高考英语二轮综合训练时态、语态、主谓一致+ 非谓语动词核心用法全突破 （下）（北京专用）（教师版）

这是一份高考英语二轮综合训练时态、语态、主谓一致+ 非谓语动词核心用法全突破 （下）（北京专用）（教师版）试卷主要包含了Edward O等内容，欢迎下载使用。
【答案】．are required
考查动词时态和语态。句意：因此，需要更多的努力来加强自动驾驶测试和相关技术。空处作谓语，effrts与require构成逻辑上的被动关系，句子描述客观事实，用一般现在时的被动语态。主语为复数。故填are required。
2.（2024-2025学北京市丰台区怡海中学年高三上学期11月期中）Edward O. Wilsn, the “mdern-day Charles Darwin”, damaged his right eye when he 10 (catch) a fish in the river near his hme at seven.
【答案】was catching
【解析】考查时态。句意：爱德华·O·威尔逊——“现代的查尔斯·达尔文”——七点钟在家附近的河里捕鱼时伤到了右眼。根据“at seven”可知，这里表示过去正在进行的动作，应用过去进行时。主语为he，be动词用was。故填was catching。
3.（2024-2025学北京市丰台区怡海中学年高三上学期11月期中）The pr eyesight nly allwed him 11 (bserve) small creatures like ants.
【答案】t bserve
【解析】考查非谓语动词。句意：由于视力差，他只能观察蚂蚁等小动物。allw sb. t d sth.意为“允许某人做某事”，不定式作宾补。故填t bserve。
4.（2024-2025学年北京市第八十中学高三上学期12月月考）One f China’s largest hanfu-themed events, the annual Hanfu Cultural Festival in Xitang ancient twn, East China’s Zhejiang Prvince, 1 (hld) frm Octber 28 t 31 last year. Accrding t statistics frm the rganizer, 157,326 visitrs attended the festival, many f whm were hanfu-wearing enthusiasts, called “tngpa”. 3 (riginate) frm the cllectin f ancient Chinese petry Bk f Sngs, the wrd tng pa is nw used t describe whever appreciates traditinal Han Chinese clthing.
【答案】1．was held 3．Originating
1．考查时态和语态。句意：作为中国最大的汉服主题活动之一，一年一度的汉服文化节于去年10月28日至31日在中国东部浙江省西塘古镇举行。主语the annual Hanfu Cultural Festival与hld之间是被动关系，另外根据时间状语frm Octber 28 t 31 last year可知，此处要用一般过去时的被动语态。主语为Festival，谓语动词应用单数形式。故填was held。
3．考查非谓语动词。句意：“同袍”一词起源于中国古代诗集《诗经》，现在用来形容欣赏中国传统服装的人。分析句子结构可知riginate在句中作非谓语动词，与逻辑主语the wrd tng pa构成主动关系，所以用现在分词作状语。句首字母要大写。故填Originating。
5.（2024-2025学年北京市朝阳区北京中学高三上学期12月月考）In tday’s scientific wrld, talk t a few peple in the travel industry, yu’ll sn learn that superstitin is still alive arund the wrld. In parts f Asia, the number “fur” 4 (cnsider)unlucky because it has a similar prnunciatin t that f the Chinese wrd fr “death”.
【答案】4．is cnsidered
考查时态语态。句意：在亚洲部分地区，数字“4”被认为是不吉利的，因为它与中文“死”的发音相似。主语the number “fur”与谓语构成被动关系，且陈述事实用一般现在时的被动语态，谓语用单数。故填is cnsidered。
6.（2024-2025学年北京市朝阳区北京中学高三上学期12月月考）Matt asked his friend Adam t help him play a practical jke n Tricia, ne f his classmates. One day, as Matta and Tricia 7 (wait) fr their bus after schl, Matt asked Tricia t keep an eye n his briefcase fr a minute while he ran t buy smething. Then Adam came 8 (run) by and “stle” the briefcase.
