贵州省毕节市七星关区八年级上学期期末化学试题（解析版）-A4

这是一份贵州省毕节市七星关区八年级上学期期末化学试题（解析版）-A4，共8页。
注意事项：
1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分。每小题有且仅有一个正确选项）
1. 航天员在太空中呼吸的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为
A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%
【答案】B
【解析】
【详解】空气中氧气体积分数为21%，氮气为78%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，所以“人造空气”中氧气含量约为21%。
故选：B。
2. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A. 用天然气作燃料
B. 食品包装中充入氮气延长保质期
C. 用铜丝作导线
D. 用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳
【答案】C
【解析】
【详解】A、用天然气作燃料，是因为天然气具有可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；
B、食品包装中充入氮气延长保质期，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质，不符合题意；
C、用铜丝作导线，是因为铜具有良好的导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；
D、用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳，是因为碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意。
故选C。
3. 下列不属于空气质量报告中需要监测的污染物是
A. 二氧化氮B. 二氧化硫C. 二氧化碳D.
【答案】C
【解析】
【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5)和臭氧等，二氧化碳会造成温室效应，但不属于空气污染物。
故选C。
4. 下列物质中属于混合物的是
A. 冰B. 液氧C. 人呼出的气体D. 五氧化二磷
【答案】C
【解析】
【详解】A、冰是水的固态形式，是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
B、液氧是氧气的液态，是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
C、人呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种物质，由多种物质组成，属于混合物，符合题意；
D、五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意。
故选C。
5. 如图为空气成分示意图（按体积分数计算）。下列说法不正确的是
A. a表示氮气
B. b的化学性质比a稳定
C. 其他气体包括水蒸气、二氧化碳和稀有气体等
D. 空气是由多种气体组成的混合物
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气约占空气体积的78%，故a表示氮气，不符合题意；
B、氧气约占空气体积的21%，故b表示氧气，氧气化学性质比较活泼，符合题意；
C、空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等组成，故其他气体包括水蒸气、二氧化碳和稀有气体等，不符合题意；
D、空气是由氮气、氧气等多种气体组成的混合物，不符合题意。
故选B。
6. 通电时会发出有色光的是
A. 氮气B. 氖气C. 二氧化碳D. 氧气
【答案】B
【解析】
【详解】稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，故选：B。
7. 小明在实验室用氧化铜制取少量硫酸铜溶液，并完成性质实验。他的部分操作如图，其中正确的是
A. 加入氧化铜粉末B. 倒入稀硫酸
C. 微热加速反应D. 滴入氢氧化钠溶液
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用粉末状固体试剂，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把粉末状固体试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，正确；
B、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，错误；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一、大拇指放在了短柄上，错误；
D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误。
故选A。
8. 某同学用量筒准确量取20mL某液体，倒出一部分后，仰视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积
A. 大于9mLB. 小于9mLC. 等于9mLD. 不能确定
【答案】B
【解析】
【详解】读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，某同学用量筒准确量取20mL某液体，倒出一部分后，仰视凹液面最低处，会导致读数偏小，则实际剩余液体体积应大于11mL，则该同学实际倒出的液体体积应小于9mL，故选：B。
9. 关于蜡烛燃烧时发现和提出的问题，你认为无意义的是
A. 蜡烛燃烧为什么产生黑烟B. 蜡烛燃烧的生成物是什么
C. 是用火柴还是打火机点燃蜡烛D. 蜡烛的成分是什么
