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      [精]统编版五年级下册道德与法治第一单元测试卷+讲解课件(含答案)

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      统编版五年级下册道德与法治第一单元测试卷+讲解课件(含答案)

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      这是一份统编版五年级下册道德与法治第一单元测试卷+讲解课件(含答案),文件包含统编版五年级下册道德与法治第一单元测试卷+讲解课件含答案pptx、统编版五年级下册道德与法治第一单元测试卷含答案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
      统编版五年级下册道德与法治第一单元测试卷课件目录1. 填空题2. 选择题3. 判断题4. 连线题5. 简答题6. 综合题一、填空题1.《中华人民共和国民法典》第二十六条规定:父母对未成年子女负有抚养、__________和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、__________和保护的义务。答案:教育;扶助一、填空题2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、__________、__________等中华民族传统美德,已铭刻在我们的心灵中,融入我们的血脉里。答案:知书达礼;邻里团结一、填空题3.“天下之本在家。”优秀家风中蕴含着尊老爱幼、________持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统________。答案:勤俭;美德一、填空题4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会积极的态度、有效的_______,主动化解________。答案:方法;矛盾一、填空题5.传承和弘扬优秀家风,要从________做起,从自身做起。我们传播优秀家风,就是向社会传递________。答案:小事;正能量一、填空题6.与父母沟通可以尝试“四心”沟通法,就是要__________看,__________听,__________讲,__________说。答案:留心;细心;用心;耐心二、选择题7.如何与家人和谐相处?下列说法错误的是( )。 A.相互交流,及时沟通 B.担当家庭责任 C.一切以大人的想法为主,避免冲突答案:C二、选择题8.妈妈脾气不好,每次和她说话都和我嚷嚷,我决定( )。 A.也冲她嚷嚷 B.不理她 C.等妈妈嚷完,再和她沟通答案:C二、选择题9.“有一种冷叫爸妈觉得你冷”,当你遇到类似的关心,你会怎么办?________ A.主动与爸妈交流沟通 B.装作没听见 C.对爸妈发脾气答案:A二、选择题10.当家庭中出现矛盾时,正确的做法是( )。 A.置之不理 B.争吵打闹 C.积极沟通解决答案:C二、选择题11.我们有时候会对家人的行为和想法产生不满,这可能是因为( )。 A.我们和家人的观念不同 B.家人故意针对我们 C.家人不爱我们答案:A二、选择题12.________是有家庭责任的表现。 A.吃完饭等妈妈收拾桌子 B.因妈妈加班而埋怨她 C.主动打扫自己的房间答案:C二、选择题13.在生活中,我们可以通过( )的方式营造我们的家园。 A.妈妈做主 B.和谐、民主 C.父母爱我,我来做主答案:B二、选择题14.“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”体现的家风是( )。 A.勤俭节约 B.乐于助人 C.遵纪守法答案:A二、选择题15.以下不属于我国传统美德的是(  )。 A.诚信 B.以自我为中心 C.仁爱答案:B二、选择题16.家风是社会风气的重要组成部分,你觉得下列( )是不好的家风。 A.百善孝为先 B.各自为政,互不关心 C.做人诚信,做事守法答案:B三、判断题17.小明认为,好的家风只对家庭生活有影响,对他人及社会生活没有任何影响。( )答案:×18.无论时代如何变化,家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。( )答案:×三、判断题19.不违背父母的意愿,一切都听父母的话,这也是好的家风的表现。 ( )答案:×20.家风是指一个家庭或家族的传统风尚,对个人成长有重要影响。 ( )答案:√三、判断题21.家是我们的港湾,虽然我们还小,但是也一样能为家做贡献。( )答案:√22.帮父母做家务是一种课余生活,能让我们体会亲情温暖。( )答案:√三、判断题23.作为子女,我们自立自强就是对家人最大的安慰。( )答案:√24.我们已经长大了有自己的想法,不需要再听父母的意见。( )答案:×三、判断题25.我们希望自己的事情自己做主,但也不要把家人的关心当成干涉。 ( )答案:√26.家人之间产生矛盾是正常的,我们要积极地去沟通,尝试解决。 ( )答案:√四、连线题27.连线。请将左边的名言警句与右边对应的传统美德连接起来。名言警句:① 言必行,行必果② 没有规矩,不成方圆③ 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼④ 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也⑤ 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰传统美德:A. 遵纪守法B. 诚实守信C. 家国情怀D. 勤俭节约E. 尊老爱幼四、连线题(答案)27.连线题答案。① —— B② —— A③ —— E④ —— C⑤ —— D五、简答题28.暑假临近,妈妈想利用假期带你去参观博物馆,让你增长见识;爸爸却想带你回老家看望爷爷奶奶。当父母意见不一致时,都希望得到你的支持,你会怎样处理呢?答案:我会先认真听爸爸妈妈的想法,然后说出自己的感受(比如“我都想去”),最后建议全家一起商量,找一个两全其美的好办法,比如先看望爷爷奶奶,再去参观博物馆。五、简答题29.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。请同学们亮出自己的家庭责任单。(不少于四项)答案:收拾自己的房间;做一些力所能及的家务;带妹妹玩;照料生病的家人;等等。30.材料一(家庭责任)小敏发现妈妈最近总是加班到很晚。某天深夜,她看到妈妈在厨房偷偷吃胃药,但第二天妈妈仍早起为她做营养早餐。材料二(公共生活)微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。材料三(历史责任)改革开放以来,我们祖国在农业、工业、科技、文化、生活等领域取得了辉煌的成就,祖国飞速发展,真正实现了从站起来到富起来,从富起来到强起来的伟大愿景,这一串震古烁今的印记,昭示了中华民族伟大复兴的光辉前景。六、综合题30.(1)结合材料一,运用“家庭责任”知识,分析小敏可以采取哪些具体行动关心妈妈?(提示:从生活照料、情感支持等角度作答)参考答案:①生活照料:主动分担家务(如洗碗、整理房间),为妈妈做简单的早餐;提醒妈妈按时吃胃药,帮她倒温水。②情感支持:写一张祝福卡片表达感谢,对妈妈说“别太累,注意身体”;晚上陪妈妈聊天,分享开心的事让她放松。六、综合题30.(2)结合材料二分析,我们小学生可以参加哪些社会公益活动?参考答案:①参与社区清洁(如捡垃圾、垃圾分类宣传);②义卖闲置物品,捐款给贫困地区学生;③探望养老院老人,表演节目或陪聊天;④节约零花钱捐助公益项目,或捐赠旧书、旧衣。六、综合题30.(3)结合材料三说一说作为新时代的小学生,你能为中国梦的实现做出哪些努力?参考答案:学好知识:认真听课、完成作业,掌握科学文化知识;锻炼能力:参加兴趣小组(如科技、绘画),提升创新意识;遵守公德:爱护环境、遵守规则,做文明小公民;传承文化:学习传统节日习俗,练习书法或剪纸。六、综合题感谢观看希望大家对道德与法治知识有了更深入的理解

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      单元综合与测试

      版本: 统编版(2024)

      年级: 五年级下册

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