【答案】7．were waiting 8．running
7．考查时态。句意：一天，玛塔和崔茜卡放学后在等公交车，马特让崔茜卡帮他看一会儿公文包，他自己跑去买东西。表示过去某个时间正在发生的动作用过去进行时，主语为Matta and Tricia，谓语用复数。故填were waiting。
8．考查非谓语动词。句意：然后亚当跑过来“偷”了公文包。此处run与逻辑主语Adam构成主动关系，故用现在分词形式。故填running。
7.（2024-2025学年北京市第二中学高三上学期12月月考）In recent years, varius slutins 197 (adpt) n campus levels such as smart classrms, digital libraries, taking students attendance thrugh smart card and s frth.
【答案】have been adpted
考查动词时态和语态。句意：近年来，各种解决方案已被采用在校园层面，如智能教室，数字图书馆，通过智能卡让学生出勤等。空处作谓语，根据In recent years可知，句子为现在完成时，主语slutins与adpt构成被动关系，用现在完成时的被动语态，主语slutins为复数，助动词用have。故填have been adpted。
8.（2024-2025学年北京市房山区良乡中学高三上学期期中）In July, the Beijing Central Axis 1 (list) n the UNESCO Wrld. Heritage List, becming China’s 59th Wrld Heritage Site. It 2 (stretch) 7.8 kilmeters nrth-suth thrugh the heart f Beijing and cmprises 15 cmpnents, such as imperial palaces and gardens. Cnstructin f it began in 13th century and tk shape in 16th century. It 3 (g) thrugh cnstant imprvement ver the past seven centuries, influencing the Beijing’s urban develpment t this day.
【答案】 1．was listed 2．stretches 3．has gne
1．考查动词时态语态。句意：七月，北京中轴线被列入联合国教科文组织世界遗产名录，成为中国第59处世界遗产。根据时间状语“In July”可知，使用一般过去时，the Beijing Central Axis和list为被动关系，需用被动语态，主语为单数名词，be动词用was。故填was listed。
2．考查动词时态。句意：它南北贯穿北京心脏地带，长达7.8公里，由15个部分组成，包括皇宫和皇家园林等。陈述客观事实，使用一般现在时，主语为it，谓语动词使用第三人称单数形式。故填stretches。
3．考查动词时态。句意：在过去的七个世纪里，它经历了不断的改进，至今仍影响着北京的城市发展。根据时间状语“ver the past seven centuries”可知，此处为现在完成时，主语为It，助动词用has。故填has gne。
9.（2024-2025学年北京市海淀区高三上学期11月期中Fr years, she 8 (wrk) with experts frm lcal universities t imprve the traditinal making methds f the pickled bamb shts with mdern technlgies.
【答案】8．has been wrking/has wrked
考查时态和主谓一致。句意：多年来，她一直与当地大学的专家合作，用现代技术改进传统的腌笋制作方法。由Fr years可知，句子时态用现在完成时或现在完成进行时，主语she是单数，因此空格处是has been wrking/has wrked。故填has been wrking/has wrked。
10.（2024-2025学年北京市海淀区高三上学期11月期中）Learning t refuse is an act f self-lve. Just like a garden needs pruning (修剪) t flurish, ur lives need bundary-setting 20 (prgress).
【答案】20．t prgress
考查不定式。句意：就像花园需要修剪才能繁茂一样，我们的生活也需要设定界限才能进步。根据语境可知，句子表示“就像花园需要修剪才能繁茂一样，我们的生活也需要设定界限才能进步”，空格处用不定式表目的，故填t prgress。
11．Prfessr James will give us a lecture n the Western culture, but when and where (decide) yet.
【答案】hasn`t been decided
【详解】考查时态语态。句意：詹姆斯教授将给我们做一个关于西方文化的讲座，但时间和地点还没有决定。主语与谓语构成被动关系，根据后文yet可知为现在完成时的被动语态，主语when and where为单数意义，助动词用has，且为否定陈述句。故填hasn`t been decided。
12． (realize) his lifelng dream, the yung man went t the Hllywd by himself, with nly a few dllars in his pcket.
