河北省衡水市第三中学2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案）

这是一份河北省衡水市第三中学2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案），共6页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的有( )
①使用打制石器 ②过群居生活③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
2. 韩非曾说过：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”(大意是：上古时代……民众多病，有位圣人起来，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都很爱戴他，于是推举他统治天下，称他为“燧人氏”。)这段记载表明当时的人类( )
A. 发明文字，记载历史B. 懂得用火，烧烤食物
C. 建造房屋，定居生活D. 风雨交加，环境恶劣
3. “民以食为天”，从采集和狩猎到农耕是人类生活史上的飞跃。农作物粟的起源地是( )
A. 黄河流域B. 长江流域C. 青藏高原D. 珠江流域
4. 原始农业的出现，是人类文明的一大进步。下列能反映这一进步的是( )
A. 北京人采集狩猎B. 河姆渡人种植水稻
C. 半坡人制作陶器D. 相传黄帝造船只
5. 陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今约4300 - 4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究 ( )
A. 中国境内的早期人类B. 早期国家的产生
C. 长江流域的原始农业D. 部落联盟的兴起
6. 下图中“?”处应该填写的战役名称是 ( )
A. 阪泉之战B. 涿鹿之战C. 牧野之战D. 巨鹿之战
7. “大道之行也，天下为公。选贤与能……”中国历史上以“家天下”代替“公天下”的第其一人是 ( )
A.夏禹 B.夏启 C.商汤 D.周文王
8.在商代,奴隶可作为祭祀祖先的 “祭品”,或为死去的奴隶主殉葬。如河南安阳的一座商王大墓中,殉葬的奴隶有 400 多个,他们有的和狗、马同葬。这说明商代
A.奴隶都愿意为主人陪葬 &em
16. 老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减损欲望，放下贪欲。
孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。这反映出( )
A. 春秋战国时期个人私欲膨胀B. 春秋战国时期商品经济的发展
C. 先秦儒道思想存在一定联系D. 老子与孔子的个人品质的完善
17. 战国中期，以申不害为宗，重“术”（权术）；以商鞅为宗，重“法”（法令）；
以慎到为宗，重“势”（威势）。到战国末期，将这三派思想兼容并包的思
想家是( )
A. 老子B. 孟子C. 墨子D. 韩非
18. 某同学在学习“百家争鸣”后作了如下总结。其中③属于( )
①战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。
②学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。
③百家争鸣促进了思想文化的繁荣，为古代思想文化的发展奠定了基础。
A. 历史背景B. 历史经过C. 历史影响D. 历史人物
19. 通过下表的“甲骨文字形举例”，可以发现甲骨文( )
A. 具备了汉字的基本结构B. 字形不具延续和传承性
C. 最原始造字法为假借D. 文字载体多数是青铜器
20. 下面所示目录节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书 据此
判断，这一时期最显著的阶段特征是
第4课 夏商西周王朝的更替…………22
第5课 动荡变化中的春秋时期……28
第6课 战国时期的社会变革…………33
第7课 百家争鸣…………………39
第8课 夏商周时期的科技与文化……44
A 原始社会与中华文明的起源
B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会
的过渡
C 繁荣与开放的时代
D 民族关系发展和社会变化
二、非选择题（共20分）
21. 阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 半坡遗址的考古发掘延续三年之久，……发现了环境、房屋、
窖穴、陶窑、墓葬等丰富的遗迹,出土了陶器、石器、骨器、蚌器等生产工具及生活用具上万件,认识了包含居住区、制陶区、墓葬区的聚落区划,从而确认这是一处总面积约 50000 平方米的新石器时代仰韶文化聚落遗址。
----摘编自贺卫良《中国考古百年:带你回顾半坡遗址的发掘》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括半坡居民的特点。(4 分)
材料二 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。距今 10000 年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为,早在新石器时代,中国粟就向东传到日本、朝鲜,向西传至阿拉伯、小亚细亚等地区。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国原始农业的地位和历史贡献。(4 分)
(3)结合所学知识,再举一例能印证我国原始农业起源的遗址。(2 分)
22. 阅读材料,完成下列要求。(10 分)
材料一 商鞅认为 “农战” 是富国强兵的基石。为此,他实行 “分户令”,把劳动力全部挖掘出来,投身农、战；依据军功大小授予爵位；对生产粮食、布帛多的人予以免除徭役的奖励。
——摘编自袁方《商鞅的 “强秦之计” 与秦国的政治发展》
(1)根据材料一,分析商鞅为实现 “强秦” 所采取的措施。结合所学知识分析这些措施起到的作用。(6 分)
材料二 公元前 256 年,秦昭王委任知天文、识地理的李冰为蜀郡郡守,前往四川地区治水防洪。李冰父子吸取前人治水经验,率领当地人民,修建了都江堰水利工程。在修建过程中,李冰对地形和水情进行实地勘察,正确处理各个主体工程的关系,使其功能互补,联合发挥分流分沙、泄洪排沙、引水疏沙的作用,科学地解决了江水分流、自动排沙、控制进水流量等问题。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析李冰成功修建都江堰的主要原因。(4 分)
试卷答案
1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
6. B 7. B 8. C 9. D 10. C
11. A 12. A 13. C 14. C 15. D
16. C 17. D 18. C 19. A 20. B
21.
（1）使用磨制石器（新石器）、制作陶器、种植粟、建造半地穴式圆形房屋、过定居生活。
（2）地位：中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。历史贡献：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础，中国原始农业的发展对世界农业发展作出了贡献。
（3）河姆渡遗址。
22.
（1）措施：实行“分户令”；奖励军功；奖励耕织。作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（2）原因：李冰父子吸取前人治水经验；实地勘察；正确处理各个主体工程的关系。
23.象形
会意
形声
假借
日
明
河
正
供
为
征
田
从
柄
右
供
为
佑