2026统编版小学道德与法治四年级下册期末知识点复习自测卷及答案（共三套）

这是一份2026统编版小学道德与法治四年级下册期末知识点复习自测卷及答案（共三套），共11页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，案例分析题，简答题等内容，欢迎下载使用。
真正的友谊需要真诚、理解和______，我们要珍惜来之不易的同伴情谊。
______是一个人诚实守信的重要标志，答应别人的事就要尽力做到。
与同学发生冲突时，要学会冷静沟通、换位思考，采用______的方式解决问题。
购买商品时，要学会辨别“三无”产品，坚决不购买无生产日期、无质量合格证、无______的商品。
合理消费就是根据家庭经济情况和实际需求，有计划、不______地消费。
我们的衣食住行都离不开劳动者的付出，每一粒粮食、每一件衣物都凝聚着他们的______。
工业产品的生产需要经过设计、加工、检验等多个环节，离不开各行各业的______。
家乡的风俗蕴含着当地的文化特色，我们要尊重和______家乡的传统风俗。
民间艺术是中华文化的瑰宝，我们要保护和______多姿多彩的民间艺术。
关心家乡发展，既要看到家乡的进步，也要关注家乡存在的______，为家乡发展出一份力。
二、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 20 分）
好朋友之间应该互相包庇错误，这样才能维护友谊。（ ）
偶尔失信没关系，只要以后改正，就不会影响自己的信誉。（ ）
发生冲突时，逃避和忍让是解决问题的最好方式。（ ）
购物时索要发票，是维护消费者合法权益的重要方式。（ ）
生活条件好了，浪费一点粮食、水电也无所谓。（ ）
我们吃的粮食、穿的衣物，都是农民和工人辛勤劳动的成果。（ ）
民间艺术已经过时了，不需要我们去保护和传承。（ ）
家乡的发展只需要大人的努力，与我们小学生无关。（ ）
不同地区的风俗不同，我们要尊重各地的风俗习惯。（ ）
合理消费不是一味省钱，而是要兼顾生活需要和经济条件。（ ）
三、选择题（每题 3 分，共 30 分）
下列做法属于真正友谊的是（ ）
帮朋友考试作弊，不让朋友受批评
朋友犯错时，真诚提醒并帮助改正
只和成绩好的同学做朋友，疏远成绩差的同学
下列行为体现“说话要算数”的是（ ）
随口答应同学一起复习，却偷偷去玩
答应帮妈妈做家务，按时完成任务
找借口推脱自己承诺过的事情
购物时，下列做法正确的是（ ）
只买最贵的商品，认为贵的质量一定好
查看商品的生产日期和保质期，不买过期商品
随意拆开商品包装，不满意就放回货架
下列属于浪费行为的是（ ）
饭菜吃不完，打包带回家
作业本双面使用，节约用水用电
没用完的文具随手丢弃，重新购买
我们穿的衣服，其生产过程是（ ）
农民种棉花→工人织布→裁缝制作
工人织布→农民种棉花→裁缝制作
裁缝制作→农民种棉花→工人织布
下列属于民间艺术的是（ ）
流行歌曲演唱
剪纸、皮影戏
现代舞蹈表演
面对家乡的不足，我们应该（ ）
抱怨家乡，嫌弃家乡
视而不见，漠不关心
提出合理建议，为家乡改进出力
下列做法不符合合理消费的是（ ）
按需购买学习用品，不盲目攀比
跟风购买网红玩具，不管自己是否需要
精打细算，不花冤枉钱
下列对劳动者的态度，正确的是（ ）
看不起清洁工、农民工，认为他们的工作很卑微
尊重所有劳动者，珍惜他们的劳动成果
认为只有科学家、医生才值得尊重
关于家乡风俗，下列说法正确的是（ ）
所有家乡风俗都要完全继承，不能改变
要摒弃封建迷信的风俗，传承积极健康的风俗
家乡风俗和我们没关系，不用了解
四、案例分析题（15 分）
案例： 周末，小明和同学一起去超市购物，看到货架上有一款他特别喜欢的玩具，价格很贵，小明的零花钱不够，但他特别想要。这时，他发现旁边有小朋友偷偷拆开了玩具包装，看完后又放回了货架。小明犹豫了一下，也想拆开包装看看，还想趁收银员不注意，把玩具偷偷拿走。
请结合所学知识，分析小明的想法和行为是否正确，并说明理由。如果你是小明，你会怎么做？
五、简答题（15 分）
作为四年级的学生，我们可以为家乡的发展做哪些力所能及的事？（7 分）
为什么说“生活离不开他们”？请结合生活实际，简要说明。（8 分）
参考答案
填空题
信任
说到做到
合理
厂名厂址
盲目
汗水（劳动）
合作
传承
弘扬
不足
判断题