【答案】T realize
【详解】考查非谓语动词。句意：为了实现他毕生的梦想，这个年轻人独自去了好莱坞，口袋里只有几美元。句中已有谓语动词went t，所以此处动词realize应用非谓语动词形式，根据语意可知，此处指“为了实现他毕生的梦想”，表目的，应用动词不定式形式作目的状语，且位于句首，首字母需大写。故填T realize。
13．The United Natins (reprt) abut half f all peple affected r killed by disasters are children.
【答案】reprts
【详解】考查动词时态。句意：联合国报告指出，所有受灾害影响或因灾害死亡的人中约有一半是儿童。此处为主句的谓语动词，根据句意以及宾语从句的谓语动词are可知，此处使用一般现在时，由于主语是专有名词The United Natins，所以谓语动词使用单数形式。故填reprts。
14．After a lng day at wrk, a hme-cked meal gives me the feeling f (take) care f.
【答案】being taken
【详解】考查非谓语动词。句意：工作了漫长的一天后，一顿家常菜让我有被照顾的感觉。提示词作介词宾语，用动名词形式，且take care f与其逻辑主语me之间是被动关系，用动名词的被动形式being taken care f。故填being taken。
15．Data (cllect) frm the device culd be used t recgnize different users.
【答案】cllected
【详解】考查非谓语动词。句意：从设备收集的数据可以用来识别不同的用户。cllect和Data之间是被动关系，使用过去分词作定语，故填cllected。
16．In ancient Egypt, the harvest festival (feature) a parade and a great feast f music, dancing, and sprts.
【答案】featured
【详解】考查动词时态。句意：在古埃及，丰收节的特色是游行和盛大的音乐、舞蹈和体育盛宴。空处作谓语，根据“In ancient Egypt”可知，此处描述过去发生的事情，时态应用一般过去时，因此用feature“以……为特色，以……为主要组成”的过去式形式。故填featured。
17．I (stand) by the car when a hummingbird flew t the center f ur grup and began hvering.
【答案】was standing
【详解】考查固定句型。句意：我正站在车旁，这时一只蜂鸟飞到我们群的中央，开始盘旋。分析句子结构可知，此处为“be ding sth. when...”意为“一件事情正在进行时，另外一件事情发生了”，结合下文中的谓语动词flew可知，此处应为过去进行时，主语为I，所以此处使用was standing。故填was standing。
18．A passer-by saw them (escape) frm the burning building, cughing and struggling t breathe.
【答案】escaping/escape
【详解】考查非谓语动词。句意：一位路人看见他们正从/从着火的大楼里逃出来，咳嗽着，呼吸困难。“see sb ding sth”意思是“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行；“see sb d sth”意思是“看到某人做了某事”，强调动作的全过程或经常性、习惯性的动作。分析句子结构可知，saw是谓语动词，空处应填escape的非谓语动词形式，作宾语补足语。结合语境和题干中的“cughing and struggling t breathe”可知，路人看到他们时，他们正在从着火的大楼里逃出来，所以此处强调动作正在进行，escape应该用现在分词形式escaping；此外，如果用动词原形escape，则意味着路人看到了他们从大楼里逃出来的全过程。故填escaping/escape。
19．First impressins are the mst lasting. After all, yu never get a secnd chance (make) a first impressin.
【答案】t make
【详解】考查非谓语动词。句意：第一印象是最持久的。毕竟，你没有第二次机会给别人留下第一印象。chance后使用动词不定式作定语，故填t make。
20．Claire thught it was ridiculus that she was (ffer) sympathy by a rbt, but she gradually began t trust him.
【答案】being ffered/ffered
【详解】考查动词时态和语态。句意：克莱尔觉得机器人对她表示同情很可笑，但她渐渐开始信任他。空处和was构成谓语，ffer“提供，给予”和主语she之间是被动关系，应用被动语态，结合“Claire thught it was ridiculus”可知，此处可用过去进行时表示被同情的行为过去正在进行中，也可用一般过去时叙述过去发生的事情。故填(being) ffered。
21．Greatly (encurage), we made up ur mind t g n with the training.
