2025-2026学年朔州市中考化学全真模拟试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年朔州市中考化学全真模拟试题（含答案解析），共22页。试卷主要包含了下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．组成物质ClO2中氯元素的化合价是
A．-1B．0C．+1D．+4
2． “绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是
A．工业废水经处理达标后排放
B．使用一些新型可降解的塑料，减少”白色污染”
C．自带水杯出行，不用一次性纸杯
D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境
3．下列各变化过程中，只发生了物理变化的是（ ）
A．高温炼铁B．海水晒盐
C．煤气中毒D．火箭发射
4．根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是 （ ）
A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子
B．镁的相对原子质量为24.31g
C．在化学反应中,氯原子容易失去1个电子
D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等
5．用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为： CO2 + 2 NH3═ CO(NH2)2 + X，下列说法不正确的是（ ）
A．NH3中氮的化合价为-3价B．该反应是充分利用CO2的一种有效途径
C．X的化学式是H2OD．参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17
6．钔元素是为了纪念元素周期表的发现者门捷列夫，以他的名字命名的。钔在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是
A．钔属于金属元素B．钔原子核内有101个质子
C．该元素的原子核外有157个电子D．钔的相对原子质量是258.0
7．下列说法中正确的是
A．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高
B．将金属制成合金可以大大改进合金的性能
C．高炉炼铁产生的废气可直接排放到大气中
D．古代钱币不用铁铸造的化学原因是冶铁困难
8．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（ ）
A．实验B．观察C．假设D．做结论
9．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A．同种元素的微粒质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
B．置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，所以有单质和化合物参与的反应一定是置换反应
C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性
D．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
10．小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
11．在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，示意图如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．中活性炭起吸附作用B．中超滤膜的作用是过滤
C．中紫外灯照射，消毒杀菌D．上述操作获得的直饮水为纯净物
12．实验室用蔗糖固体配制 50g 溶质质量分数为 5%的蔗糖溶液（1g 以下用游码），以下有关做法正确的是（ ）
A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、广口瓶
B．用规格为 500mL 的量筒准确量取 47.5mL 水
C．称量时，发现砝码与药品的位置放反，导致所配制溶液的溶质质量分数偏大
D．操作步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．从C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Ag、Cu、Cl等11种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：①两个亚铁离子______。②有氨味的固态氮肥______。液态有机物在空气中燃烧______。验证Cu和Ag的金属活动性______。
14．2017年5月18日，我国在南海海域试采可燃冰获得成功，我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰被科学家誉为“能源”。可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量N2，CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于________（填“纯净物”或“混合物”）。沼气、天然气的主要成份也是甲烷。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图l所示，请写出甲烷燃烧的化学方程式：______________。根据图示和已有知识分析，天然气被誉为城市清洁能源的原因有_______________。（答两条即可）。
天然气是一种无色无味的气体，密度小于空气，天然气泄漏后．遇明火或静电易发生爆炸，为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，图2甲、乙两种情况，安装位置正确的是______________。甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，图3是以甲烷为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。由此得出：进程I中参加反应的各物质分子个数比为_____，进程Ⅱ反应的化学方程式为________________。
15．为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应，河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验；并利用了数字化实验手段进行了探究：在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。
（1）实验甲装置A中发生反应的化学方程式为_____。
（2）甲所示装置B中的实验现象是什么_____？
（3）乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是什么_____？
16．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
A点的含义是___。在30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液是___溶液(填“饱和”或“不饱和”)。若乙中混有少量甲，最好采用___的方法提纯乙。将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是___。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某学校的科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：
