河南省三门峡市2026年中考一模化学试题（含答案解析）

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2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
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一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序符合要求的是
A．C、CO2、COB．H2O2、H2O、O2
C．CuCl2、Cu、CuOD．KOH、K2SO4、KNO3
2．下列灭火原理错误的是()
A．降低可燃物的着火点
B．清除可燃物
C．使温度降到可燃物的着火点以下
D．隔绝空气
3．反应是工业制硫酸过程中用到的一个重要反应，关于产物X的下列说法不正确的是
A．它是常见的大气污染物之一
B．它是一种氧化物
C．X中含有硫元素的化合价为+4价
D．在常温下它是无色无味的气体
4．石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是( )
A．可作散热材料B．是一种新型的化合物
C．可作新型电池的电极D．完全燃烧生成二氧化碳
5．下列各组物质中，能发生复分解反应且反应后溶液质量增大的是
A．CO2和NaOH溶液
B．稀盐酸和CaCO3
C．Na2CO3溶液和Ca（NO3）2溶液
D．A1和CuSO4溶液
6．过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为( )
A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O2
7．善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是
A．He、NO2、SO2是有害气体
B．煤、石油、天然气是化石燃料
C．塑料、纤维、橡胶是天然材料
D．钙、铁、锌、硒是人体微量元素
8．在“宏观·微观·符号”之间建立联系是化学科特有的思维方式.图中①②③分别是钠、氯、硒三种元素的原子结构示意图，图2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相邻的四种元素，对下列图示信息的分析中，正确的是（ ）
A．③代表的元素位于元素周期表中第六周期
B．由①②两种元素组成的物质，是由NaCl分子构成的
C．若W是②代表的元素，则X对应元素组成的单质的化学式一定是O2
D．若Z是①代表的元素，则Y对应的元素属于金属元素
9．小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的， 小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的( )
A．猜想与假设B．设计实验C．操作实验D．得出结论
10．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A．二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化
B．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈
D．物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用元素周期表中的元素任意组合新物质
11．下列做法不能达到目的的是
A．利用活性炭净水，可以软化硬水
B．利用洗涤剂清洗餐具，可以去除油污
C．使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染
D．食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血
12．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①N ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥MgCl2
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C．表示物质组成的化学式是③④⑥
D．②⑤中的质子数相同，化学性质也相同
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．分析以下化学反应的微观示意图，并回答问题：
表示A物质的分子，则A物质的化学式为_____________。表示B物质的分子，B物质中碳、氧元素的质量比是____________。该反应前后涉及到的化合物共有__________种。参加反应的两种物质的分子个数比是_____________。
14．为提高煤的利用率，可将碳与水蒸气在高温的条件下反应得到两种可燃性气体，其微观示意图如下
（1）根据质量守恒定律判断，上述微观示意图中缺少的微粒是___________。
A B C D
（2）写出该反应的化学方程式___________________________，氧化剂是___________。
（3）经研究发现氨气燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。氨气燃烧生成水和另一种气体，该气体占空气的体积分数约为78%。请写出氨气燃烧反应的化学方程式_________________________。
