2026届河南省三门峡市中考化学四模试卷（含答案解析）

这是一份2026届河南省三门峡市中考化学四模试卷（含答案解析）试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，世界是物质的，物质是变化的，下列说法正确的是，关于物质燃烧的现象描述错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列物质的用途与性质对应不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．实验室里有一包样品是由氢氧化钠和氧化铜组成，为了测定其中氧化铜的质量，现将该样品倒入烧杯中（不考虑实验中造成的损失），并取100 g溶质质量分数为14. 6%的稀盐酸加入烧杯中，充分反应后烧杯中只得到中性溶液，其中溶剂的质量是90. 8g，则原混合物中氧化铜的质量为（假设氯化铜溶液为中性）（ ）
A．4g
B．8g
C．12g
D．16g
3．溴原子结构示意图与溴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A．n=7
B．溴元素的相对原子质量为79.90
C．溴元素位于第四周期
D．溴原子在化学变化中易失电子
4．空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
5．世界是物质的，物质是变化的。以下不属于化学变化的是
A．燃放鞭炮B．矿石粉碎C．植物光合作用D．酒精燃烧
6．用分子的观点解释下列现象，不正确的是（ ）
A．水变成水蒸气，体积变大﹣﹣分子间隔发生变化
B．一滴水中含有1.7×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都非常小
C．等体积的空气比水更容易压缩﹣﹣气体分子比固体分子大
D．等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣温度越高分子运动越快
7．下列说法正确的是()
A．霉变大米不可食用
B．“XX矿泉水”纯天然，不含任何化学物质
C．煤、石油属于可再生能源
D．棉花属于有机合成材料
8．保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是( )
A．B．C．D．
9．关于物质燃烧的现象描述错误的是
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
10．下列有关“侯氏制碱法”的叙述中，不正确的是
A．加热时的稳定性：碳酸钠＞碳酸氢钠
B．用食盐制纯碱还需要含碳、氧元素的物质
C．配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D．向饱和食盐中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收
11．下列实验方案设计，合理的是（ ）
A．除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入适量BaCl2溶液
B．分离CO和CO2两种气体：选用NaOH溶液和稀盐酸
C．制取KOH溶液：将NaOH溶液与KCl溶液混合后过滤
D．检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀盐酸
12．下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )
A．H2B．2HC．2H2D．2H+
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据图中提供的信息，请回答下列问题：
由图1可知，钙的相对原子质量为______，x=______。图2中与钙元素化学性质相似的是______；ABC中位于同周期的是______。
14．生活中处处有化学知识，请回答下列问题：生活中的下列物质：①发酵粉②纯碱③鸡蛋壳④天安门前的华表，其中纯碱属于__________（填“酸”“碱”或“盐”）类；含碳酸钙的是__________（填序号）；发酵粉的主要成分是_________________（填化学式）。用_____________________________的方法可以区分羊绒与棉花。在生活生产中了解溶液的pH非常重要，例如：酸雨是pH小于_______的雨水。
15．某活性铁粉容易与食品包装袋内的___发生缓慢氧化，从而能延长食品保质期；写出用盐酸除铁锈的化学方程式___；将金属锂投入水中发生剧烈反应，产生一种能使无色酚酞溶液变红的物质和一种最轻的气体，该反应的化学方程式为___。
16．化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：炒莱时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理为_____；CO和CO2的化学性质不同的原因是_____，其中可用于工业炼铁的是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题:
(1)写出仪器的名称:①_____________②_______________。
(2)实验室选用B、D和_____________(填字母)可组装成一套实验室制取并收集较纯净氧气的装置，涉及的化学方程式为_____________。
(3)如果用H和____________ (填字母) 可组装成一套制备气体的发生装置，用该装置可适合下列实验室制备的气体有____________(填字母) ;
A 用高锰酸钾制O2
B 用锌和稀硫酸制H2
C 用石灰石和稀硫酸制CO2
(4)实验室制备二氧化碳气体的装置要能达到“随开随用，随关随停”，可选用上述的仪器_____________(填字母)组装;
(5)实验室用电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙气体炔(C2H2)气体和另一种化合物，该反应的化学方程式是____________。用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的C2H2, 可将气体通过_____________,溶液后，用排水法收集，请在如图将除杂及收集装置补画完整_____________。
18．气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2)，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答：
(1)图中仪器a的名称是____，b的名称是____。
(2)写出乙炔的物理性质之一：_____。
(3)从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是____(填序号)。
