2026年浙江省中考模拟语文自编模拟试卷含答案（四）

这是一份2026年浙江省中考模拟语文自编模拟试卷含答案（四），共7页。试卷主要包含了青春自有诗意，青春自当奋进，青春自当有思，青春自有所品，青春自当有色等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）【校园采风·文字寻根】
学校举办“汉字之美”文化周活动，小语同学为校园文化长廊撰写了以下介绍词。请阅读文字，完成小题。
汉字是中华文明的基因，承载着千年的智慧与情感。它既有“大漠孤烟直”的苍劲（ ），又有“小桥流水人家”的温婉；既能记录历史的厚重，又能抒发时代的强音。
漫步长廊，我们仿佛穿越时空：看王羲之笔走龙蛇，那潇洒的姿态令人神往；读苏轼豪放词篇，那乐观豁达的胸襟让人敬佩。然而，在数字化时代，提笔忘字的现象屡见不鲜，一些网络用语的滥用更是让规范汉字面临挑战。我们不能让汉字在键盘的敲击声中变得zà______动不安，也不能让经典的韵味在碎片化的阅读中消殆。
让我们重拾笔墨，在一撇一捺（ ）间，感受汉字的温度，传承文化的火种。哪怕前路漫漫，我们也要qiè______而不舍，守护好这份精神家园。
(1) 给文中加点字“劲”和“捺”选择正确的读音。（2分）
① 苍劲（A. jìn B. jìng） ② 一撇一捺（A. nà B. nèi）
(2) 根据拼音，在横线处填入正确的汉字。（2分）
③ zà ______ 动不安 ④ qiè ______ 而不舍
2．（10分）古诗文填空。
【青春策展·诗意流转】
班级开展“古诗文中的自然与情怀”专题整理活动，请根据提示完成表格
二、青春自当奋进。（8分）
5．（8分）【名著联读·困境中的抉择】
班级开展“逆境·破局·成长”名著专题研讨活动，请你参与并完成以下任务。
(1) 请根据提示，完成下表中的填空。（4分）
(2) 研讨会上，有同学提出：“简·爱的‘出走’、林冲的‘上梁山’、孙悟空的‘回归’，看似不同的选择，实则都是人物在困境中完成的自我蜕变。”请结合上述三部作品的具体情节，谈谈你对这句话的理解。（4分）
三、青春自当有思。（15分）
6．（15分）阅读下面的小说，完成小题。
修 钟
老陈的钟表店开在巷子的最深处，像一枚被时间遗忘的纽扣。店里挂满了各式各样的钟：墙上是大气的落地钟，柜里是精致的座钟，桌上是斑驳的闹钟。它们此起彼伏地滴答着，像是在进行一场永无休止的对话。
老陈戴着寸镜，佝偻着背，正对着一只停摆多年的老式机械表较劲。他的手指粗糙却极稳，镊子在齿轮间穿梭，如同在雷区排爆。
“爸，这店真该关了。”儿子大伟推门进来，带进一股外面的燥热，“现在谁还戴机械表？手机上看时间多方便。隔壁王叔的修车铺都改成电动车维修了，您这……”
老陈没抬头，只是手上的动作顿了顿：“表坏了能修，心乱了难调。这表是你爷爷留下的，它没坏，只是累了，歇歇就好。”
大伟叹了口气，把一份房屋租赁合同放在桌上：“房东说下个月要涨租，还要签五年。爸，咱别死撑了。我把这表带走，找个大厂修修，或者……干脆卖了，也能抵点租金。”
“不行！”老陈猛地抬起头，寸镜下的眼睛瞪得圆圆的，“这表里的‘芯’是手工打磨的，厂里的机器懂什么？它们只会换零件，不懂‘养’表。”
大伟摇摇头，转身走了，留下满屋子的滴答声，似乎在嘲笑老陈的固执。
接下来的几天，老陈更加沉默。他把自己关在店里，对着那只表废寝忘食。汗水顺着他沟壑纵横的脸颊滑落，滴在工作台上，瞬间蒸发。他清洗每一个齿轮，打磨每一根轴尖，给发条上油，动作轻柔得像在抚摸婴儿的脸庞。
深夜，巷子里静得可怕。老陈终于装上了最后一颗螺丝。他轻轻旋动发条，那一刻，时间仿佛凝固了。一秒，两秒……突然，“咔哒”一声脆响，秒针颤巍巍地跳动了一下，接着是第二下、第三下。清脆的滴答声重新响起，节奏平稳而有力，像是一颗复苏的心脏在搏动。
老陈长舒一口气，摘下寸镜，揉了揉酸涩的眼睛。他看着恢复生机的老表，嘴角泛起一丝不易察觉的微笑。
第二天清晨，大伟又来了，手里提着早餐，神色有些愧疚：“爸，房租我想了想办法，先凑够了。您……别太累。”
老陈没说话，只是把那只修好的老表递给他：“拿着。”
大伟一愣：“爸，我不是要这个……”
“我知道。”老陈打断他，声音沙哑却坚定，“你急着赶路，总觉得时间不够用，看手机是为了省时间。但这表不一样，它走得慢，是在提醒你，日子要一点一点过，急不得。修表，修的不仅是时间，更是人心。”