【答案】encuraged
【详解】考查非谓语动词。句意：受到极大的鼓舞，我们下定决心继续训练。此处为非谓语动词作状语，句中已有谓语made up ur mind，且无其它连词，所以encurage应用非谓语动词形式，因encurage与逻辑主语we之间为被动关系，表示“我们被鼓舞”，且动作已经完成，所以应用过去分词形式。故填encuraged。
22．Curtin is CEO f DC Central Kitchen in Washingtn, DC, which (recver) fd and turns it int healthy meals.
【答案】recvers
【详解】考查动词时态。句意：Curtin是华盛顿特区DC中央厨房的首席执行官，该厨房回收食物并将其转化为健康餐食。根据下文“ turns”可知，and之前的时态为一般现在时，先行词为DC Central Kitchen，作主语，谓语为单数。故填recvers。
23．Tai Chi (be) similar t yga. It can cntrl peple’s emtins while exercising the bdy, which is gd fr physical and mental health.
【答案】is
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：太极拳和瑜伽很相似。它可以在锻炼身体的同时控制人们的情绪，这对身心健康都有好处。句子为系表结构，此处在描述一般性的事实，时态应用一般现在时，主语Tai Chi是专有名词，为单数概念，be动词应用is。故填is。
24．He asked, “ (be) either yu r smene else willing t present the findings at the upcming cnference, r shall we cnsider ther ptins? ”
【答案】Are
【详解】考查主谓一致。句意：他问：“你或其他人是否愿意在即将召开的会议上展示这些发现，或者我们是否考虑其他选择？”连接两个并列的名词或代词作主语时遵循就近原则，由空后的either yu及at the upcming cnference可知此处应用一般现在时，故填Are。
25．The best way t d business is (build) the trust between yu and yur client.
【答案】t build
【详解】考查非谓语动词。句意：做生意的最好方法是在你和你的客户之间建立信任。is 是句子的谓语动词，“________ (build) the trust between yu and yur client” 是表语，此处用“t d”不定式作表语，用来表示具体的的动作。故填t build。
26．As she was leaving, she was eager (say) gdbye t each f us in the nursing team.
【答案】t say
【详解】考查不定式。句意：当她离开的时候，她迫不及待地向我们护理团队的每个人告别。be eager t d sth.是固定短语，意为“渴望做某事”，因此空格处用不定式t say。故填t say。
27．An essay nt (submit) in class n the due date will lse a letter grade fr each class perid when it is late.
【答案】submitted
【详解】考查非谓语动词。句意：未在到期日提交的论文，逾期每节课将扣一个字母。此处submit与essay构成被动关系，故用过去分词作定语。故填submitted。
28．Kmd Natinal Park, fficially (recgnise) in 1980, is ppular fr ecturism because f its unique bidiversity.
【答案】recgnised
【详解】考查非谓语动词。句意：科莫多国家公园，于1980年正式被认可，因其独特的生物多样性而成为生态旅游的热门目的地。句子谓语动词是is，空格处是非谓语动词，且动词recgnise与其逻辑主语Kmd Natinal Park之间是被动关系，因此需要过去分词作后置定语。故填recgnised。
29．Lst in thught, I fund myself (walk) in the wrng directin.
【答案】walking
【详解】考查非谓语动词。句意：我陷入沉思，发现自己走错了方向。此处walk与myself构成主动且进行的关系，用现在分词作宾补。故填walking。
30．The medical treatment device als has an SOS feature that (send) fr help if I’m in truble.
【答案】will send
【详解】考查动词时态。句意：医疗设备还有一个SOS功能，如果我遇到麻烦，它会发出求救信号。分析句子成分可知，此处是定语从句的谓语部分，根据空后的if条件状语从句的一般现在时可知，此处应使用一般将来时，故填will send。
31．Befre the cuple arrived at the theatre, the stage (light) with candles t create a rmantic atmsphere as requested by the husband.