【答案】C
【解析】
【详解】A、蜡烛燃烧为什么产生黑烟，属于研究蜡烛是否燃烧完全，有意义，故选项错误；
B、蜡烛燃烧的生成物是什么，属于研究蜡烛燃烧的生成物，有意义，故选项错误；
C、火柴、打火机均属于火源，是用火柴还是打火机点燃蜡烛，无意义，故选项正确；
D、蜡烛的成分是什么，属于研究蜡烛的成分，有意义，故选项错误；
故选：C。
10. 近年来，我国科技发展日新月异，科技成果层出不穷。下列科技成果中，不属于化学研究范畴的是
A. 研制抑制流感病毒的新药B. 从二氧化碳到淀粉的人工合成
C. 由碳水化合物制取氢气的新技术D. 无人驾驶飞机的研发及应用
【答案】D
【解析】
【分析】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。化学可以合成新药物、开发新能源、研究新材料等。
【详解】A、研制抑制新型冠状病毒新药属于化学研究范畴，不符合题意；
B、从二氧化碳到淀粉的人工合成属于化学研究范畴，不符合题意；
C、由碳水化合物制取氢气的新技术属于化学研究范畴，不符合题意；
D、无人驾驶飞机的研发及应用属于物理学研究的范畴，不属于化学研究范畴，符合题意；
故选：D。
11. 下列属于化合反应的是
A. 氧化汞汞+氧气B. 锌粒+盐酸→氢气+氯化锌
C. 铝+氧气→三氧化二铝D. 碳酸→二氧化碳+水
【答案】C
【解析】
【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；
B、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；
C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；
D、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意。
故选C。
12. 实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、加热高锰酸钾生成二氧化锰，加热前固体中二氧化锰质量为零，随着反应的进行二氧化锰会逐渐增多，直至反应完全后，继续加热二氧化锰质量不再增加，故A错误；
B、高锰酸钾加热分解需要聚集一定的热量，故高锰酸钾的质量不会立即减少，随着加热的进行反应发生，高锰酸钾质量减少，当完全反应时，高锰酸钾质量减少到零，故B错误；
C、高锰酸钾加热分解需要聚集一定的热量，固体质量不会立即减少，，随着加热的进行反应发生，固体质量减少，由于生成物中锰酸钾和二氧化锰均为固体，固体质量不会变为零，故C错误；
D、高锰酸钾加热分解需要聚集一定的热量，不会立即产生氧气，起点正确，随着加热的进行反应发生，氧气质量增多，当高锰酸钾完全分解后，氧气质量不再增加，故D正确。
故选D。
13. 将100mL双氧水均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是
A. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
B. 二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关
【答案】C
【解析】
【详解】A、过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，能改变反应速率，但不能改变生成物质量，则a为加入二氧化锰的反应，即表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况，该选项不符合题意；
B、由图可知，二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率，该选项不符合题意；
C、该图不能确定反应前后二氧化锰的质量和化学性质是否改变，该选项符合题意；
D、由图可知，最终生成的氧气的质量相同，则说明甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关，该选项不符合题意。
故选C。
14. 下列物质中属于纯净物的是
①五氧化二磷 ②液氮 ③空气中0.94%的稀有气体 ④冰水混合物
A. ①②④B. ①③④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物；②液氮是由一种物质组成的，属于纯净物；③空气中0.94%的稀有气体是由氦气、氩气等多种物质组成的，属于混合物；④冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物；所以①②④属于纯净物；
故选：A。
15. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列关系表示正确的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，二者属于并列关系，汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，该关系表示错误，不符合题意；
B、氧化反应是物质与氧气发生的反应，根据反应快慢和剧烈程度分为剧烈氧化和缓慢氧化，二者属于包含关系，铁生锈属于缓慢氧化，该关系表示正确，符合题意；
C、化合反应是两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，氧化反应是物质与氧气发生的反应，二者属于交叉关系，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，但该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，该关系表示错误，不符合题意；
D、物质分为混合物和纯净物，混合物由多种物质组成，纯净物只由一种物质组成，二者属于并列关系，该关系表示错误，不符合题意。
故选：B。
二、非选择题（共8小题，共55分）
16. 写出下列仪器的名称：
（1）b：_____；c：_____；f：_____。