(4)碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为CaC2＋2H2O＝X＋C2H2↑，X是一种碱，则X的化学式为_____。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）向盛有13.5 g石灰石的烧杯中，加人50 g一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与盐酸反应）恰好完全反应后烧杯中物质总质量为59.1 g，试计算：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数是_____。
（2）所取的石灰石中碳酸钙的质量是多少?_____
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
【解析】
A、洗涤剂能清洗油污，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水流走，符合题意；
B、一氧化碳做燃料，是因为一氧化碳具有可燃性，不符合题意；
C、生铁做铁锅，是因为生铁具有导热性，不符合题意；
D、盐酸除锈，是因为盐酸能与金属氧化物反应，不符合题意。
故选A。
2、B
【解析】
氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，反应的化学方程式分别为：NaOH+HCl=NaCl+H2O， CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反应生成水的质量90.8g-（100g-100g×14.6%）=5.4g。参加反应的盐酸的溶质（HCl）的质量为100g×14.6%=14.6g。
设：与氧化铜反应的HCl质量为x，生成水的质量为y，参加反应的氧化铜的质量为z；
与氢氧化钠反应的HCl质量为(14.6g-x)，生成水的质量为(5.4g-y) 。

……① ……②
①②联列，解得x=7.3g，y=1.8g；
z=8.0g。故选B。
3、D
【解析】
分析溴原子结构示意图与溴元素在元素周期表中的信息，判断出m、n的数值，然后进行解答，选择不正确说法。
【详解】
A、在元素周期表中，原子序数等于质子数，则m=35，在原子结构示意图中，质子数等于核外电子数，所以n=35-2-8-18=7，不符合题意；
B、从元素周期表中可知溴元素的相对原子质量为79.90，不符合题意；
C、在元素周期表中，原子的电子层数等于周期数，溴原子结构示意图有四个电子层，则溴元素位于第四周期，不符合题意；
D、n=7，溴原子的最外层电子数为7，大于4，在化学变化中易得电子，符合题意。故选D。
在元素周期表中，原子的电子层数等于周期数，最外层电子数等于主族数。
4、A
【解析】
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
5、B
【解析】
化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；
【详解】
A选项燃放鞭炮有二氧化硫等物质生成，属于化学变化；
B选项矿石粉碎，只是颗粒大小的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C选项植物光合作用，有氧气和有机物生成，属于化学变化；
D选项酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；
故答案选择B。
6、C
【解析】
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
【详解】
A．水变成水蒸气是因为分子间隔变大而造成体积变大，故正确；
B．一滴水中含有1.7×1021个水分子，说明分子的质量和体积都非常小，故正确；
C．等体积的空气比水更容易压缩是因为气体分子间隔比固体分子间隔大，故错误；
D．温度越高，分子运动速率越快，所以等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快，故正确。
故选：C。
【点评】
本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
7、A
【解析】
A、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素，黄曲霉素是洗不掉的，故选项正确；
B、任何物质都由化学元素组成，是化学物质，故选项错误；
C、煤、石油、天然气都属于不可再生资源，故选项错误；
D、棉花属于天然的有机高分子材料，故选项错误。故选A。
8、A
【解析】
保持温度不变，不断蒸发不饱和氯化钠溶液中的水，溶液的质量分数会增大（起始质量分数不为零），但是此温度下氯化钠的溶解度不会变，故最终氯化钠溶液达到饱和后，溶质的质量分数不变，故选A。
9、A
【解析】
试题分析：磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体。故选A.
考点：物质的变化及其现象
10、C
【解析】
A、侯氏制碱法的流程：二氧化碳、水、氨气、氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠、二氧化碳、水，因此加热时的稳定性：碳酸钠＞碳酸氢钠，故A正确；
B、由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变可知，纯碱中含有钠元素、碳元素和氧元素，则用食盐制纯碱还需要含有碳、氧元素的物质，故B正确；
C、溶解度是在一定温度下，某固体物质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，搅拌不能提高食盐的溶解度，故C错误；
D、氨气的水溶液显碱性，能与二氧化碳反应，向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液显碱性，促进二氧化碳的吸收，故D正确。
故选C。
11、B
【解析】
A、硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾，取样，滴加BaCl2溶液，反应后过滤可以除去硫酸钾，但是带入新的杂质氯化钾，方案不合理，故不符合题意
B、二氧化碳可与氢氧化钠反应生成碳酸钠，一氧化碳与氢氧化钠不反应，碳酸钠可与盐酸反应生成二氧化碳，故可分离二氧化碳和一氧化碳，方案合理，故符合题意；
C、氢氧化钠溶液与氯化钾溶液不反应，方案不合理；故不符合题意；
D、碳酸钠也是碱性，加入酚酞后也可以使其变红，无法鉴别是否含有氢氧化钠，再滴加盐酸，无论是否含有氢氧化钠都是先无气泡，后有气泡生成，无法鉴别。
故选B。