1.× 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √
选择题
1.B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 8. B 9. B 10. B
案例分析题
小明的想法和行为不正确。（3 分）
理由：
偷偷拆开玩具包装，是不文明购物的行为，会破坏商品，影响其他消费者购买；（4 分）
想偷偷拿走玩具，是盗窃行为，违反了道德和规则，会受到批评和处罚；（4 分）
玩具价格贵、零花钱不够时，应该克制自己的欲望，不盲目攀比，也可以和家长沟通，争取家长的理解和支持。（4 分）
如果我是小明，我会：
不拆开玩具包装，尊重商品和其他消费者；
克制自己的欲望，不盲目购买超出自己零花钱范围的玩具；
回家后和家长沟通，说明自己喜欢这款玩具，争取家长同意后再购买。（只要符合题意，言之有理即可，酌情给分）
简答题
示例：
了解家乡的风俗和民间艺术，向身边的人介绍家乡文化；
爱护家乡的环境，不乱扔垃圾，主动参与垃圾分类；
发现家乡的不足，向家长或社区提出合理建议；
积极参与家乡的公益活动，为家乡增添美好。（写出 3 点及以上，言之有理即可，7 分）
示例： 我们的生活离不开各行各业的劳动者。农民伯伯种植粮食、蔬菜，让我们有饭吃；工人叔叔制作衣物、文具，让我们有衣穿、有学习用品用；清洁工打扫卫生，让我们生活在干净的环境中；医生治病救人，守护我们的健康；老师教书育人，教我们知识和道理。没有他们的辛勤付出，我们的生活就无法正常进行，所以说生活离不开他们。（结合生活实际，言之有理即可，8 分）
2026统编版小学道德与法治四年级下册期末知识点复习自测卷及答案（二）
填空题（每空 2 分，共 20 分）
与朋友相处，要互相尊重、互相帮助，遇到矛盾时要学会______，化解误会。
人无信不立，______是做人的根本，也是我们与人交往的重要品质。
购物时要做文明消费者，遵守购物秩序，______商品，不随意损坏。
生活中的很多浪费行为都是可以避免的，我们要树立______的意识，从点滴小事做起。
______是我们的衣食之源，农民伯伯用辛勤的劳动为我们提供了粮食和蔬菜。
工业产品的生产离不开科技和劳动者的智慧，每一件产品都凝聚着无数人的______。
我们要尊重各行各业的劳动者，珍惜他们的______，不浪费劳动成果。
家乡的民间艺术丰富多彩，是家乡文化的重要组成部分，需要我们______和传承。
随着时代的发展，家乡在不断变化，我们要用心感受家乡的______，为家乡骄傲。
合理消费要做到量入为出，既不铺张浪费，也不______必要的生活需求。
判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 20 分）
和同学发生冲突时，只要自己有理，就可以大声争吵、据理力争。（ ）
答应别人的事，因为有困难做不到，就可以不用兑现承诺。（ ）
“三无”产品价格便宜，只要看起来好用，就可以购买。（ ）
合理消费就是要精打细算，把每一分钱都花在刀刃上。（ ）
我们吃的大米、面粉，都是农民伯伯经过播种、浇水、收割等多道工序种出来的。（ ）
环卫工人的工作很辛苦，我们要尊重他们的劳动，不乱扔垃圾。（ ）
家乡的风俗都是积极健康的，我们要全部继承和发扬。（ ）
民间艺术是老一辈传下来的，我们小学生不需要了解和学习。（ ）
家乡的发展越来越好，我们不需要再关注家乡的不足。（ ）
好朋友之间要互相包容，原谅对方的小错误，才能让友谊长久。（ ）
选择题（每题 3 分，共 30 分）
下列做法不利于化解同学之间冲突的是（ ）
冷静下来，倾听对方的想法
换位思考，理解对方的感受
固执己见，不肯让步
下列行为属于失信行为的是（ ）
按时归还借阅的图书
考试时诚实守信，不抄袭
答应帮同学带文具，却忘记了，也不道歉
下列属于合理消费的是（ ）
为了攀比，要求家长买名牌书包
购买学习必需的文具，不买多余的玩具
看到喜欢的东西就买，不管自己是否需要
下列做法能减少浪费的是（ ）
按需点餐，践行光盘行动
洗漱时长时间开着水龙头
衣服穿一次就扔掉，追求新款
下列不属于农业生产的是（ ）
农民种小麦
工人造汽车
果农摘苹果
我们应该怎样对待民间艺术？（ ）
忽视它，认为它不重要
主动学习和了解，传承它
觉得它很老旧，不愿意接触