（2）吸取和滴加少量的液体时，需用的仪器是_____。
（3）能在酒精灯上隔着h进行加热的玻璃仪器是_____。
（4）用来夹持b在酒精灯上加热的是_____。
【答案】（1） ①. 试管 ②. 漏斗 ③. 坩埚钳
（2）胶头滴管 （3）烧杯
（4）试管夹
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器b名称是：试管；仪器c的名称是：漏斗；仪器f的名称是：坩埚钳；
【小问2详解】
胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；
【小问3详解】
烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热；
【小问4详解】
可用试管夹夹持试管在酒精灯上加热。
17. 阅读下面科普短文。
每年的正月十一，是宾阳县传统的炮龙节。炮龙节当天会燃放大量的烟花和爆竹，烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。
制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒，含钙化合物会发出砖红色光芒，含铜化合物会发出绿色光芒。
人们常通过燃放烟花爆竹来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害物质，也带来一些环境和安全问题。
依据文章内容，回答以下问题：
（1）黑火药是一种_______（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）硫粉在空气中燃烧的主要反应的文字表达式为_______。
（3）燃放烟花爆竹会带来的环境问题可能有_______（写出一条即可）。
【答案】（1）混合物 （2） （3）空气污染
【解析】
【小问1详解】
黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，故属于混合物；
【小问2详解】
硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，文字表达式为：；
【小问3详解】
燃放烟花爆竹会生成二氧化硫等有害物质，污染空气。
18. 阅读文本，回答问题：
催化剂
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一个化学反应发生所需要的最小能量。不同的化学反应所需的活化能差别很大。化学反应速率与其活化能的大小密切相关。活化能越低，反应速率越快。因此，降低活化能会有效地促进反应的进行。催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能。一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用，某些化学反应也并非只有唯一的催化剂。催化剂在各行各业中广泛使用，但催化剂的活性（即催化作用的能力）也并非一成不变。催化剂在使用过程中受种种因素的影响，会急剧地或缓慢地失去活性，称为催化剂中毒。
（1）催化剂能加快化学反应速率的原因是_____。
（2）通过加热氯酸钾和二氧化锰混合物可以得到氯化钾和氧气，反应结束后通过对反应剩余固体的分离和提纯后，发现二氧化锰的质量和化学性质与反应发生前保持一致，如果在加热氯酸钾时加入少量的高锰酸钾也能使氯酸钾分解的速率明显加快，此时高锰酸钾_____（填“是”或“不是”）该反应的催化剂。
（3）下列说法中，正确的是_____（填字母序号）。
A. 催化剂不能改变生成物的质量
B. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
C. 一个反应只有一种催化剂
D. 催化剂中毒后会失去活性
【答案】（1）降低化学反应发生所需要的活化能
（2）不是 （3）AD
【解析】
【小问1详解】
化学反应速率与其活化能的大小密切相关，活化能越低反应速率越快。催化剂能降低化学反应发生所需要的活化能，所 以催化剂能加快化学反应速率，故填催化剂能降低化学反应发生所需要的活化能。
【小问2详解】
氯酸钾分解时可加入二氧化锰作催化剂，而高锰酸钾加热分解会生成二氧化锰，所以能加快氨酸钾的分解速率，故高锰 酸钾不是该反应的催化剂。
【小问3详解】
a.催化剂只改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，选项正确，符合题意；
b.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，物理性质可能会改变，选项错误，不符合题意；
c.一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用，某些化学反应也并非只有唯一的催化剂，选项错误，不符合题意；
d.催化剂在使用过程中受各种因素的影响，会急剧地或缓慢地失去活性，称为催化剂中毒，故催化剂中毒后会失去活性，选项正确，符合题意。
故选ad。
19. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是外焰、_____、焰心。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在_____处（填字母）的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的_____温度最高。
（2）检验产物：将一干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有_____产生；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到_____；结论：蜡烛燃烧生成了_____和_____。
（3）熄灭后：有白烟产生，若用燃着火柴去点白烟我们能观察到的现象为_____。
【答案】（1） ①. 内焰 ②. a ③. 外焰