15．如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x＝_____．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是_____．
（3）一个铝离子的符号是_____，若某种铝原子的相对原子质量为27，则它的中子数为_____．
（4）上述元素原子的共同点是_____．
16．化学与技术帮助人类实现“上九天揽月，下五洋采‘冰’”。回答下列问题。
（1）载人航天器工作舱中，宇航员呼出的 CO2 用氢氧化锂（LiOH）吸收，氢氧化锂的性质 与氢氧化钠相似，反应的化学方程式为_____。航天器 返回地面后，可用_____（填化学式）与生成的碳酸锂反应，即可使氢氧化锂再生。
（2）我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁 能源，能释放出天然气。
① 已知同温同压下，气体的体积相同，分子数相同。 可燃性气体与空气相混合，遇明火会发生爆炸。则甲烷与空气相互混合时爆炸最 强烈时的体积比约为_____（填标号）
A 1∶2 B 1∶5 C 2∶5 D 1∶10
②工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下所示，写出反应的化学 方程式_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验后得到一无色废液，已知溶质可能是由H2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、MgCl2五种化合物中的两种组成。要确定该溶液的组成，进行下列实验：
实验一：用pH试纸测试，溶液的pH为1；
实验二：取原溶液少许，加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成。
（1）分析实验一可知该溶液一定能使紫色的石蕊变为_____色；
（2）综合分析可判断溶液中一定存在的一种物质是_____；
（3）要确定另一种物质，下列物质中可以选择_____；
A Zn B．CO2 C 稀H2SO4 D Cu（OH）2 E K2CO3 溶液 F BaCO3
（4）为防止原废液污染环境，在倒入下水道之前需进行处理，你认为最好应加入一种足量的_____溶液即可。
18．结合下列实验装置，回答问题。
（1）写出选用装置A来制取氧气的化学方程式_____。
（2）若用装置B制取CO2，只能选用C装置收集CO2的理由是什么_____？
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害？对此媒体纷纷调查报道，曾引起大家的恐慌。据资料显示：乙烯利（化学式为C2H6ClO3P）是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，是优质、高效的植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害。请回答下列问题：
（1）乙烯利由________种元素组成，其中质量分数最大的元素是______（填元素名称）。
（2）乙烯中碳、氢元素的原子个数比为________（填最简整数比）。
（3）乙烯利中碳、氧元素的质量比为___________（填最简整数比）。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、甲 乙反应：碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；乙丙反应：二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳；丙甲反应：一氧化碳无法通过一步反应生成碳单质；不符合题意；
B、甲乙反应：过氧化氢分解生成水和氧气；乙丙反应：水通电分解生成氢气和氧气；丙甲反应：氧气无法通过一步反应生成过氧化氢，不符合题意；
C、甲乙反应：氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜；乙丙反应：铜与氧气反应生成氧化铜；丙甲反应：氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铜和水；丙乙反应：氧化铜和一氧化碳在高温下反应生成铜单质和二氧化碳，符合题意；
D、甲乙反应：氢氧化钾与稀硫酸反应生成硫酸钾和水，乙丙反应：硫酸钾与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和稀酸钾；丙甲反应：硝酸钾无法通过一步反应生成氢氧化钾，不符合题意。故选C。
2、A
【解析】
根据灭火的原理分析，灭火的原理有：移走可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物温度到着火点以下，着火点是物质的固有性质，不能降低。
故选：A。
3、D
【解析】
根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应中，X中含有1个硫原子和2个氧原子，化学式为SO2。
【详解】
A. SO2是常见的大气污染物之一，故正确；
B. SO2中含有两种元素，其中一种是氧元素，属于氧化物，故正确；
C. SO2中氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价的代数和为0，含硫元素的化合价为+4价，故正确；