硫酸钾和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和氯化钾；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳；氢氧化钠与氯化钾不反应；无色酚酞遇碱变红，遇酸性或中性不变色，据此分析可得出正确答案。
12、C
【解析】
分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．
解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；
B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；
C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；
D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；
故选C．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、40.08 8 C BC
【解析】
由题中信息知：
（1）由图1可知，钙的相对原子质量为40.08，x=8。
（2）图2中与钙元素化学性质相似的是C，最外层电子数决定元素的化学性质，钙元素最外层2个电子。
（3）ABC中位于同周期的是BC，电子层数决定元素周期数，BC原子电子层数相同，属于同一周期。
14、盐③④NaHCO3点燃，闻气味5.6
【解析】
（1）纯碱属于盐，鸡蛋壳中也有碳酸钙，天安门前的华表是大理石做的，含有碳酸钙，发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，化学式为NaHCO3，故填：盐③④ NaHCO3；
（2）羊绒中含有蛋白质，点燃时有烧焦羽毛的气味，棉花中含纤维素，点燃时有纸张燃烧的气味，故可用点燃，闻气味的方法区分它们，故填：点燃，闻气味；
（3）正常雨水的pH是5.6，小于5.6的是酸雨，故填：5.6。
15、氧气 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 2Li+2H2O＝2LiOH+H2↑
【解析】
某活性铁粉容易与食品包装袋内的氧气发生缓慢氧化，从而能延长食品保质期；
盐酸能和铁锈中的氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
将金属锂投入水中发生剧烈反应，产生一种能使无色酚酞溶液变红的物质（氢氧化锂）和一种最轻的气体（氢气），该反应的化学方程式为：2Li+2H2O＝2LiOH+H2↑。
16、隔绝氧气（或空气） 分子构成不同 CO
【解析】
油锅盖上锅盖，隔绝了空气（或氧气），阻断燃烧所需的条件之一：空气（或氧气），达不到燃烧所需要的条件，从而达到灭火的目的；分子是保持物质化学性质的最小微粒，不同化学性质，说明分子构成的不同；一氧化碳具有还原性，可以将铁矿石还原为单质铁。
燃烧需要同时满足：可燃物、空气（或氧气）和着火点的三个要素，才能燃烧，因此可燃物着火后，可以从隔绝空气（或氧气）和降低环境温度的两个方面实现灭火；分子是保持物质化学性质的最小微粒。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、酒精灯 分液漏斗 AGLNO C B FIJL NaOH
【解析】
(1)仪器的名称:①酒精灯,②分液漏斗。
(2)从选用B、D来制氧气来看，说明该反应装置是固-固加热型的，D需要单孔橡皮塞连接，需要铁架台固定。且要收集较纯净的氧气，应该选择排水法收集气体，需要集气瓶、水槽和弯导管，所以应选用B、D和AGLNO可组装成一套实验室制取并收集较纯净氧气的装置，涉及的化学方程式为。
(3)如果用来组装成一套制备气体的发生装置，H是无孔橡皮塞，无法连接导管，所以还需选C，支管可以排出气体，该装置可适合固体和液体不加热制取气体，
A、用高锰酸钾制O2，反应是固体需要加热，A不正确；
B、用锌和稀硫酸制H2，反应是固体和液体不需加热，B正确；
C、用石灰石和稀硫酸制CO2，生成的硫酸钙是微溶物，会阻碍反应，使反应停止，C不正确。故选B。
(4)实验室制备二氧化碳气体的药品是石灰石和稀盐酸，装置要能达到“随开随用，随关随停”，可选用上述的仪器FIJL组装，当夹紧弹簧夹，把干燥管从烧杯提出液面，干燥管内液体流下去，固体和液体分离，反应停止；当打开弹簧夹，把干燥管放入盐酸内，液体进入干燥管，固体与液体接触，反应进行。
(5)实验室用电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙气体炔(C2H2)气体和另一种化合物，根据质量守恒定律，推知该化合物为氢氧化钙，该反应的化学方程式是。用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的C2H2, 可将气体通过氢氧化钠溶液吸收酸性气体后，用排水法收集，如图。
18、集气瓶 水槽 是一种无色无味的气体或密度比空气略小或难溶于水 AE Ca(OH)2
【解析】
(1)图中仪器a的名称是集气瓶，b的名称是水槽；
(2)不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，由题中信息可知乙炔的物理性质之一：是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水；
(3) 实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应制备乙炔，应选择固-液常温型发生装置，乙炔的密度比空气略小，难溶于水，应用排水法收集，图中可用于实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是AE；
(4)化学反应前后原子的种类、个数不变，碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为CaC2＋2H2O＝X＋C2H2↑，X是一种碱，则X的化学式为Ca(OH)2。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、40% 10g
【解析】
(1)根据化合物中某元素的质量分数=×100%可知，碳酸钙中钙元素的质量分数是：×100%=40%，故填写：40%；
(2)根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：13.5g+50g-59.1g=4.4g
设所取的石灰石中碳酸钙的质量为x
解得：x=10g
答：所取的石灰石中碳酸钙的质量为10g。
选项
物质
用途
性质
A
洗涤剂
清洗油污
洗涤剂能溶解油污
B
一氧化碳
作燃料
一氧化碳有可燃性
C
生铁
作铁锅
铁具有导热性
D
盐酸
除锈
盐酸能与金属氧化物反应