【答案】was lit
【详解】考查动词时态语态。句意：在这对夫妇到达剧院之前，舞台按照丈夫的要求用蜡烛照亮，创造了一种浪漫的氛围。分析句子可知，light“照亮”是谓语动词，与主语the stage是被动关系，befre引导的状语从句用一般过去时，故主句用一般过去时，且主语the stage是第三人称单数，谓语动词用单数，light的过去分词是lit，故填was lit。
32．His admissin that he was (blame) fr the accident kept thers frm being punished.
【答案】t blame
【详解】考查动词短语。句意：他坦白他应对这个事故负责，使得其他人没有被惩罚。词组be t blame意为“应对...负责”符合题意，主动表达被动。故填t blame。
33．Yur cmpsitin （read）beautifully. Is it the ne I saw yu write yesterday?
【答案】reads
【详解】考查动词。句意：你的作文读起来很漂亮。是我昨天看到你写的那篇吗？分析句子可知，read作不及物动词时，后常跟副词如beautifully，easily等，用主动形式表示被动意义，同时根据句中时态可知，应使用一般现在时。主语Yur cmpsitin为第三人称单数形式，其后谓语动词应使用reads。故填reads。
34．The teacher entered the classrm, with a bk (hld) in his hand.
【答案】held
【详解】考查with的复合结构。句意：老师走进教室，手里拿着一本书。此处是“with+宾语+宾语补足语”的复合结构，bk与hld“拿着”之间是被动关系，所以用过去分词held，作宾语补足语。故填held。
35．With mre rural residents (spend) time n leisure activities, the turism market will embrace new grwth.
【答案】spending
【详解】考查非谓语动词。句意：随着越来越多的农村居民将时间花在休闲活动上，旅游市场将迎来新的增长。“with+宾语+宾语补足语”是with的复合结构，在该结构中，rural residents与spend之间是主动关系，且表示动作正在进行，所以用现在分词spending作宾语补足语。故填spending。
36． (live) in Changchun fr years, I almst knw every place quite well.
【答案】Having lived
【详解】考查非谓语动词。句意：在长春住了多年，我几乎对每个地方都很熟悉。本句谓语为knw，此处为非谓语动词。主语I与 live“居住”为主动关系，且live的动作先于knw发生，因此空格处用现在分词的完成式having lived，作状语，且句首单词首字母大写。故填Having lived。
37． (swear) in the adult ceremny, the senir students feel they are shuldering heavier respnsibilities nw.
【答案】Having swrn
【详解】考查非谓语动词。句意：在成人仪式上宣誓后，高年级学生感到他们现在肩负着更重的责任。两个句子共用一个主语“the senir students”，并且“宣誓”这个动作发生在feel之前。所以用having dne形式。故填Having swrn。
38．He traveled a lng distance t visit his ld friend, nly (tell) that his friend had mved t anther city a week ag.
【答案】t be tld
【详解】考查非谓语动词。句意：他长途跋涉去拜访他的老朋友，结果却被告知他的朋友一周前已经搬到另一个城市去了。在nly之后用动词不定式表示意料之外或不愉快的结果，是固定用法。因与其逻辑主语He之间是逻辑上的动宾关系，即“他被告知”，所以此处要用动词不定式的被动形式t be tld。故填t be tld。
39．The wrk is due (finish) by the end f this mnth, but it has nt been finished due t the pandemic.
【答案】t be finished
【详解】考查非谓语动词。句意：这项工作原定于本月底完成，但由于疫情大流行，它尚未完成。此处为短语be due t d sth.，且finish与其逻辑主语wrk构成被动关系，应用动词不定式的被动式。故填t be finished。
60．I’d like t tell yu that my classmates and I have arranged (visit) the nearby nursing hme next Saturday fr the Duble Ninth Festival.
【答案】t visit
【详解】考查不定式。句意：我想告诉你，我和我的同学已经安排下周六去附近的敬老院过重阳节。由句意及空前的have arranged可知应填不定式形式t visit，arrange t d...意为“安排做某事”，不定式作宾语，故填t visit。
41．Fllw it up, explre all arund it, and befre yu knw it, yu will have smething wrth thinking abut (ccupy) yur mind.