D. SO2在常温下它是无色有刺激性气味的气体，故错误；
故选：D。
4、B
【解析】
试题分析：由信息可知，石墨烯是由碳元素组成的单质，B错误。故选B。
考点：碳单质
5、B
【解析】
A、氢氧化钠溶液和二氧化碳不能发生复分解反应。A错误；
B、稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生的是复分解反应。而每100份质量的碳酸钙参加反应就会生成44份质量的二氧化碳，反应后溶液的质量增大。B正确；
C、碳酸钠溶液和硝酸钙溶液发生复分解反应，生成碳酸钙沉淀和硝酸钠。反应后由于生成沉淀物，则溶液的质量减小。C错误；
D、铝和硫酸铜发生置换反应，不属于复分解反应，不符合题意。D错误。
故选B。
6、D
【解析】由题中信息及质量守恒定律可知，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质，另一种物质中必定含有钠元素和碳元素，故选D。
点睛：掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。
7、B
【解析】
A、He为惰性气体，不是有害气体，选项A错误；
B、煤、石油、天然气都是化石燃料，选项B正确；
C、塑料是合成材料，不是天然材料，纤维分为天然纤维和合成纤维，不全是天然材料，选项C错误；
D、钙为人体常量元素，选项D错误。故选B。
8、D
【解析】
A、③原子核外有4个电子层，在元素周期表中，原子层数与周期数相等，③代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A错误；
B、①钠元素，②是氯元素，由①②两种元素组成的物质是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故B错误；
C、若W是②代表的元素，则W是氯元素，Y与W位于同一族，则Y是氟元素，X位于Y的左侧，则X是氧元素，其对应元素组成的单质的化学式可以是O2或O3，故C错误；
D、若Z是①代表的元素，则Z是钠元素，Z与X位于同一族，X是锂元素，Y位于X的右侧，则Y对应的元素是铍元素，属于金属元素，故D正确。故选D。
9、B
【解析】
小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝，故该想法属于科学探究中的设计实验，故选B。
10、C
【解析】
A、二氧化碳使饱和石灰水变浑浊是因为生成碳酸钙和水，属于化学变化，升温使饱和石灰水变浑浊是氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，氢氧化钙从溶液中析出，属于物理变化，推理错误；
B、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红，碳酸钠溶液是盐溶液，推理错误；
C、铁在潮湿的空气中容易生锈是因为和空气中的氧气和水发生化学反应，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈，推理正确；
D、物质世界是由一百多种元素组成的，可以利用元素周期表中的元素组合形成新物质，但不是任意组合都能形成新物质，推理错误。
故选C。
碱溶液显碱性，碱性溶液不一定是碱溶液，可能是盐溶液，如碳酸钠是盐，其水溶液显碱性。同理，酸溶液显酸性，酸性溶液不一定是酸溶液。
11、A
【解析】
A、活性炭可以除去水中的色素和异味，但是不能除去水中的可溶性的钙镁化合物，故不能降低水的硬度，故错误；
B、洗涤剂具有乳化功能，可以清洗油污，正确；
C、水体中磷元素含量过高，会造成水体富营养化，故正确；
D、食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血，正确。故选A。
12、C
【解析】
A、N不能表示氮分子，该选项说法不正确；
B、④中的数字“5”表示每个五氧化二磷分子中有5个氧原子，该选项说法不正确；
C、铜的化学式可以表示为Cu，五氧化二磷的化学式可以表示为P2O5，氯化镁的化学式可以表示为MgCl2，该选项说法正确；
D、、②⑤的质子数相同，化学性质不相同，该选项说法不正确。
故选C。
利用元素符号和数字可以表示物质的化学式，数字的位置不同，表示的意义不同。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、NO 3∶8 3 1∶1
【解析】
（1）由化学反应的微观示意图可知，表示A物质的分子，则A物质的化学式为NO。
（2）表示B物质的分子，因此化学式是CO2，CO2中碳、氧元素的质量比是：12∶16×2=3∶8。
（3）由不同元素的原子构成的分子是化合物分子，所以该反应前后涉及到的化合物共有3种。
（4）根据图示，该反应为：2NO+2CO=2CO2+N2，因此参加反应的两种物质的分子个数比是1∶1。
14、D H2O
【解析】
（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故碳与水蒸气在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，故缺少的微粒是氢分子。
故选D。
（2）该反应的化学方程式为：；氧化剂在化学反应中具有氧化性，得到电子化合价降低，故氧化剂是H2O；
（3）氨气燃烧生成水和另一种气体，该气体占空气体积分数的78%，故该气体是氮气，该反应的化学方程式为：。
15、15 氩（Ar） Al3+ 14 核外电子层数相同
【解析】