大伟接过表，沉甸甸的。他听着那规律的滴答声，原本浮躁的心竟慢慢平静下来。他抬头看向父亲，发现老陈的背似乎更驼了，但在那昏暗的灯光下，身影却显得格外高大。
窗外，阳光洒进巷子，照亮了飞舞的尘埃。满屋子的钟表依旧在滴答作响，仿佛在诉说着一个关于坚守与传承的故事，悠长而深远。
小说以“修钟”为题，有多重意蕴。请结合全文简要分析。（4分）
文中画线句子“它们此起彼伏地滴答着，像是在进行一场永无休止的对话”有何作用？请从环境和情节两个角度分析。（4分）
小说中的老陈是一个怎样的人？请结合具体内容简要概括。（4分）
小说结尾写道：“他抬头看向父亲，发现老陈的背似乎更驼了，但在那昏暗的灯光下，身影却显得格外高大。”请结合主题，谈谈你对这句话的理解。（3分）
7．【科技赋能·文化新生】（16分）
阅读下面三则材料，完成小题。
【材料一】
2024年春晚舞台上，节目《年锦》利用AI技术，将汉唐明清四个朝代的传统纹样“复活”。设计师输入指令，AI不仅精准还原了纹样的色彩与构图，还根据现代审美进行了动态演绎，让千年前的织锦在屏幕上“流动”起来。
“过去修复一幅古画或复原一种纹样，需要专家耗费数月甚至数年查阅典籍、手工绘制。”故宫博物院数字化研究所所长表示，“现在，通过建立‘中国传统纹样大数据库’，AI能在几秒钟内检索并生成数百种变体，供设计师筛选优化。技术不是要替代人，而是把人从重复劳动中解放出来，去从事更具创造性的工作。”
据统计，截至2024年底，国内已有超过50家博物馆利用生成式人工智能（AIGC）进行文物修复辅助、虚拟导游开发及文创产品设计，传统文化正以“数字孪生”的形式焕发新生。
【材料二】
图1：青少年对“科技+传统文化”形式的喜爱度调查
（图表描述：柱状图显示，在“沉浸式VR体验”、“AI互动创作”、“数字化云展览”、“传统图文科普”四种形式中，青少年对“沉浸式VR体验”和“AI互动创作”的喜爱度分别达到88%和82%，远高于“传统图文科普”的35%。）
图2：人工智能在文化领域应用的潜在风险
【材料三】
有人认为，技术的介入会让传统文化变得“快餐化”，失去原本的厚重感。对此，著名文化学者李教授反驳道：“文化的生命力在于传播与接受。如果年轻人因为枯燥的图文而远离传统，那才是最大的危机。AI技术降低了欣赏门槛，让‘高冷’的文物变得‘可亲’。当然，我们警惕的是‘唯技术论’，即只追求视觉奇观而忽视文化内涵。真正的融合，应该是‘技术为骨，文化为魂’。比如在设计数字文物时，不仅要还原外形，更要通过交互设计讲述其背后的历史故事和人文精神，让用户在互动中产生情感共鸣。”
(1) 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 材料一提到，AI技术能大幅缩短纹样复原的时间，其核心价值在于辅助人类进行创造性工作，而非完全取代设计师。
B. 材料二的图表数据显示，青少年更偏爱具有互动性和沉浸感的科技文化形式，传统图文科普的吸引力相对较弱。
C. 针对AI可能造成的“历史失真”风险，材料二建议完全禁止使用AI生成历史相关内容，以确保史实的绝对准确。
D. 材料三中李教授认为，技术介入本身不是问题，关键在于是否坚持“文化为魂”，避免陷入只重形式不重内涵的误区。
(2) 请结合材料二，概括人工智能在文化领域应用时面临的三个主要挑战，并简述相应的解决策略。（4分）
(3) 学校计划举办“宋韵文化数字艺术节”，请你参考上述材料，为活动策划提出两条具体的创意建议，并说明理由。（4分）
示例：建议设立“宋词AI谱曲”互动区。理由：利用AI将宋词转化为现代音乐，符合材料二中青少年喜爱“AI互动创作”的特点，能降低欣赏门槛。
① __________________________________________________________________________
② __________________________________________________________________________
(4) 结合三则材料，谈谈你对“技术为骨，文化为魂”这一观点的理解。（5分）
四、青春自有所品。（17分）
8．（17分）古诗文阅读
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