【答案】t ccupy
【详解】考查非谓语动词。句意：跟随它，不断探索，不知不觉中，你就会发现某种值得思考的东西占据着你的头脑。分析句子可知，“wrth thinking abut”作定语修饰smething，have表示“有”，“ (ccupy) yur mind.”也作定语，修饰不定代词smething，用不定式短语，与被修饰词是动宾关系，与主语是主谓关系，故用不定式的主动形式表述被动含义，故填t ccupy。
42．It is wrth （cnsider）what makes junk fds s ppular.
【答案】cnsidering
【详解】考查固定搭配。句意：是什么让垃圾食品如此受欢迎，值得我们思考。分析句子结构可知，it作形式主语，真正的主语是what引导的主语从句；be wrth ding为固定搭配表示“值得做某事”，其中ding以主动形式表示被动含义，所以空格处应填cnsidering。故填cnsidering。
43．Up t nw, neither the actrs nr the directr (knw) the utcme f the selectin.
【答案】has knwn
【详解】考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，演员和导演都不知道评选结果。由Up t nw可知，句子时态是现在完成时，连接并列主语时，谓语动词的形式根据就近原则来确定，即根据the directr确定，the directr是单数，因此空格处是has knwn。故填has knwn。
44．In the past few decades, the increasing use f plastic bags (threat) the eclgical balance f ur planet.
【答案】has threatened
【详解】考查动词时态。句意：在过去的几十年里，越来越多的塑料袋的使用已经威胁到我们星球的生态平衡。此处为谓语动词，根据时间状语in the past few decades可知，此处使用现在完成时，threat的动词为threaten意为“威胁”，主语the increasing use为第三人称单数，助动词使用has。故填has threatened。
45．There was a prblem with the (park) place fr bikes in ur schl.
【答案】parking
【详解】考查非谓语动词。句意：我们学校的自行车停放处有问题。此处表示“停车的地方”，应用动名词 parking 作定语修饰 place，故填 parking。
46．The first tw r three days f a (slim) diet are nt difficult, but then I always find it hard t keep it up.
【答案】slimming
【详解】考查非谓语动词。句意：减肥饮食的前两三天并不难，但我总是发现很难坚持下去。设空处修饰名词diet作定语，应用动名词修饰名词，表示作用。故填slimming。
47．The naughty by pretended (read) when the headmaster came int the classrm.
【答案】t be reading
【详解】考查非谓语动词。句意：校长走进教室时，那个淘气的男孩假装在看书。此处表示“假装正在做某事”，动词pretend后面应该用不定式的进行时t be reading作宾语。故填t be reading。
48．The prfessr was delighted t find that the prject (finish) by the students independently already.
【答案】had been finished
【详解】考查时态和语态：句意：教授很高兴地发现学生们已经独立完成了这个项目。谓语动词finish和主语the prject之间是被动关系，根据句意可知，应用过去完成时的被动语态，表示动作发生在另一个过去状态was delighted之前。故填had been finished。
49．It was the first time that the Chinese astrnaut Wang Yaping (give) a lessns t all the Chinese students in space.
【答案】had given
【详解】考查过去完成时。句意：这是中国宇航员王亚平第一次给所有中国学生上太空课。句中“it was the first time that+过去完成时”为固定句型，意为“某人第几次做某事”。故填had given。
50．Yu’d better nt call Frank, as he (deliver) an imprtant speech at this time tmrrw.
【答案】will be delivering
【详解】考查时态。句意：你最好不要给弗兰克打电话，因为明天这个时候他将正在发表一个重要的演讲。设空处为谓语，根据时间状语“at this time tmrrw”可知，强调的是在将来的某个具体时间点正在进行的动作，所以应该使用将来进行时。故填will be delivering。
51．Even if it (rain) tmrrw, we will g t the scene t reslve the prblem.
【答案】rains
【详解】考查动词时态。句意：即使明天下雨，我们也要去现场解决问题。此处主句为一般将来时，从句用一般现在时表将来，主语为it，谓语用三单形式。故填rains。
52．He drew a simple map, with the arrw (indicate) the directin f mvement.