（1）原子中，质子数=核外电子数，磷原子的核电荷数x=2+8+5=15；
（2）最外层具有8个电子的原子具有相对稳定结构，表中具有相对稳定结构的元素氩（Ar）元素；
（3）铝原子最外层电子数为3，容易失去3个电子，铝离子的符号是Al3+；中子数=相对原子质量-质子数=27-13=14；
（4）由元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图可以看出，处于同一周期的原子，核外电子层数相同。
16、CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O Ca(OH)2或Ba(OH)2 D CH4+H2OCO+3H2
【解析】
二氧化碳和氢氧化锂生成碳酸锂和水，氢氧化钙和碳酸锂反应生成碳酸钙和氢氧化锂，氢氧化钡和碳酸锂反应生成氢氧化锂和碳酸钡，甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气。
【详解】
（1）二氧化碳和氢氧化锂生成碳酸锂和水，反应的化学方程式为CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，氢氧化钙和碳酸锂反应生成碳酸钙和氢氧化锂，氢氧化钡和碳酸锂反应生成氢氧化锂和碳酸钡，故可用Ca(OH)2或Ba(OH)2与生成的碳酸锂反应，即可使氢氧化锂再生。
（2）①由CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷和氧气体积比是1:2时相互混合时爆炸最强烈，氧气约占空气总体积的五分之一，则甲烷与空气时的体积比约为1:10，故选D。
②由反应的微观示意图，反应为甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2OCO+3H2。
甲烷和氧气体积比是1:2时相互混合时爆炸最强烈，氧气约占空气总体积的五分之一，则甲烷与空气时的体积比约为1:10。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、红 HCl C、E、F Na2CO3或K2CO3等
【解析】
（1）分析实验一：用pH试纸测试，溶液的pH为1，说明溶液呈酸性，可知该溶液一定能使紫色的石蕊变为红色；
（2）溶液的pH为1，说明溶液呈酸性，即溶液中一定有酸，碳酸钠和酸不共存，一定没有碳酸钠，“取原溶液少许，加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成”，说明溶液中没有氯化镁；硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀而不共存，所以溶液中的溶质为盐酸、硫酸，盐酸、氯化钡两种可能，可判断溶液中一定存在的一种物质是盐酸；
（3）经（2）中的分析可知，溶液中不能确定的是硫酸和氯化钡，能确定的是盐酸；要确定另一种物质，就是要验证硫酸或氯化钡是否存在，有硫酸，溶质为盐酸、硫酸，反之，溶液中的溶质为盐酸、氯化钡。
A、锌和盐酸、硫酸都会生成氢气，无法验证是否硫酸，锌和氯化钡不反应，不能验证是否有氯化钡，故A错误；
B、二氧化碳和氯化钡、硫酸都不会发生反应，无法验证，故B错误；
C、硫酸和氯化钡反应生成白色沉淀，加入硫酸后生成白色沉淀，则证明溶液中有氯化钡，故C正确；
D、盐酸、硫酸都会与氢氧化铜反应生成蓝色溶液，无法验证是否硫酸，氯化钡和氢氧化铜不反应，也不能验证是否有氯化钡，故D错误；
E、氯化钡和酸的混合溶液中加入碳酸钾时，碳酸钾先与酸反应产生气泡，后与氯化钡反应生成白色沉淀。取样品加入足量碳酸钾，如有先产生气泡，后产生白色沉淀，溶液中含有氯化钡，如只有气泡生成，溶液中含有硫酸，故E正确；
F、碳酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于盐酸。取样品，加入少量碳酸钡，最终有白色沉淀生成，溶液中含有硫酸，反之，没有硫酸，故F正确；
故选：CEF；
（4）为防止原废液污染环境，在倒入下水道之前需进行处理将污染环境的酸及重金属钡反应掉，最好应加入的试剂是足量的Na2CO3或K2CO3等溶液即可。
18、2KClO32KCl+3O2 CO2的密度比空气大、能溶于水且与水发生反应
【解析】
(1)由图可知，装置A中有酒精灯，且试管口没有塞棉花，因此，装置A可用于氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰催化下加热生成氯化钾和氧气，故填写：2KClO32KCl+3O2；
(2)由于CO2的密度比空气大、能溶于水且与水发生反应，因此，只能用向上排空气法收集二氧化碳，即选择C装置，故填写：CO2的密度比空气大、能溶于水且与水发生反应。
该题为实验题，解题关键是：掌握氯酸钾制氧气的原理及气体收集装置的选择方法（与气体的密度、溶解性、是否与水或空气反应、是否污染空气有关）。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、5 氧 1：3 1:2
【解析】
（1）由乙烯利的化学式可知，乙烯利是由碳、氧、氢、氯、磷五种元素组成；
化学式中碳、氧、氢、氯、磷五种元素的质量比为（12×2）：（16×3）：（1×6）：35.5：31=24：48：6：35.5：31，通过对比可知，氧元素的质量比最大，则乙烯利中氧元素质量分数最大；
（2）乙烯中碳、氢元素的原子个数比为2：6=1：3；
（3）乙烯中碳、氧元素的质量比为（12×2）：（16×3）=1：2。
化学变化的微观示意图
说明