黑龙江省哈尔滨市巴彦县第一中学、第三中学 2024-2025学年七年级下学期4月月考生物试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市巴彦县第一中学、第三中学 2024-2025学年七年级下学期4月月考生物试题，共15页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除。这四粒种子里，在环境条件满足时，一定不能萌发的是（ ）
2. 如图是菜豆种子结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ）
3. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析错误的是（ ）
4. “根深才叶茂”，下列选项中，使根不断生长的原因是（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
5. 叶芽可以发育成枝条，主要是因为叶芽具有（ ）
6. “明前茶，两片芽”，清明前，茶树叶芽长出新叶。叶芽中能发育成叶的结构是（ ）
7. 无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的3种无机盐是（ ）
8. 概念图能够帮助同学们更好地理解生物学知识，提高学习效率。据下图分析，图中①、②、③、④分别表示（ ）
9. 在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（ ）
10. 根从土壤里吸收水分，土壤里的水分通过根向上输导到茎的途径是（ ）
11. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
12. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
13. 如图所示实验，可用于探究植物的蒸腾作用强度与______的关系（ ）
14. 3月12日植树节，某生物兴趣小组在校园移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ）
15. 下面是观察菠菜叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）
①将新鲜叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排两个刀片 ④选用最薄一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
16. 将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于（ ）
17. 下图表示某位同学设计的“验证光合作用原料”的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
18. 2024年搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻在一个密闭系统中生活。金鱼藻可以为斑马鱼提供（ ）
19. 如果树皮被大面积剥去，植物就会死亡，是因为树皮中含有给根、茎运输有机物的（ ）
20. 温室蔬菜、瓜果的种植丰富了我们的餐桌。下列提高温室作物产量的措施，不是利用光合作用原理的是（ ）
二、综合题
21. 雪色随高岳，冰声陷古塘。草根微吐翠，梅朵半含霜。这是晚唐诗人韦庄的《和李秀才郊墅早春吟兴十韵》中的诗句，“草根微吐翠”中的根对植物的生长有重要的作用。根最重要的结构是根尖，观察根尖的结构，据图回答问题。
(1)细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用的是④_______。
(2)细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，属于分生组织的是［ ］______。
(3)吸收水分和无机盐的主要部位是［ ］______，该区有大量的______，使表皮细胞的吸收面积大大增加。
22. 植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度，以及营养液等条件进行精确控制。下图为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。
(1)为保证作物正常生长，营养液应含有水和______。
(2)请你推测气泵的主要作用是泵入_____，供植物进行____。
(3)下列有关图中植物工厂的叙述，错误的是____。
23. 植物体内的物质与能量变化：
(1)水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作____。
(2)蒸腾作用主要是通过叶片进行的，叶片由_____、____和____三部分组成。
(3)气孔是气体交换的“窗口”，它通常是由一对半月形的_____细胞围成的小孔。
24. 下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题：
(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雌蕊结构的有[3]柱头、[4]____和[5]____。
(2)图一中[a]所示的传粉方式为_____传粉。
(3)图二被子植物的受精过程，[7]花粉管中的精子与胚珠中的[9]____结合形成受精卵的过程称为受精。
(4)图三被子植物的果实，标号[10]____是由图一中的[6]____发育而来的。
三、实验探究题
25. 一粒种子萌发形成幼苗，既要有适宜的外界环境，也需要种子自身具备一定的条件。我县某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案：
【实验材料】罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等.
【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花，依如表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况.
请分析作答
(1)由如表可知，2号瓶和3号瓶是一组对照实验，实验变量是_____________________，除了这一组对照实验外，以上实验方案还包括多组对照实验。
(2)本实验中最有可能萌发的是_____________________号罐头瓶内的种子。
(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，平底铺上与1～4号罐头瓶等量的棉花，放入2粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为_____________℃的光亮处培养，一周后观察实验结果。
(4)1号和2号瓶能否形成对照实验？___________（填“能”或“不能”）
(5)由如表可知，本实验方案并不完美，其不足之处是_________。
26. 做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图1所示，用黑纸片对叶片乙做局部遮光处理；用装有固体氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。
第三步：将图1植株放置于阳光下3~4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。

(1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过____（填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。
(2)图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，目的是使叶片含有的______溶解到酒精中。
(3)实验结果：由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：___是光合作用的原料；由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出：___是光合作用的条件。
(4)植物在有光的时候进行______，而呼吸作用时刻进行。
A．
B．
C．
D．
A．图甲种子最先萌发的是②，它将发育成图乙中的⑦
B．图甲中④是胚芽，它将发育成乙图中的⑥
C．⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养
D．图甲中③是胚轴，将来发育成植物的茎
A．随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况
B．被测种子要放在相同且适宜的环境培养
C．为了使测定结果准确，样本数量越多越好
D．探究种子的发芽率不需要预先进行假设
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
A．分生组织
B．保护组织
C．薄壁组织
D．输导组织
A．生长点
B．芽轴
C．芽原基
D．幼叶
A．氮、磷、钾
B．氮、锌、磷
C．铁、锌、钾
D．硼、铁、磷
A．子房、受精卵、果皮、胚
B．胚珠、受精卵、种子、胚
C．子房、胚珠、果皮、种子
D．子房、受精卵、果皮、种子
A．收集花粉，生产香料
B．保护种子，减少脱落
C．辅助授粉，多结果实
D．施加肥料，提高产量
A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
A．韧皮部中的筛管
B．木质部中的导管
C．韧皮部的导管
D．形成层
A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔
D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
A．光线的强弱
B．叶片的数量
C．环境的温度
D．环境的湿度
A．根部带土坨——保护根毛
B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．为植物输液——补充水和无机盐
D．盖遮阳网——增强蒸腾作用
A．⑤④③②①
B．①⑤④③②
C．①③②④⑤
D．①③②⑤④
A．空气中的氮气
B．土壤中的无机盐
C．土壤中的无机盐和水
D．空气中的二氧化碳和土壤中的水
A．该实验的变量是清水
B．该实验应该在黑暗条件下进行
C．该实验的观察结果是滴加碘液后，A装置中的植物叶片变蓝
D．该实验说明二氧化碳是光合作用的原料
A．氧气
B．水分
C．无机盐
D．二氧化碳
A．导管
B．筛管
C．分生组织
D．营养组织
A．提高夜间温室内的温度
B．延长光照时间
C．适时灌溉
D．适当增加温室内二氧化碳浓度
A．搅拌能增加营养液中的氧含量
B．可通过延长光照时间提高作物产量
C．紫外线消毒器可以杀死回收液中所有微生物
D．植物工厂实现了立体化种植，土地使用效率更高
罐头瓶
1号
2号
3号
4号
种子数
2粒
2粒
2粒
2粒
棉花干湿状态
干燥
潮湿
潮湿
水完全淹没种子
存放环境
25℃的黑暗环境中
3℃的黑暗环境中
25℃的黑暗环境中
25℃的黑暗环境中
叶片
甲
乙
丙
实验结果
变蓝色
见光部分：变蓝色
遮光部分：不变蓝色
不变蓝色