黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学2024-2025学年七年级下4月份月考生物试卷

这是一份黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学2024-2025学年七年级下4月份月考生物试卷，共7页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.神舟十三号成功与天和核心舱对接，三名中国宇航员开启了长达6个月的太空生活。假如宇航员们想要在空间站种菜，他们不必为蔬菜种子的萌发提供( )
A.适量的土壤 B.适宜的温度 C.适量的水 D.充足的空气
2.被动物咬坏胚的种子不能萌发，最可能原因是( )
A.胚已死亡 B.胚不完整 C.种子不饱满 D.种子处在休眠期
3.小明和同学们在探究“番茄种子萌发所需的条件”过程中，实验记录如表所示：
根据表格，请推断小明和同学们想要探究的是影响种子萌发的哪一个条件( )
A.温度 B.光照 C.水 D.空气
4.番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是( )，发育成根。
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳
5.如图是玉米种子结构示意图；叙述正确的是 ( )
A.种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软
B.1是胚芽，将发育成玉米的须根系
C.2是胚轴，发育为幼苗的茎
D.4是胚乳，是玉米胚的重要组成部分，为种子萌发提供大量的营养物质
6.取两粒菜豆种子在适宜条件下使其萌发成幼苗，切去其中一株的根尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快。这是由于( )
A.根冠和分生区不断增加新细胞
B.根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长
C.伸长区细胞不断伸长
D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长
7.如图为叶芽和枝条的结构示意图，相关叙述错误的是 ( )
A.枝条是由a叶、b茎和c芽构成的
B.②是芽轴
C. b是由①幼叶发育而来
D. c是由③芽原基发育而来组别
水分
温度
光照
实验结果
A组
放过量的水
置于温暖处
黑暗
未萌发
B组
放适量的水
置于温暖处
黑暗
萌发
8.枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的描述不正确的是( )
A.一株酸枣树上可以有多个顶芽 B.因着生位置不同，芽可分为顶芽和侧芽
C.万千枝条是由叶芽发育而成的 D.木本植物的枝条能长长，但不能加粗
9.小明吃石榴时发现，石榴里面有很多种子，造成这种现象的原因是( )
A.1朵花中雌蕊的数目很多 B.1个子房中胚珠的数目很多
C.1朵花中雄蕊的数目很多 D.1枚雌蕊中子房的数目很多
10.番茄要结出美味的果实，需要经过的历程是 ( )
A.开花→传粉→受精→结果 B.传粉→受精→开花→结果
C.开花→结果→受精→传粉 D.受精→开花→传粉→结果
11.若玉米收获时出现了果穗缺粒现象，可有效避免该现象的措施是( )
A.人工辅助授粉 B.拔除田间杂草 C.施加过多肥料 D.浇灌充足水分
12.观察叶表皮临时装片，显微镜下视野如图所示，下列叙述错误的是( )
A.大多数植物叶片下表皮气孔多于上表皮
B.通常情况下，太阳升起时气孔慢慢闭合，蒸腾作用减弱
C.气体可通过由②围成的气孔进出叶片
D.②是保卫细胞，可以控制气孔开合
13.如图所示将同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法正确的是( )
A.只有A 发生蒸腾作用，B.不发生蒸腾作用
B.两个量筒液面变化不同是因为水在不同量筒中蒸发速度不同
C.油滴可以加速植物的蒸腾作用
D. A量筒水面下降得快，B量筒水面下降得慢
为了探究植物的生命活动，小芸剪下锦紫苏的一个枝条，去掉大部分叶后将其下端插入清水中、然后把装置放在阳台上，每天换水。不久，枝条下端生出了根。请结合信息完成14~15小题。
14.小芸向水中加入几滴红色食用色素，几小时后，叶中部分变红、拉动色素随水向上运输的动力是 ( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.光合作用
15.一段时间后小芸发现叶片有些发黄，这可能是由于缺少植物生长所需的( )
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.氧气 D.有机物29.呼吸作用是生物的共同特征，其实质是( )
A.分解有机物，储存能量 B.合成有机物，储存能量
C.分解有机物，释放能量 D.合成有机物，释放能量
30.下列生产生活中对光合作用和呼吸作用的应用分析正确的是( )
A.农田里及时排涝的主要目的是抑制根的呼吸作用
B.农业生产中，种植密度越大作物产量越高
C.储存蔬菜水果时，降低温度或氧气浓度能降低呼吸作用的强度
D.为提高空气质量，应尽量在卧室内多放置盆栽植物
31.公园树林里空气湿润又清新，原因是 ( )
A.光合作用吸收了二氧化碳，呼吸作用释放氧气
B、呼吸作用吸收了大量的热量，蒸腾作用蒸发出水分
C.光合作用吸收了氧气，蒸腾作用吸收了水分
D.蒸腾作用蒸发出水分，光合作用释放出氧气
32.绿色植物不仅有助于“碳中和”，在生物圈中也起着其他作用，以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是( )
A.植物可以为其他生物提供有机物
B.植物参与生物圈的水循环，没有植物水循环不能进行
C.植物参与维持生物圈的碳氧平衡
D.在家中随手关灯、合理设置空调温度可以减小能量消耗，有助于实现碳中和
二、综合题(每空1分，共18分)
(一)如图是绿色植物的花、果实和根尖的示意图，据图回答问题：