面对家乡的传统文化，我们应该（ ）
尊重和保护，传承优秀文化
摒弃它，追求外来文化
不管不顾，顺其自然
下列对“生活离不开他们”理解正确的是（ ）
只有大人的生活离不开劳动者，我们小学生不需要
我们的生活离不开各行各业的劳动者，他们的劳动让生活更美好
劳动者的工作和我们的生活没有关系
购物时，遇到劣质商品，我们应该（ ）
自认倒霉，算了
与商家争吵，要求赔偿
拿着发票，依法维护自己的合法权益
关于友谊，下列说法正确的是（ ）
友谊是一成不变的，一旦成为朋友，就永远不会分开
友谊需要用心呵护，互相理解、互相包容
朋友越多越好，不管对方是什么样的人
案例分析题（15 分）
案例： 放学路上，小刚和同学发生了争吵，原因是小刚不小心撞到了同学，却没有主动道歉，还强词夺理说同学走路不看路。两人吵得越来越凶，最后还差点动手。回到家后，小刚向妈妈抱怨同学不讲理，妈妈听完后，耐心地开导了他。
请结合所学知识，分析小刚的做法是否正确，并说明理由。如果你是小刚，你会怎么做？
简答题（15 分）
我们为什么要做到合理消费？作为小学生，怎样做到合理消费？（7 分）
结合教材知识，说说我们应该怎样尊重和传承家乡的民间艺术。（8 分）
参考答案
填空题
沟通
诚实守信
爱护
反对浪费
农业
付出
劳动成果
保护
变化
委屈
判断题
1.× 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. √
选择题
1.C 2. C 3. B 4. A 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C 10. B
案例分析题
小刚的做法不正确。（3 分）
理由：
小刚不小心撞到同学，没有主动道歉，是不礼貌、不尊重他人的表现；（4 分）
发生矛盾后，强词夺理、争吵不休，没有采用冷静沟通的方式解决冲突，反而会激化矛盾，伤害同学情谊；（4 分）
遇到问题不反思自己的错误，只抱怨别人，不利于自身成长。（4 分）
如果我是小刚，我会：
主动向同学道歉，承认自己的错误；
冷静下来，和同学沟通，说明自己不是故意的；
学会换位思考，理解同学的心情，避免再次发生冲突。（只要符合题意，言之有理即可，酌情给分）
简答题
原因： 合理消费能减轻家庭经济负担，养成勤俭节约的好习惯，避免浪费，让我们的生活更有秩序、更健康。（3 分）
做法：
根据自己的实际需求购买物品，不盲目跟风、不攀比；
学会克制自己的购物欲望，不买多余、无用的东西；
精打细算，货比三家，购买物美价廉的商品；
珍惜物品，不浪费。（4 分，写出 3 点及以上即可）
示例：
主动了解家乡的民间艺术，知道它们的特点和文化内涵；
积极学习民间艺术，比如剪纸、书法等，传承家乡文化；
向身边的人介绍家乡的民间艺术，让更多人了解和喜欢；
保护民间艺术传承人，支持民间艺术的发展；
摒弃民间艺术中封建迷信的部分，传承积极健康的内容。（8 分，写出 4 点及以上，言之有理即可）
2026统编版小学道德与法治四年级下册期末知识点复习自测卷及答案（三）
填空题（每空 2 分，共 20 分）
友谊需要用心呵护，______、真诚相待，才能让友谊天长地久。
说话要算数，一旦做出承诺，就要尽力兑现，不轻易______。
当冲突发生时，我们要保持冷静，学会______，化解矛盾，维护友谊。
做聪明的消费者，不仅要学会辨别商品好坏，还要学会维护自己的______。
浪费不仅是对劳动成果的不尊重，也是对______的浪费，我们要坚决反对浪费。
工业生产为我们的生活提供了各种各样的产品，方便了我们的______。
各行各业的劳动者都是值得尊重的，他们用______创造了美好的生活。
家乡的风俗和民间艺术，承载着家乡的历史和文化，是我们的______。
关心家乡发展，我们可以通过观察、调查，了解家乡的______和不足。
合理消费要做到有计划、不盲目，兼顾______和精神需求。
判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 2 分，共 20 分）
好朋友之间可以互相开玩笑，哪怕伤害到对方也没关系。（ ）
失信只会影响自己的声誉，不会影响和朋友、家人的关系。（ ）
购物时，只要商品好看、好玩，就可以购买，不用考虑价格。（ ）
节约用水、用电，爱惜文具，都是反对浪费的表现。（ ）
我们的生活离不开农业和工业，它们是我们生活的基础。（ ）
