黑龙江省哈尔滨市工业大学附属中学2024-2025学年七年级下学期4月月考生物试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市工业大学附属中学2024-2025学年七年级下学期4月月考生物试题，共17页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 农谚是古代劳动人民在农业生产中为解决实际问题而创造的实用经验总结。最早的诗歌总集《诗经》中已有农谚， 《齐民要术》等早期著名农书也有引用。这些农谚通过口耳相传，世代相继，成为深藏在乡间的口耳文化，请思考以下这三句农谚分别对应了种子萌发的哪些环境条件? （ ）
①典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载
②农谚中有“清明前后，种瓜点豆”的说法
③“春耕不肯忙，秋后脸饿瘦”春天作物播种前要松土
2. 《搜神记》中的“黄粱梦”记载了古代有一位名叫晏婴的人，梦见一位神仙告诉他，只要下地种植大豆，就能获得丰收和富裕；晏婴便按照梦中的指示，种下了大豆；果然，大豆长势喜人，收成也非常丰富。下图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析，下列叙述正确的是（ ）
3. 如图①～③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是（ ）
4. “那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝……”这是《白杨礼赞》中的名句。下图分别为白杨枝条和叶芽结构示意图，图甲中的①②分别是由图乙中的哪一结构发育而来的（ ）

5. 《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（ ）
6. 承德国光苹果酸甜适口，色泽艳丽，肉质细脆，深受人们喜爱。苹果果实、苹果食用的部分、苹果籽分别是由什么结构发育而来的（ ）
7. 玉米等植物开花期间，如遇连续阴雨天气，农民常会采用人工辅助授粉，这样做的意义是（ ）
8. 据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。下面是几位同学关于树木“喝水”的讨论，不正确的是 （ ）
9. 如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是（ ）
10. 从古至今，人们都将光合作用的原理广泛运用于实际生产中，以下关于光合作用原理的应用分析错误的是（ ）
11. 在适宜光照条件下、某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ）
12. 下图是植物某生理活动示意图，下列选项错误的是 （ ）
13. 在农业生产实践中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面的四个选项中与其他三个选项意义不同的是（ ）
14. 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了植物在自然界中的作用。以下说法错误的是（ ）
①绿色植物通过光合作用把简单的有机物转变成复杂的有机物，为其他生物提供了食物来源
②在生态系统的碳循环中，切断植物的光合作用，碳循环就基本停止
③绿色植物是生态系统的生产者，不产生二氧化碳
④没有植物，生物圈的水循环就无法进行
15. 新疆的瓜果都很甜，比如新疆阿克苏地区的苹果，阿克苏苹果的种植历史可追溯至唐代。公元646年，《大唐西域记》记载当地盛产“柰”(早期绵苹果)，印证了该地区苹果栽培的千年传统，下图，过程Ⅰ和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动，下列有关解释错误的是（ ）

16. “碳中和”是指二氧化碳排出量和吸收量实现正负抵消，达到相对“零排放”。在“碳达峰”和“碳中和”双碳目标下，国内新能源发电的主力军——风电和太阳能，其发电量未来将承担着我国能源结构转型的重要角色。下列与“碳中和”相关的叙述，正确的是（ ）
17. 怀孕好似一粒“种子”植入子宫内膜上不断萌发的过程。这一粒“种子”就是（ ）
18. 图为某生物兴趣小组设计的实验方案：对植物进行暗处理后，在同样大小的两片叶片A、B外分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋，关闭阀门①和②后，放在光下3-4小时。以下相关叙述错误的是（ ）
19. 唐代诗人孟郊《劝学》中的“万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年”劝诫青少年要珍惜青春、勤奋学习。下列关于青春期发育的叙述，错误的是（ ）
20. 下图是正常情况下，男、女部分生殖器官发育趋势图。据图可知（ ）

