北师大版（2024）二年级下册（2024）数一数（二）授课课件ppt

这是一份北师大版（2024）二年级下册（2024）数一数（二）授课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了探索新知，拓展运用，三千零三十，三千零三，三千三百零三，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
学习目标结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，经历万以内大数的产生过程，从序数的角度体会 “万” 的由来，知道九千九百九十九再添 1 就是一万，认识新的计数单位 “万”，体会 “满十进 1” 的道理和位值的意义；通过多种方式的数数活动，认识万以内的数，积累数数经验，发展数感和符号意识。在多样化的活动中体会数数的乐趣，知道大数与现实生活紧密联系，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣，初步养成乐于思考的良好品质。
9999＋1＝10000
九千九百九十九再添1个是一万。万位上1个珠子表示1个万。
一个一个地数，从一千数到一千零二十。十个十个地数，从一千数到一千二百五十。一百一百地数，从一千数到二千。一千一千地数，从一千数到一万。（计数器数位：万、千、百、十、个）
（1）在下图中圈出给出的数。
（2）在下图中圈出给出的数。
（3）在下图中圈出给出的数。
读一读，在计数器上拨一拨下面各数。
数学活动 拨计数器
数一数（二）认识 “万”计数规律：9999+1=10000数位认知：万位上 1 颗珠子表示 1 个万进率关系：10 个一千是一万数数方法：一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数、一千一千地数生活中的大数数的组成与计数数小方块：结合个、十、百、千数接着数数：按规律续数我说你摆