如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体，应把A装置与_____装置连接。如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把A装置与_____装置连接。如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是_____。
18．化学魔法社团的同学进行如下实验与探究活动。
（1）写出仪器a的名称：______________。
（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为____________。装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有____________的性质。
（3）装置B与D组合制取并验证CO2的某些性质。
①检查装置B的气密性的方法：______________。
②写出B中的化学方程式_____________。
③若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是_____________。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）为测定某样品（碳酸钠和氯化钠的混合物）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验，取50g的样品放置于烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀盐酸200g，分四等分，每次向装样品的烧杯中加入50g，实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下表。（▲是该化学兴趣小组未测量的质量）
Ⅰ.该小组同学小明认为▲数据无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数，请说明理由：__________________。
Ⅱ.计算
（1）样品中碳酸钠的质量分数_______
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数_______
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】
设化合物ClO2中Cl元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有n+（-2）×2=0，解之得n=+4。故选D。
化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价。
2、D
【解析】A、工业废水经处理达标后排放，可以防止水污染，不符合题意；B、使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”，不符合题意；C、自带水杯出行，不用一次性纸杯，可节约资源保护环境，不符合题意；D、将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，会产生大量的有害气体和粉尘，造成空气污染，符合题意。故选D。
3、B
【解析】
A、高温炼铁过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
B、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、煤气中毒过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、火箭发射过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选：B。
本题难度不大，解析时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
4、A
【解析】
试题分析∶由原子结构示意图的含义和与元素周期表相关的知识及题中信息知，A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子。故A正确。B．镁的相对原子质量为24.31。故B错误。C．在化学反应中，氯原子容易得到1个电子。故C错误。D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数相等。故D错误。
考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。
5、D
【解析】
A、NH3中氢元素化合价是+1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮的化合价为﹣3价，该选项说法正确；
B、该反应是充分利用CO2的一种有效途径，该选项说法正确；
C、由CO2+2NH3═CO（NH2）2+X可知，反应前后碳原子都是1个，氮原子都是2个，反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，其中1个包含在X中，反应前氢原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在X中，X的化学式是H2O，该选项说法正确；
D、参加反应的CO2与NH3的质量比是：44：34＝22：17，该选项说法不正确。
故选D。
6、C
【解析】
A. 钔元素名称有“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；
B. 在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。对同一原子，质子数=原子序数，钔原子核内有101个质子，选项正确；
C. 根据原子的核外电子数等于核内质子数可知该元素的原子核外有101个电子，选项错误；
D. 由题中信息可知，钔的相对原子质量是258.0，选项正确。
故选C。
7、B
【解析】
A、“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，故A错误；
B、将金属制成合金可以大大改进合金的性能，例如合金硬度大于纯金属等，故B正确；
C、高炉炼铁产生的废气中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大气中，故C错误；
D、铁易锈蚀，古代钱币不用铁铸造的化学原因是铁的化学性质比较活泼，易锈蚀，故D错误。故选B。
8、C
【解析】
A、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故A不正确；
B、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故B不正确；
C、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，故C正确；
D、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故D不正确。故选C。
9、C
【解析】
A、同种元素的微粒质子数相同，但质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。
B、置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，但有单质和化合物参与的反应不一定是置换反应，如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，故选项推理错误。
C、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是酸性，故选项推理正确。
D、碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，但与稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理错误。
故选：C。
10、D
【解析】
本题主要考察物质共存问题的相关知识
【详解】
A选项，稀盐酸与氢氧化钠不共存：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O