二、实验探究题
21. 有些种子的萌发除了温度、水和空气，还需要其他条件。下表是各取50粒蚕豆、烟草、苋菜的种子在有光环境下测得的种子未发芽数，以及各取50粒蚕豆、烟草、苋菜的种子在无光环境下测得的种子未发芽数，请回答下列问题。
(1)_____种子只在有光的条件下易于萌发，该种子在有光的条件下测得的种子发芽是_______%。
(2)下图，播种蚕豆、烟草、苋菜的种子时，覆土厚度应该是______
(3)某小组的同学接下来对蚕豆种子进行了如下探究：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10 粒大小相同的蚕豆种子(乙装置中的种子已切除胚)，加入凉开水至中间的滤网(下图)，通过此实验可知，蚕豆种子结构中，______是种子的主要部分。若同学们作出的假设是切除该结构后种子就不能萌发，则用②和______进行对照实验可验证该假设。
(4)若只有第②组的绿豆种子萌发，则该实验由此得出蚕豆种子萌发的外界条件是：_________。
22. 人们在移栽植物时常常会去掉一些叶片，这样做的目的是减弱蒸腾作用，使移栽的植物更易成活。为探究蒸腾作用是不是主要通过叶片进行，某生物兴趣小组设计了如下实验：
①取同一植株上大小相同的两个枝条，标记为 A、B；②枝条A摘掉叶片，枝条B保留叶片，然后将它们分别插入标有1号和2号两个大小相同且盛有等量清水的量筒中；
③在两只量筒液面上滴加植物油，让油滴铺满水面；
④将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化；请根据以上实验设计回答下列问题。
(1)量筒中滴加植物油的作用：避免量筒中的_______________。
(2)24小时后，你看到的实验现象是1号量筒液面______________(填“高于”“等于”或“低于”)2号量筒液面；这种现象说明______________是绿色植物蒸腾作用的主要器官。
(3)图甲为叶片纵切结构放大图，进行光合作用的主要部位是______________。 (填序号)
23. 某生物兴趣小组对呼吸作用的实质进行探究，请根据实验回答相关问题：

(1)图1所示的实验中，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会______________ 这说明种子呼吸时产生的气体是二氧化碳。
(2)为了使图1实验更加具有说服力，还应设置___________实验，可将等量的种子进行__________处理，其他条件均相同。
(3)图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中的蜡烛立即熄灭，因为种子呼吸时消耗了瓶内的_________________。
(4)图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并都插入了温度计。一段时间后，温度明显升高的是甲，这说明种子呼吸时释放出__________________。
24. 某生物学兴趣小组在学习光合作用后，利用课后服务实践活动时间，开展了“利用天竺葵叶片光合作用绘制熊猫画”的趣味实验，部分操作如下图所示。请据此回答以下问题：
(1)操作②~④的正确顺序是_______________。
(2)操作③暗处理的作用是___________________。
(3)操作④碘液染色之前，要用酒精溶解掉叶片中的_____________。
(4)若该实验成功绘制出熊猫画，则其同时也验证：______________是光合作用的产物。
(5)经④染色后，见光部分a在整个实验过程中的颜色变化是：绿色→_________________→蓝色。
三、综合题
25. 国家林业和草原局数据显示，截至2024年3月底，全国已造林1570万亩。森林是“水库”“碳库”“粮库”。下图是森林在生物圈中的作用模式图，M表示物质，①~③表示生理过程。请回答问题：

