小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)27* 枣核教学演示ppt课件
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有谁读过《拇指姑娘》?给大家简单复述一下。
见过枣核吗?给你怎样的感觉?看到课题后你想知道什么呢?
听课文朗读,标出自然段序号。说一说:文中的“枣核”指的是什么呢?
枣核是一个什么样的孩子呢?默读课文,找一找,再和同学说一说。
枣核不光勤快,也很聪明。
枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多……
从哪里看出枣核勤快呢?
从哪里看出枣核聪明呢?
默读4-13自然段,说一说枣核都做了哪些事。
衙役牵走牲口,枣核把牲口牵回村子。
枣核被抓后惩罚了贪官,机智脱险。
找出你认为最能体现枣核聪明的句子,和同学们一起分享吧!
枣核很小,钻进驴耳朵里,衙役们找不到他。枣核戏弄衙役。
等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。
动作描写,写出枣核的机智。
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。
从铁链缝里蹦出来,嘲笑衙役。
③衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。
枣核没有挨打,挨打的是县官。
④枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。……衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
枣核给你留下了什么样的印象?
小枣核,大智慧, 勇敢,聪明。
课文先讲枣核出生,总也长不大;再讲了他很勤快,学会了很多本领;最后讲了他救出牲口的事。这是按照_______顺序来写的。
和同学一起复述枣核智斗衙役和县官的故事。
我们学过哪些复述的方法呢?
《慢性子裁缝和急性子顾客》:借助表格梳理内容,按照时间顺序复述。
《漏》:根据示意图和文字的提示,按地点转换复述故事。
填写表格,借助表格复述。
按时间顺序,抓关键词句。
枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”
(枣核)一蹦蹦进院子里……(枣核)又一蹦蹦到驴耳朵里,……
衙役们拿出铁链来绑枣核。枣核从铁链缝里蹦了出来……(枣核)一蹦蹦到了县官的胡子上……
能按顺序复述大致内容。
能按顺序详细复述,重要情节讲具体。
能按顺序详细复述,重要情节讲具体,能讲出故事的趣味。
自主选择方法,和同学一起复述。
勤奋——天天干活,学了很 多本领
小——只有枣核那么大,一 点儿不见长
《枣核》讲述 惩罚了恶人,帮助乡亲,获得大家的尊敬的过程,故事体现了孩子的 ,也有神奇美妙的幻想,饱含诗意与热情。
一、把词语和解析连起来。
古代装钱物的口袋。衙门里的差役。 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
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