（2） ①. 水珠 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. 二氧化碳（或水） ④. 水（或二氧化碳）
（3）白烟燃烧，蜡烛重新被点燃
【解析】
【小问1详解】
点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是外焰、内焰、焰心。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图)，约1S后取出，外焰温度最高，可以看到在a处的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。
【小问2详解】
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠产生；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊；结论蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
【小问3详解】
蜡烛沸点较低，刚吹灭时 由于烛芯的温度较高，此时石蜡仍然会蒸发变成蜡烛蒸汽，熄灭后有白烟产生，白烟的成分是蜡烛，点燃白烟后蜡烛复燃。
20. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题并填写相关空白：
（1）图(甲)把一根铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，点燃火柴，待___________时，插入充满氧气的集气瓶中，预计观察到的实验现象是___________；其发生反应的表达式为(文字符号均可)___________；实验前要在集气瓶内预先放入一些水，其目的是___________。
（2）图(乙)是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水，请写出过氧化氢溶液加入二氧化锰反应的表达式为(文字表达式或符号表达式均可)________。
【答案】（1） ①. 火柴快燃尽 ②. 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 ③. ④. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
（2）##
【解析】
【小问1详解】
图(甲)把一根铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，防止火柴燃烧消耗过多的氧气，影响实验；
铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热；
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：，符号表达式为：；
铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，实验前要在集气瓶内预先放入一些水，其目的是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
【小问2详解】
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，符号表达式为：。
21. 某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究，
Ⅰ.图1为我们熟悉测定空气中氧气含量的实验。
（1）红磷燃烧的文字表达式是_____。
（2）燃烧结束后，集气瓶中剩余的气体主要是_____。根据实验现象判断，其_____（填“易”或“难”）溶于水，_____（填“支持”或“不支持”）燃烧，
（3）若实验完毕后，进入集气瓶中的水的体积小于原空气体积的。原因可能是_____（填一种）。
（4）若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
Ⅱ.图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。
（5）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是_____。
（6）小组成员发现绘制的浓度和时间的关系图中纵坐标存在问题，请在下图中标出正确的坐标。
【答案】（1）磷+氧气五氧化二磷
（2） ①. 氮气 ②. 难 ③. 不支持
（3）红磷量不足（合理即可）
（4）偏小 （5）反应后氧气浓度不为0
（6）
【解析】
【小问1详解】
红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，其文字表达式为。
【小问2详解】
空气中的主要成分为氮气和氧气，其中氮气不与红磷反应，所以燃烧结束后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，根据实验现象判断，氮气不溶于水，且不支持燃烧。
【小问3详解】
实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的，导致这一结果的原因可能是:红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质等。
【小问4详解】
若烧杯中导管口出现气泡，说明部分空气逸出，最终测得空气中氧气的体积分数将偏小。
【小问5详解】
从图2所示的氧气浓度随时间变化曲线看，最终集气瓶中的氧气没有被完全消耗的依据是:传感器显示瓶内氧气浓度始终大于零。
【小问6详解】
小组成员发现绘制的浓度和时间的关系图中纵坐标存在问题，该问题是纵坐标起始不为0，且各个坐标未标注，修改坐标如下：
22. 如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：①______，②______。
（2）实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，装置A中试管口塞一团棉花的目的是_____。该反应的文字表达式为_____。