(1)森林是“水库”，参与生物圈中的水循环，若M表示水，则②代表的生理作用是_____________
(2)森林是“碳库” 若上图表示物质循环，则绿色植物通过①____________不断消耗大气中的二氧化碳，在“碳中和”中的发挥重要作用，同时又将______排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
(3)森林是“水库、碳库、粮库”，以上的实现都与气体交换的“窗口”---_______________有关。
(4)生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它的范围是
四、资料分析题
26. 阅读资料并据图回答问题。
我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育，逐渐发育成胎儿……。
(1)产生“我”的器官是_______________，图甲中“我”和卵细胞相遇的狭窄的通道是_____(填序号)，我和卵细胞结合形成的新细胞是____________，这是新生命的起点。
(2)图乙是今年母亲节一位同学献给母亲的漫画作品。无论是自然怀孕，还是“试管婴儿”，妈妈从怀孕到分娩的过程是非常漫长、辛苦， “十月怀胎”这一过程主要发生在“宽敞的房子”里，我们在宽敞的房子里所需的食物和氧气都来自母亲的_______________
(3)图丙表示试管婴儿的形成过程，让“我”和卵细胞在体外受精，再进行早期胚胎移植到母体中完成发育。该技术为不孕不育症的治疗开辟了新途径，这项技术适用于下列哪些情况? 。
A．①适宜的温度、②适量的水、③充足的空气
B．①适宜的温度、②适量的水、③适度的光照
C．①适量的水、②适宜的温度、③适度的光照
D．①适量的水、②适宜的温度、③充足的空气
A．大豆种子必须在土壤中才能萌发
B．②是叶，由种子的胚芽发育而来
C．大豆种子萌发时首先要吸收大量的水分，最先突破种皮的结构是胚轴
D．①是由胚根发育而来的，胚乳提供其发育所需的营养物质
A．①②③中的细胞均来源于根冠细胞
B．③细胞数量增多是细胞分裂的结果
C．②细胞由小变大是细胞分化的结果
D．①中根毛的形成是细胞生长的结果
A．a、 b
B．c、 d
C．b、 c
D．a、 d
A．导管、无机物
B．导管、有机物
C．筛管、有机物
D．筛管、无机物
A．子房和花托、花托、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
A．弥补自然状态下异花传粉的不足
B．协助植物的自花传粉
C．使植物提前开花结果，产生种子
D．可获得不同颜色的种子
A．“喝水”的主要部位在根尖的成熟区
B．树木“喝的水”在植物体内运输的动力主要来源于蒸腾作用
C．“喝”进去的水会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木的各个部分
D．“喝水”时，有机物会“搭便车”， “跑”到树木的各个部分
A．①模拟保卫细胞，控制②开闭
B．②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户”
C．③模拟导管，运输水和无机盐
D．在夜幕降临时，大多数②呈图示状态
A．《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”，意思是要根据当地的“风向”选好“行向”保持适当行距，以利于空气流通。该做法能增加二氧化碳供应，促进光合作用
B．一般来说，光照增强，植物光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而减弱了。其原因是强烈的蒸腾作用抑制了光合作用，因此这个时段可以遮光处理，提高产量
C．某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取了立体种植的措施，这样的种植方式有利于单位面积产量的提高，其主要原因是充分利用了光能
D．在温室种植中，可以增施有机肥(农家肥)来增加二氧化碳的浓度，其原理是利用微生物对有机物的分解，释放二氧化碳，提高产量
A．二氧化碳、水、氧气
B．二氧化碳、氧气、水
C．氧气、二氧化碳、水
D．氧气、水、二氧化碳
A．甲可以表示水，丙可以表示有机物
B．该过程主要在细胞内的线粒体中发生
C．乙可以表示氧气，丁可以表示二氧化碳
D．①代表呼吸作用，此过程发生在所有活细胞中
A．栽花时松土
B．种子收获后及时晾干
C．将蔬菜放入冰箱冷藏室
D．大型粮库中冲入二氧化碳
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．②③
A．a、b、①、②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体
B．苹果树在生长期间白天和黑夜都在进行过程Ⅱ
C．苹果果实内的糖类来自叶片的过程I
D．阿克苏苹果甜的原因是，新疆晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少
A．“碳中和”是指抵消生物产生的二氧化碳
B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
C．为实现“碳中和”，不能使用污染型能源
D．实现碳中和与居民日常用电量无关
A．胚泡
B．卵细胞
C．受精卵
D．胎儿
A．此实验探究的变量是光
B．两个塑料袋内有水珠出现，主要是叶片蒸腾作用产生的
C．叶片A、B去除叶绿素后，滴加碘液，会变蓝的是叶片B
D．打开阀门①和②，挤压塑料袋，乙中澄清石灰水会变浑浊
A．神经系统开始发育
B．生殖器官迅速发育
C．第二性征开始出现
D．身高突增、体重迅速增长
A．女孩生殖器官开始发育的年龄比男孩晚一些
B．青春期男性和女性的生殖器官开始形成并迅速发育
C．青春期是智力发育的黄金时期
D．10岁之前，男女生殖器官的发育都很缓慢
条件
蚕豆种子未发芽数
烟草种子未发芽数
苋菜种子未发芽数
统计次数
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
有光
2
3
2
3
1
2
49
48
49
无光
3
3
4
48
49
47
2
4
2
A．大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面
B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
C．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部
D．大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面
A．因病摘除“宽敞的房子”引起的不孕症
B．因输卵管阻塞引起的不孕症
C．因“我”的数量少引起的不孕症