酚酞溶液变色。C正确；
D、滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和二氧化碳反应，装置中压强变小，气球膨胀，滴加盐酸时，生成的碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳，装置中的压强变大，气球缩小，D正确。
故选B。
5、C
【解析】
A、蒸发皿可直接加热，蒸发操作时，可将蒸发皿放在铁圈上，用酒精灯的外焰加热，故A操作错误；
B、用胶头滴管吸取液体时，应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内。操作时，应先把滴管拿出液面，再挤压胶头，排出胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，从而避免瓶底的杂质被吸入，故B操作错误；
C、给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出，故C操作正确；
D、实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品，应放入指定容器内，故D操作错误。故选C。
6、B
【解析】
解：设磷酸中磷元素化合价为x。
（+1）×3+x+（-2）×4=0，则x=+5；
故选：B。
7、C
【解析】
氮肥有促进植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。农田里的玉米叶子发黄，需要向玉米施用氮肥，CO(NH2)2是氮肥。应选用的化肥是CO(NH2)2。故选C。
8、A
【解析】
A、两处白磷的温度相同，铜片上的白磷与氧气接触，白磷燃烧，水中的白磷没有与氧气接触，不能燃烧，A正确；
B、把混合气体通入石灰水，将二氧化碳除去，留下了杂质一氧化碳，B错误；
C、实验只证明气体体积变小，没有证明有碳酸生成，还需通过产物的验证，如滴加石蕊试液，来证明反应生成碳酸，C错误；
D、CO2气体验满，应将燃着的木条放在集气瓶口，D错误。故选A。
9、D
【解析】
A. 根据质量守恒定律，消耗氧气的质量为：4.4g+1.8g-3g=3.2g，此选项错误；
B. 根据元素质量守恒，若二氧化碳中碳元素的质量加上水中氢元素的质量小于3g，则此物质中含有氧元素，二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g×=1.2g，水中氢元素的质量为：1.8g ×=0.2g，1.2g+0.2g