[唐] 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】
《游褒禅山记》（节选）
[宋] 王安石
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
(1) 解释下列加点词在文中的意思。（4分）
① 长精神 ( ) ② 得 ( )
③ 夷以近 ( ) ④ 相之 ( )
(2) 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）
而 世 之 奇 伟 瑰 怪 非 常 之 观 常 在 于 险 远
(3) 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
① 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
② 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
(4) 【甲】诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人称道，请从修辞或哲理角度简要赏析。（3分）
(5) 【甲】诗与【乙】文都蕴含了深刻的人生哲理，但侧重点有所不同。请结合具体内容，分析两位作者在困境中表现出的不同人生态度。（4分）
五、青春自当有色。（50分）
9．阅读下面文字，按要求写作。
生活中，我们常常渴望“快”：快步前行，快速成长，快速成功。
但有时，“慢”也是一种力量：慢下来欣赏路边的花开，慢下来倾听内心的声音，慢下来打磨一件器物，慢下来等待一个答案。
“快”能让我们抢占先机，抵达远方；“慢”能让我们沉淀智慧，感受温度。
人生路上，或许我们需要在“快”与“慢”之间寻找平衡，或许需要在特定的时刻选择“快”或“慢”。
请以“快与慢的变奏”为话题，写一篇文章。
【写作要求】
立意自定：你可以讲述自己或他人关于“快与慢”的经历和故事，也可以阐述你对“快与慢”关系的思考和感悟。
文体自选：除诗歌外，文体不限（记叙文、议论文、散文等均可）。
字数要求：不少于500字。
注意事项：文中不得出现含有考生个人信息的校名、人名等。
2025-2026学年浙江省中考语文模拟卷（四）部编教材
参考答案
一、青春自有诗意。（14分）
1．(1) ① B (jìng) ② A (nà)
(2) ③躁 ④锲；
2．（10分）【青春策展·诗意流转】
(1) 乱花渐欲迷人眼
(2) 天与云与山与水 (注意：此处必须完整写出三个“与”，这是《湖心亭看雪》的考查重点)
(3) 感时花溅泪
(4) 恨别鸟惊心 (顺序可互换，但通常按原文顺序)
(5) 浊酒一杯家万里
(6) 燕然未勒归无计
(7) 长风破浪会有时
(8) 直挂云帆济沧海
(9) 沉舟侧畔千帆过
(10) 病树前头万木春
(评分标准：每空1分，共10分。有错别字、漏字、添字均不得分。)
二、青春自当奋进。（8分）
5．(1) 填空（每空1分）
① 毅然离开桑菲尔德庄园（或：拒绝做罗切斯特的情妇，选择离开）
解析：必须体现“离开”这一关键动作，体现其不愿违背道德原则。
② 林冲（或：林教头）
③ 忍无可忍，奋起反抗（或：由隐忍退让走向坚决反抗）
解析：需点出林冲性格前后的变化，从“忍”到“狠”。
④ 取经途中，白骨精三次变幻人形迷惑唐僧，导致唐僧误会悟空滥杀无辜，将其逐走（或：被唐僧误解并驱逐，面临师徒关系破裂的困境）
解析：需概括出“被误解/被驱逐”这一核心困境。
(2) 主观题（4分）
参考示例：
这句话揭示了三位人物在逆境中通过关键选择实现了精神成长的共性。
简·爱的“出走”：她深爱罗切斯特，但在发现真相后，为了维护人格尊严和道德原则，她选择痛苦地离开。这次出走让她摆脱了依附地位，完成了从自卑孤女到独立女性的蜕变。
林冲的“上梁山”：他原本安分守己、一再忍让，但在绝境中认清了现实的黑暗，选择手刃仇人、走上梁山。这一选择标志着他从懦弱顺从的军官转变为敢于反抗的英雄，完成了性格的觉醒。
孙悟空的“回归”：他被误解驱逐，心中虽有委屈，但出于对师父的深情和对取经大业的责任，他选择放下个人恩怨，回归团队。这次回归让他克服了急躁任性，懂得了包容与担当，完成了从“妖仙”到“斗战胜佛”的心性成熟。