(1)图甲中一朵花的主要结构是由①②组成的雄蕊和由④⑤⑥组成的 ，这是因为②里面有花粉，⑥里有 ，未来能够发育成种子。
(2)图甲中花粉从②中散放而落到④上的过程叫作 。
(3)图乙中的①是由 发育而来。
(4)根主要通过图丙中的[①] 区吸收水分和无机盐。
(5)图丙中④为根尖结构中的 ，具有保护作用。(二).如图表示光合作用过程中原料和产物的运输去向，据图回答：
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。
(2)图中箭头③表示由根吸收的 通过 由下往上运输到叶片，作为光合作用的原料之一。
(3)图中①代表的是 ，为光合作用的原料之一。
(4)箭头②表示光合作用产生的 通过叶片的气孔释放到大气中。
(5)光合作用的场所为 。
(三)下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，请根据步骤回答问题：
(1)上述实验过程正确的顺序为( )
A.①②⑤④③ B.①②④⑤③ c.①②③④⑤
(2)步骤①是将天竺葵放置在黑暗处一昼夜，此步骤的目的是消耗和转运叶片中原有的 。
(3)步骤②是用黑纸从上下两面遮盖叶片的一部分，目的是为了在一片叶子上形成 。
(4)步骤⑤是用酒精将叶片进行脱色处理，应选择的实验装置是 。(填“甲”或“乙”)
(5)实验现象表明叶片见光部分 。·(填“变蓝”或“不变蓝”)
(6)通过该实验可以得出的结论有： 是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。16.叶是植物进行光合作用的主要器官，无论是叶的排列方式还是叶的形态结构都与植物的光合作用相适应。据图分析错误的是 ( )
A.枝条上的叶片形态扁平、舒展，有利于增大接受光照的表面积
B.叶片结构①④属于上皮组织，能起保护作用
C.②③属于薄壁组织，能制造有机物
D.叶片结构⑤是输导组织，运输光合作用的原料和产物
17.《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构，阻止某物质向下运输，进而提高产量。.其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是( )
A.导管、无机物 B.导管、有机物 C.筛管、有机物 D.筛管、无机物
18.在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的措施是 ( )
①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽
A.①③ B.①② C.②③ D.①②③
19.王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是( )
A.高温、潮湿 B.低温、潮湿 C.低温、干燥 D.高温、干燥
20.《吕氏春秋》提出“慎其种，勿使数，亦勿使疏”，体现了我国先民对( )的应用。
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.分解作用
21.如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是( )
A.氧气
B.空气
C.水蒸气
D.二氧化碳
22.下图是普利斯特利实验的示意图，得出了结论植物能更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气，后来的科学实验证明绿色植物通过光合作用( )
A.消耗氧气，产生二氧化碳
B.消耗二氧化碳，释放氧气
C.消耗水，产生有机物
D.消耗有机物，产生水23.兴趣组设计了验证植物呼吸作用的实验装置(如图)，下列叙述正确的是( )
A.该实验需要在有光的条件下进行 B.两个瓶内的澄清石灰水均会变浑浊
C.可验证种子呼吸作用产生氧气 D.甲瓶温度高于乙瓶说明呼吸作用释放能量
24.你在做这道题时，你正在不知不觉中进行着呼吸，我们每天要呼吸两万多次，通过呼吸吸入的氧的最终去向是 ( )
A.构成细胞 B.到血液处与血液中的血红蛋白结合
C.到组织细胞处交换二氧化碳 D.到组织细胞处分解有机物，释放能量
25.水果玉米甘甜鲜嫩受人喜爱，储存一段时间后甜度会降低，主要原因是( )
A.呼吸作用分解了有机物 B.微生物分解了有机物
C.光合作用转化了有机物 D.蒸腾作用分解了有机物
26.某同学将萌发的种子和煮熟的种子分别放在两个广口瓶中密封，黑暗环境中放置一夜后，打开瓶塞，将点燃的蜡烛伸人瓶中，蜡烛的燃烧情况如图所示。关于该实验，有关说法不正确的是( )
A.甲瓶中是萌发的种子
B.两瓶中的种子大小和数量要相同
C.设置乙瓶的目的是作对照
D.该实验说明呼吸作用会消耗二氧化碳
27.“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对新疆人民生活的写照，新疆白天温度较高，晚上温度较低。这里的水果产量高、品质好的原因是( )
A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B.昼夜温差较大，夜晚呼吸作用旺盛
C.晚上温度较低，，光合作用较强 D.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱
28.下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述正确的是( )
A.植物的每个细胞都能进行①、②过程、
B.甲是叶绿体，①过程能够合成有机物
C.乙是线粒体，②过程有光无光都能进行
D.①和②过程既有物质变化又有能量变化虹桥中学2024-2025学年度七年级上学期生物四月考
一、选择题
1-5 ABDCA 6-10 DCDBA 11-15 ABDAA
16-20 BCBCC 21-25 ABDDA r. 0 DDDCC
31-32 DB
二、综合题
(一)(1) 雌蕊 胚， (2) 传粉 5子房壁 (4) 成熟(5) 根冠
(二)(1) 叶片 (2) 水 ，得 (3)二氧化碳 (4) 氧气(5)小绿体
(三)(1) A (2)有机勿广足粉 (3) 对照试验 (4) 乙
(5)变蓝 (6)光