只有体力劳动者值得尊重，脑力劳动者不需要被尊重。（ ）
民间艺术面临失传的危险，我们要努力保护和传承它。（ ）
家乡的发展离不开每一个人的努力，我们小学生也能出一份力。（ ）
发生冲突时，找老师、家长帮忙调解，是正确的做法。（ ）
合理消费就是不花钱，把所有的钱都存起来。（ ）
选择题（每题 3 分，共 30 分）
下列做法能维护友谊的是（ ）
朋友有困难时，主动伸出援手
背后议论朋友的缺点，嘲笑朋友
强迫朋友做他不喜欢的事情
下列行为体现“说话要算数”的是（ ）
因为下雨，没有按时赴约，也不通知对方
答应帮妈妈做家务，即使有困难也努力完成
随口答应同学的请求，转头就忘记
下列属于“三无”产品的是（ ）
有生产日期、厂名厂址的面包
无保质期、无质量合格证的玩具
有使用说明、质量合格证的文具
下列做法属于浪费的是（ ）
把吃不完的饭菜打包，下次再吃
纸张双面使用，节约用纸
水龙头坏了不及时修理，让水一直流
下列属于工业生产的是（ ）
农民种蔬菜
工人生产文具
果农种果树
我们尊重劳动者，应该做到（ ）
珍惜他们的劳动成果，不浪费
看不起体力劳动者，认为他们的工作卑微
不尊重他们的劳动，随意破坏劳动成果
关于家乡的喜与忧，下列说法正确的是（ ）
只看到家乡的喜事，忽略家乡的不足
既看到家乡的进步，也关注家乡的不足，为家乡改进出力
只抱怨家乡的不足，不看到家乡的进步
下列做法不符合文明购物的是（ ）
排队付款，不插队
轻拿轻放商品，不随意拆封
把不喜欢的商品随意摆放，不放回原位
下列对民间艺术的认识，正确的是（ ）
民间艺术是中华文化的瑰宝，值得我们保护和传承
民间艺术很老旧，不符合新时代的要求，应该摒弃
民间艺术和我们小学生无关，不用关注
作为小学生，我们合理消费的前提是（ ）
追求名牌，不落后于别人
根据家庭经济情况和实际需求
想买什么就买什么，不考虑价格
案例分析题（15 分）
案例： 周末，小红和妈妈一起去超市购物，小红看到一款新上市的玩具，哭闹着要求妈妈购买。妈妈告诉小红，家里已经有很多玩具了，这款玩具价格也比较贵，不需要购买，但小红不听，继续哭闹，还在超市里大喊大叫，影响了其他顾客。
请结合所学知识，分析小红的做法是否正确，并说明理由。如果你是小红，你会怎么做？
简答题（15 分）
结合生活实际，说说我们的生活离不开哪些劳动者，他们为我们做了什么？（7 分）
作为四年级的学生，我们应该怎样做到说话算数、诚实守信？（8 分）
参考答案
填空题
互相包容
反悔
换位思考
合法权益
资源
生活
劳动
文化财富
进步
物质
判断题
1.× 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. ×
选择题
1.A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. C 9. A 10. B
案例分析题
小红的做法不正确。（3 分）
理由：
小红哭闹着要求妈妈购买玩具，不顾家庭实际情况和自身需求，是盲目消费、攀比的表现，不符合合理消费的要求；（4 分）
在超市里大喊大叫，影响其他顾客，是不文明、不礼貌的行为，违反了购物秩序；（4 分）
不听妈妈的劝告，任性哭闹，没有养成懂事、体谅父母的好习惯。（4 分）
如果我是小红，我会：
听从妈妈的劝告，理解妈妈的难处，不哭闹、不任性；
克制自己的欲望，明白家里已经有很多玩具，不需要再购买新的；
和妈妈沟通，约定以后表现好，再考虑购买自己喜欢的玩具。（只要符合题意，言之有理即可，酌情给分）
简答题
1.示例：
农民伯伯：种植粮食、蔬菜、水果，为我们提供食物；
工人叔叔：生产文具、衣物、家电，为我们提供生活和学习用品；
清洁工：打扫街道、清理垃圾，为我们提供干净的生活环境；
老师：教书育人，教我们知识和道理；
医生：治病救人，守护我们的健康；
司机：接送我们上下学、运输物资，方便我们的出行。（7 分，写出 3 种及以上，结合实际说明即可）
示例：
答应别人的事情，要认真记在心里，尽力做到，不轻易承诺自己做不到的事；
如果因为特殊情况做不到承诺的事情，要及时向对方说明情况，真诚道歉，并想办法弥补；
考试时诚实守信，不抄袭、不作弊；
对待家人、同学和朋友，都要真诚相待，不撒谎、不欺骗；
做错事情时，主动承认错误，不隐瞒、不推卸责任。（8 分，写出 4 点及以上，言之有理即可）