第一单元 变与不变（期中专项训练）三年级科学下学期（冀人版 新教材）+答案

这是一份第一单元 变与不变（期中专项训练）三年级科学下学期（冀人版 新教材）+答案，共3页。
1．B
【详解】A．水结冰是水从液态变为固态，没有产生新的物质，选项不符合题意；
B．木柴在燃烧过程中生成了新的物质，选项符合题意；
C．撕白纸是纸张的物理形态发生了改变，没有产生新的物质,选项不符合题意；
故选B。
2．A
【详解】蜡烛燃烧时不但会变短还会产生二氧化碳、水蒸气等新物质；纸被撕碎和木头做成椅子仅仅是形状发生了变化，没有新物质生成。故选A。
3．C
【详解】有新物质产生的变化是化学变化，没有新物质产生的变化属于物理变化。玻璃杯掉在地上摔碎了，碎前的玻璃杯和碎后的玻璃杯相比，物质没有发生改变。只是形状发生了变化，属于物理变化，故C正确。
4．A
【详解】A．橡皮筋具有弹性，在弹性限度内，拉力越大，其长度会因拉伸而增加。题目中拉力增大时，橡皮筋被拉得更长；
B．错误，拉力不会使橡皮筋缩短；
C．错误，拉力变化必然导致长度变化；
D．不符合橡皮筋的弹性特性。
故选A。
5．B
【详解】我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。蜡烛融化，冰融化成水等等只是物体的形状、大小、状态等发生了变化，构成物体的物质并没有改变。把纸撕碎是物体的大小发生改变，纸还是纸。所以B选项正确。
6．B
【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。我们把纸撕碎只是纸的形状上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。
7．A
【详解】A．煽风点火涉及燃烧，燃烧会产生二氧化碳等新物质，属于化学变化。A选项正确。
B．飞沙走石描述沙石被风吹动，属于位置或形态变化，没有新物质生成。B选项错误。
C．穿针引线是物理操作，未改变物质本身。C选项错误。
故选A。
8．√
【详解】力可以改变物体的形状在生活中经常用到，例如：揉面、做拉面等，都是利用力改变物体形状，题干正确。
9．√
【详解】沙发在承受压力时发生弹性形变，产生弹力支撑人体；弹簧门利用弹簧受力后形变储存能量，恢复时产生力使门自动关闭。两者均体现了物体受力后发生形变并能恢复原状的基本特性。
10．√
【详解】质量是物体所含物质的多少。橡皮泥形状改变时，未添加或减少材料，物质总量不变，因此质量不变。形状变化不影响质量，属于物理变化，不涉及质量改变。
11．×
【详解】题目涉及物质是否发生改变的知识点。雕刻西瓜仅改变了其外部形状，如切割或塑形，但构成西瓜的物质成分如水分、糖分和纤维等并未改变，这属于物理变化。因此，该说法错误。
12．×
【详解】力的作用效果包括改变物体的运动状态（比如使静止的物体运动或改变运动方向）和改变物体的形状（比如拉伸弹簧或挤压海绵）。题目中“但不能改变物体的形状”的说法与事实不符，因此判断为错误。
13．×
【详解】题目涉及物体受力时的形状变化知识。彩虹圈是一种弹性玩具，由螺旋弹簧构成，拉伸时外力作用使其长度延伸，整体形状从紧凑状态变为拉长状态，发生明显改变。因此，该陈述错误。
14．例子1：用力把易拉罐压扁。例子2：把铁丝弯成挂钩。
【详解】生活中力可以改变物体的形状的例子有很多，例如：
例子 1（用力把易拉罐压扁）：当对易拉罐施加压力时，易拉罐的形状由原来的圆柱形被压成扁形，这是因为力的作用使易拉罐的物体形状发生了改变，体现了力可以改变物体的形状这一特性。
例子 2（把铁丝弯成挂钩）：在对铁丝施加外力（弯曲的力）时，铁丝从原来的直线形状被弯成了挂钩的形状，这也是力使物体形状发生变化的体现。
15．折叠，如把毛巾折叠起来；弯曲，像把铁丝弯成钩子；切割，比如用锯子把木头锯成小段。
【详解】施加外力：通过折叠、弯曲等动作直接改变物体形状。例如折纸飞机时，手对纸施加力使其弯曲。
改变温度：加热或冷却物体可能使其变软（如巧克力熔化）或变硬（如冷却后的巧克力），从而塑造成新形状。
切割或分割：通过剪切、裁剪等方式直接分割物体，例如将纸剪成心形，改变了原本的形状。
16．(1)B
(2)首先用磁铁将铁屑分离；剩下就是食盐和沙的混合物，由于食盐易溶于水，沙子不易溶于水，所以可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
【详解】（1）世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。撕碎的纸片、被踩扁的易拉罐只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；腐烂的苹果构成物体的物质改变，产生了新物质，属于化学变化。
（2）分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。沙子、食盐和铁屑混合在一起，首先用磁铁将铁屑分离；剩下就是食盐和沙的混合物，由于食盐易溶于水，沙子不易溶于水，所以可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，用酒精灯加热液体，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
B
A
C
A
B
B
A