三、青春自当有思。（16分）
6．(1)
① 表层含义：指老陈修理那只停摆的老式机械表的过程。
② 深层含义：
象征着修复父子之间因观念不同而产生的隔阂（亲情之修）。
寓意着在快节奏的现代社会中，修复人们浮躁、功利的心态（人心之修）。
代表着对传统工匠精神和传统文化的坚守与传承。
(每点1分，答出任意两点得满分)
(2)
环境角度：渲染了钟表店内静谧、专注且充满时间感的氛围，烘托出老陈作为修表匠的沉稳与执着。
情节角度：
“永无休止的对话”暗示时间的流逝，为下文父子关于“时间快慢”的争论做铺垫。
见证了下文老表从“停摆”到“复走”的全过程，推动了情节发展。
(每角度2分)
(3)
① 技艺精湛：能从复杂的齿轮中找出问题，让停摆多年的表复活。
② 执着坚守：面对房租压力和儿子的劝说，坚持不卖表、不关店，守护传统手艺。
③ 教子有方（充满智慧）：通过修表的过程和话语，引导儿子明白“日子要一点一点过”的道理，化解了儿子的焦虑。
④ 深爱儿子：虽然表面固执，但理解儿子的难处，最终将修好的表送给儿子作为礼物。
(每点1分，答出任意四点得满分)
(4)
这句话运用了对比（或欲扬先抑）的手法。“背更驼了”真实地写出了父亲身体的衰老和为生计、为手艺操劳的艰辛；“身影格外高大”则是对父亲精神品质的赞美。
在儿子眼中，父亲虽然身体老去，但他那种对匠心的坚守、对传统的敬畏以及在浮躁社会中保持内心的宁静的精神，是伟大而崇高的。这句话升华了主题，表达了儿子对父亲的理解、敬佩以及传统精神在新一代心中的觉醒。
(手法1分，内容分析1分，主题升华1分)
7.(1) C （解析：材料二建议的是“建立‘人机协同’审核机制，专家必须对最终产出把关”，而非“完全禁止”。）
(2)
挑战1：历史失真（AI生成内容不符合史实）；策略：建立人机协同审核机制，由专家把关。
挑战2：风格同质化（产品缺乏独特性）；策略：设计师保留个人风格，仅将AI作为辅助。
挑战3：版权模糊（权属不明）；策略：完善法律法规，明确权责。
(每点1分，答出任意三点即可得满分)
(3) (示例，言之成理且结合材料即可)
建议1：打造“穿越宋朝”VR体验馆。
理由：材料二显示青少年最喜爱“沉浸式VR体验”，能让观众身临其境地感受宋代市井生活，增强传播效果。
建议2：设置“宋瓷纹样由你造”AI互动屏。
理由：参考材料一和材料二，利用AI生成纹样变体，让观众参与设计，既激发兴趣又体现创造性，避免枯燥。
(4)
“技术为骨”：指技术是支撑文化传播的手段和骨架。如材料一所述，AI能高效复原纹样、建立数据库；如材料二所示，VR和互动技术能降低门槛，吸引青少年，让传统文化“活”起来。没有技术，文化传播可能效率低下、形式陈旧。
“文化为魂”：指文化内涵是核心和灵魂。如材料三所述，不能只追求视觉奇观而忽视历史真实和人文精神。技术应用必须服务于文化内容的准确表达和情感传递，避免失真和同质化。
总结：二者相辅相成。只有以深厚的文化底蕴为内核，以先进的技术手段为载体，才能实现传统文化的真正创新与传承。
(观点明确2分，结合材料分析2分，逻辑清晰1分)
四、青春自有所品。（17分）
8．(1) （每空1分）
① 振作 （或：增长）
② 心得 （或：收获、体会）
③ 平坦
④ 帮助 （或：辅助、辅佐）
(2) （2分）
而 世 之 奇 伟 瑰 怪 非 常 之 观 / 常 在 于 险 远
(注：若断为“而世之/奇伟瑰怪非常之观/常在于险远”也可给分，关键是主谓之间要断开)
(3) （每句2分，关键词落实，语句通顺）
① 沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。（意译：虽然自己遭遇不幸，但新生事物必将取代旧事物，未来充满希望。）
② 尽了自己的主观努力却未能达到目的，便可以没有悔恨了，难道谁还能讥笑他吗？
(4) （3分）
示例：这两句运用了比喻（或对偶）的修辞手法。诗人以“沉舟”“病树”自比，虽感叹身世坎坷，但更看到了“千帆过”“万木春”的生机勃勃景象。
哲理：揭示了新事物必将取代旧事物的社会发展规律（或：表现了诗人豁达的胸襟和积极进取的人生态度）。
(修辞1分，内容分析1分，哲理/情感1分)
(5) （4分）
刘禹锡（甲诗）：侧重于心态的豁达与乐观。面对二十三年的贬谪生涯和世事变迁，他没有消沉，而是通过“长精神”表现出对未来的信心，主张在逆境中要振作精神，向前看。