B选项，氯化铁是黄色溶液
C选项，硫酸铜是蓝色溶液
D选项，所有物质可以共存且为无色混合溶液，故选D
11、D
【解析】
A、①中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用，吸附水中的杂质，不符合题意；
B、超滤膜的作用是过滤，不符合题意；
C、紫外灯照射可以对水进行杀菌消毒，不符合题意；
D、经吸附、过滤、消毒后只是除掉了水中的部分杂质，不是纯水，符合题意。故选D。
活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素。
12、D
【解析】
A、配制一定溶质质量分数的溶液，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管，不需要广口瓶，不符合题意；
B、选取量筒时，量程应与所量取液体的体积相近，误差最小，故量取 47.5mL 水应选取规格50mL的量筒，不符合题意；
C、应称取蔗糖的质量为：50g×5%=2.5g，托盘天平相当于一个等臂杠杆，使用时，应“左物右码”，即药品的质量=砝码的质量+游码的质量，如果将药品和砝码放反，则砝码质量=药品质量+游码质量，即药品的质量=2g-0.5g=1.5g，溶质的质量变小，则溶质的质量分数变小，不符合题意；
D、用固体配制一定溶质质量分数的溶液，操作步骤为：计算（所需蔗糖及水的质量）、称量（所需蔗糖的质量）、量取（所需水的体积）、溶解、装瓶存放，符合题意。
故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、2Fe2+NH4HCO3
【解析】
（1）①两个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字2，故填：2Fe2+。
②有氨味的固态氮肥是碳酸氢铵，故填：NH4HCO3。
（2）液态有机物在空气中燃烧是酒精和氧气点燃生成二氧化碳和水，故填：
（3）验证Cu和Ag的金属活动性，可以用铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，故填：。
14、混合物 燃烧产生的二氧化碳少，减少了空气污染、燃烧充分，产生的有害气体和烟尘少 甲 1：1
【解析】
（1）可燃冰是主要成分为甲烷的混合物；
（2）甲烷和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，反应方程式为：；甲烷燃烧，热值高，污染物少，几乎没有残渣和废弃物，减少了空气污染；
（3）甲烷的密度比空气小，报警器应放在上方；
（4）由微观过程示意图可知：进程I中参加反应的各物质分子个数比为1：1；氢气和一氧化碳化合生成甲醇，反应方程式为。
15、 有白色沉淀生成 二氧化碳与氢氧化钠反应，二氧化碳逐渐减少，装置内气压减小
【解析】
（1）实验甲装置A中石灰石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为。
（2）甲所示装置B中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，因此实验现象是有白色沉淀生成。
（3）收集有二氧化碳的集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，集气瓶中的二氧化碳逐渐减少，瓶内气压逐渐减小，故有乙图中图示压强的曲线变化。
16、20℃时，甲和乙溶解度相等 饱和 蒸发结晶 丙
【解析】
(1) 在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。由溶解度曲线可知，A点是甲乙曲线的交点，含义是：20℃时，甲和乙溶解度相等；
(2) 溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。由溶解度曲线可知，在30℃时，甲物质的溶解度是45g，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后只能溶解22. 5g，所得溶液是饱和溶液；
(3)由于乙的溶解度随温度的变化不大，甲的溶解度水温度的升高而增大，若乙中混有少量甲，最好采用蒸发结晶的方法提纯乙；
(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，由于甲、乙的溶解度随温度的降低而减小，要析出晶体，溶质的质质量分数要减小，丙的溶解度随温度的降低而增大，则其溶质质量分数不变。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、E C A、E、B、D
【解析】
（1）氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸与硝酸银反应会生成白色的氯化银沉淀，故选E；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，故选C；
（3）制取纯净气体需先把可能混有的氯化氢气体除掉而后进行干燥，故装置连接顺序是：A、E、B、D。
18、长颈漏斗 密度比空气大 夹紧止水夹，向长颈漏斗中加水，若漏斗中形成一段稳定的液柱，则气密性好 紫色石蕊试液变红
【解析】
（1）图中仪器a的名称：长颈漏斗。
（2）用A装置制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，试管口没有棉花团，因此是用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：。装置C是向上排空气法收集氧气，这是因为氧气具有密度比空气大的性质。
（3）①检查装置B的气密性的方法：夹紧止水夹，向长颈漏斗中加水，若漏斗中形成一段稳定的液柱，则气密性好（合理即可）。
②B中发生的反应是石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，其化学方程式为：。
③若装置D中盛放滴有紫色石蕊试液的水，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以可以观察到的现象是：紫色石蕊试液变红。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、根据第一次加入盐酸，反应后烧杯中物质的质量减少50g+50g-91.2g=8.8g，第二次加盐酸，反应后烧杯中物质的质量减少50g+100g-132.4g=17.6g，第三次加盐酸，反应后烧杯中物质的质量减少50g+150g-182.4g=17.6g，第二次和第三次减少量相同，说明气体不再产生，故第四次的反应后烧杯中物质的总质量无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数。 84.8% 29.2%
【解析】
Ⅰ.根据第一次加入盐酸，反应后烧杯中物质的质量减少50g+50g-91.2g=8.8g，第二次加盐酸，反应后烧杯中物质的质量减少50g+100g-132.4g=17.6g，第三次加盐酸，反应后烧杯中物质的质量减少50g+150g-182.4g=17.6g，第二次和第三次减少量相同，说明气体不再产生，故第四次的反应后烧杯中物质的总质量无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数。
Ⅱ.计算
（1）根据第二次和第三次质量减少量相同可知，总共产生二氧化碳的质量为17.6g
设样品中碳酸钠的质量为x，

解得：x=42.4g
则样品中碳酸钠的质量分数为；
（2）因为第二次和第三次质量减少量相同可知，总共产生二氧化碳的质量为17.6g，
所以每加入50g盐酸，生成二氧化碳质量为×17.6g=8.8g
解：设50g盐酸溶液中溶质的质量为y
解得：y=14.6g
则所用稀盐酸的溶质质量分数为
答：样品中碳酸钠的质量分数为84.8%，所用稀盐酸的溶质质量分数为29.2%
加入稀盐酸的质量/g
50
100
150
200
反应后烧杯中物质的总质量/g
91.2
132.4
182.4
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