【答案】indicating
【详解】考查现在分词。句意：他画了一张简单的地图，用箭头指示运动方向。在with的复合结构中，动词indicate意为“指示”，和宾语arrw构成逻辑主动关系，应用现在分词形式作宾补。故填indicating。
53．With a great many articles (write), he wn’t have time t g shpping this mrning.
【答案】t write
【详解】考查非谓语动词。句意：有许多文章要写，他今天上午没有时间去购物。“with+宾语+宾语补足语”为固定结构，空处需填非谓语动词作宾语补足语，表示将要完成的动作，需用动词不定式。故填t write。
54．In summer, she usually sleeps with the windws (pen).
【答案】pen
【详解】考查形容词以及with复合结构。句意：在夏天，她通常开着窗户睡觉。此处为with的复合结构“with+n+adj.”，空处需填形容词pen“敞开的，开着的”，作宾语补足语。故填pen。
55．With a lt f prblems (deal with), I decided nt t watch the perfrmance with yu.
【答案】t deal with
【详解】考查非谓语动词。句意：有很多问题要处理，我决定不和你一起看演出。根据句中谓语动词decided可知，空处应用非谓语形式，由空前“With a lt f prblems”可知，此处为with复合结构，根据空后“I decided nt t watch the perfrmance with yu”可知，空处应表示尚未完成的动作，问题有待处理，应用不定式形式t deal with作宾语补足语。故填t deal with。
56．It is yur wife as well as yu that (blame) fr yur sn’s bad perfrmance at schl.
【答案】is t blame
【详解】考查主谓一致和固定短语。句意：你儿子在学校表现不好，该受责备的是你和你妻子。句子使用了强调句型“It ”，强调了句子的主语“yur wife as well as yu”。当主语后面有as well as等引导的短语时，谓语动词要与最前面的主语保持一致，即与“yur wife”保持一致，所以谓语动词应用单数形式。“be t blame”是一个固定短语，意为“该受责备”，主动形式表被动含义，陈述一般性事实，用一般现在时，故be动词用is。故填is t blame。
57．After a day’s tiring wrk, the manager prefers taking a walk alng the river bank (refresh) himself.
【答案】t refresh
【详解】考查非谓语动词。句意：在一天劳累的工作之后，经理喜欢沿着河岸散步来恢复精神。本句谓语为prefers，此处为非谓语动词，本空用动词refresh“恢复精力”的不定式，作目的状语。故填t refresh。
58．Since teenagers are faced with a variety f stressrs that can cntribute t feelings f stress and anxiety during their adlescence, it’s vital that their diet (vary), balanced and tailred t their individual needs.
【答案】shuld be varied/be varied
【详解】考查虚拟语气。句意：由于青少年在青春期面临着各种压力源，这些压力源会导致压力和焦虑，因此他们的饮食应该多样化、平衡并根据个人需求进行调整，这一点至关重要。本句是固定句型It’s vital that+从句，设空处是从句的谓语部分，从句的谓语动词应使用虚拟语气，即shuld加上动词原形，其中shuld可以省略，主语their diet和动词vary是被动关系，应用被动语态。故填shuld be varied或be varied。
59．They preferred that the mney (use) fr building schls and hspitals.
【答案】shuld be used/ be used
【详解】考查虚拟语气。句意：他们更希望这笔钱用于修建学校和医院。prefer后的宾语从句中用虚拟语气，表示强烈的喜好，动词use和主语之间是被动关系，故用shuld+be+过去分词，shuld可省略。故填(shuld) be used。
60．Yur mther as well as yur brthers (take) gd care f in daily life nwadays.
【答案】is taken
【详解】考查时态、语态和主谓一致。句意：现在你的母亲和你的兄弟们在日常生活中都得到了很好的照顾。设空处作谓语，Yur mther as well as yur brthers作主语，与动词短语take gd care f之间为被动关系，结合时间状语nwadays可知此句用一般现在时被动语态，as well as连接并列成分作主语时，谓语动词与as well as前面的保持一致，Yur mther为单数，be动词用is，故填is taken。