王安石（乙文）：侧重于行动的执着与无悔。他认为要达到“非常之观”，必须具备“志、力、物”三个条件，尤其强调“志”的重要性。只要尽了最大努力（“尽吾志”），即使结果未达预期，也问心无愧。
总结：前者重在精神境界的自我超越，后者重在实践过程的全力以赴。
(每点分析2分，需结合文本内容，言之成理即可)
五、青春自当有色。（50分）
9．声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/11/21 10:17:02；用户：阳光学校；邮箱：[email protected]；学号：41372016
扣分项：
错别字每3个扣1分，重现不计，扣满3分为止。
标点错误较多，扣1-2分。
字数不足500字，每少50字扣1分。
出现真实校名、人名，扣2-5分。主题分类
诗句梳理
出处及作者
绘·四季之景
春水初生，白居易在《钱塘湖春行》中描绘“(1) ________________，浅草才能没马蹄”的早春生机；
冬雪骤降，张岱在《湖心亭看雪》中勾勒“雾凇沆砀，(2) ________________，上下一白”的辽阔意境。
《钱塘湖春行》
《湖心亭看雪》
抒·家国之思
战乱离散，杜甫在《春望》中借花鸟抒发“(3) ________________，(4) ________________”的沉痛之情；
边塞孤寂，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“(5) ________________，(6) ________________”表达征人思乡与报国的矛盾心理。
《春望》
《渔家傲·秋思》
悟·人生之理
面对挫折，李白在《行路难》（其一）中高呼“(7) ________________，(8) ________________”，坚信终能到达理想的彼岸；
身处逆境，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“(9) ________________，(10) ________________”揭示新事物必将取代旧事物的哲理。
《行路难》（其一）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
名著篇目
人物
面临的困境
关键选择/行动
体现的精神品质
《简·爱》
简·爱
在桑菲尔德庄园，得知罗切斯特已有合法妻子，且被隐瞒多年。
① ____________________
自尊自爱，坚守原则
《水浒传》
② ______
本想安分守己做个教头，却遭高俅父子步步紧逼，误入白虎堂，发配沧州，最终在山神庙得知真相。
手刃仇人，雪夜上梁山
③ ____________________
《西游记》
孙悟空
④ ____________________
三打白骨精，虽被误解驱逐，仍心系师父安危，最终回归团队。
忠诚坚定，顾全大局
风险类型
具体表现
专家建议
历史失真
AI“幻觉”可能导致生成的服饰、建筑细节不符合史实，误导公众。
建立“人机协同”审核机制，专家必须对最终产出把关。
同质化
过度依赖算法推荐，导致文创产品风格单一，缺乏独特性。
鼓励设计师保留个人风格，将AI仅作为灵感辅助工具。
版权模糊
AI生成的作品版权归属尚不明确，易引发纠纷。
完善相关法律法规，明确数据训练源与生成物的权责。
等级
分值
评分标准
一类卷
45-50分
立意深刻：能辩证看待快慢关系，有独特的见解或真挚的情感。
内容充实：选材新颖，细节描写生动（记叙文）或论据充分、逻辑严密（议论文）。
语言优美：行文流畅，有文采，富有感染力。
结构严谨：层次清晰，过渡自然。
二类卷
38-44分
立意明确：能围绕“快与慢”展开，观点正确。
内容具体：有具体的事例或论证过程，情感真实。
语言通顺：语句通顺，无明显语病。
结构完整：条理清楚。
三类卷
30-37分
立意基本符合：提到了快或慢，但思考较浅。
内容一般：事例平淡，叙述简单或论证乏力。
语言基本通顺：有少量语病。
结构基本完整。
四类卷
20-29分
偏离题意：未涉及“快与慢”的话题。
内容空洞：字数不足，或胡编乱造。
语言不通：语病较多，影响理解。
结构混乱。
五类卷
20分以下
严重偏题、抄袭、字数严重不足（少于300字）或思想不健康。