（3）已知：在加热条件下，用氯化铵和氢氧化钙的固体混合物反应可以制得氨气。该气体极易溶于水，密度比空气小。实验室制取氨气时可选用的装置组合是_____（填字母序号）。
（4）F是一种可用于集气、洗气的多功能装置。若将F内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时水应从_____（“a”或“b”）口排出F。
【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 集气瓶
（2） ①. 防止高锰酸钾粉末进入导管 ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）AE （4）b
【解析】
【小问1详解】
仪器①是实验室是铁架台；仪器②是实验室常用收集气体的玻璃仪器：集气瓶。
【小问2详解】
在用高锰酸钾粉未制取氧气的实验中，发生装置的试管口需要塞一小团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末会随着热气流进入导管；实验室用高锰酸钾粉未制取氧气的文字表达式为：。
【小问3详解】
在加热条件下，用氯化铵和氢氧化钙的固体混合物反应可以制得氨气，该反应属于固体加热型，因此选择的发生装置为装置A；因为氨气极易溶于水，密度比空气小，因此用向下排空气法收集气体，收集装置选装置E。
【小问4详解】
使用排水法收集并测定生成气体体积，则无论气体密度如何，都应当从短的一端导管通入，则测量时水应从长的一端排出，即b口。
23. 下面几位同学是测量空气中氧气体积含量的三个实验，请你参与他们的实验探究：
[实验一]小强采用图A装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统中留有空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积的变化。查阅资料可知，铜是一种红色固体，铜和氧气反应的产物氧化铜是一种黑色固体。
（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_____。
（2）该反应的文字表达式为_____，事先将铜丝盘成螺旋状的目的是_____。
（3）小强测得的实验结果如下表：
由此数据计算出他测得的空气中氧气的体积分数为_____%。造成该实验出现误差的原因可能是_____。
[实验二]小华同学打算用图B装置进行实验，设计如下方案：选用实际容积为的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与注射器（注射器的容积为，且润滑性很好）相连，注射器的前沿停在刻度处。（假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动）请回答下列问题：
（4）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从刻度处推至刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至刻度处，则说明_____。
（5）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却后，再松开弹簧夹。现象为：_____。
（6）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却。在实验的过程中观察到的现象为有大量的白烟冒出，注射器活塞先向右移动，试管冷却后，注射活塞最后向左移动。注射器活塞先向右移动的原因是_____。
（7）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：_____。
[实验三]
（8）小明用图C装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积不超过其容积的21%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有_____（填物质名称）。
【答案】（1）使空气中的氧气充分与铜丝反应
（2） ①. 铜+氧气氧化铜 ②. 增大铜丝与氧气的接触面积
（3） ①. 12 ②. 铜丝量不足（合理即可）
（4）装置气密性良好 （5）白磷燃烧，产生大量白烟，注射器活塞向左移动至15mL刻度处
（6）白磷燃烧放热，使试管内气体膨胀
（7）白磷燃烧放出大量热，使试管内气体膨胀，可能导致橡皮塞弹出（合理即可）
（8）氮气
【解析】
【小问1详解】
交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是：铜丝与氧气充分接触，使空气中的氧气充分反应；
【小问2详解】
铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，文字表达式为：铜+氧气氧化铜；事先将铜丝盘成螺旋状的目的是增大铜丝与氧气的接触面积，使反应更快、更充分；
【小问3详解】
小强测得实验结果：25mL-22mL=3mL，由此数据可以推断出他测定的空气中氧气的体积分数为；造成该实验出现误差的原因可能是铜丝量不足没有将装置内的氧气完全消耗；
【小问4详解】
打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置的气密性良好；
【小问5详解】
白磷燃烧，产生大量白烟，氧气约占空气体积的五分之一，该实验操作所能消耗的氧气体积=，燃烧结束，试管冷却后再松开弹簧夹，会观察到注射器的活塞向左移动至刻度15mL处停止；
【小问6详解】
白磷燃烧放出大量的热，使试管内气体温度升高，气体受热膨胀，压强增大，大于外界大气压，从而推动注射器活塞向右移动；
【小问7详解】
白磷燃烧放出大量热，可能使试管内气体压强过大，导致橡皮塞弹出，引发危险；或者加热时，由于白磷燃烧剧烈，注射器活塞移动速度过快，难以准确控制和读数，造成实验失败。
【小问8详解】
反应前注射器内气体总体积
反应后注射器内气体总体积
25mL
22mL