英语四年级下册（2024）Unit 5 A great day out教课内容课件ppt

这是一份英语四年级下册（2024）Unit 5 A great day out教课内容课件ppt，文件包含第4课时PhonicsSelf-checkpptx、springwav、swimwav、sweepwav、sweaterwav、swwav、storywav、stopwav、staywav、stwav、sportwav、smwav、speakwav、spwav、snowwav、snakewav、snailwav、snwav、smokewav、smilewav、smallwav、Unit5-12wav等22份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
Lk and answer.
Where d yu see the sign?
What is the meaning f this sign?
Public place.
Dn’t smke in public.
Lk and say.
先发/s/的音，发音时声带不振动。舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖与齿龈的缝隙中摩擦而出。再快速滑到/m/的音，发音时声带振动。双唇紧闭，把气流逼入鼻腔，气流从鼻腔流出。发/sm/音时前轻后重。
Read and learn.
先发/s/的音，再快速滑到/n/的音，前轻后重。发/n/音时声带振动，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔流出。
先发/s/的音，再快速滑到/p/的音，前轻后重。注意后面的/p/要浊化成/b/，发音时声带振动，上下双唇紧闭，让气流冲破双唇的阻碍，轻轻爆破而出。
先发/s/的音，再快速滑到/t/的音，前轻后重。注意后面的/t/要浊化成/d/，发音时声带振动，舌尖抵住上齿龈，憋住气流后迅速松开舌尖，让气流冲破阻碍，轻轻爆破而出。
先发/s/的音，再快速滑到/w/的音，前轻后重。发/w/音时声带振动，双唇收圆前突，舌后部向软腭抬起，气流轻微摩擦。
Listen，pint and say.
Let’s play games.
分小组，完成任务：准确读出单词 + 说出中文含义；用单词造简单句（如“I like smile.” “I swim in summer.”）。
Read and match the sentences with the places.
1. Lk, the bear is swimming. The snake is sleeping.
fire statin
描述某人/动物正在做某事：主语+be动词+动词-ing形式（+其他）.
2. It’s spring. Children play sprt with smiles.
3. We learn hw t stay safe frm fire and smke.
Think, say and reflect.
In the frest.
We can see animals.
Dn’t shut.
Reasns fr the rules
T prtect the animals.