广西桂林市2024-2025学年八年级上学期期末物理试卷-A4

这是一份广西桂林市2024-2025学年八年级上学期期末物理试卷-A4，共25页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）如图所示，小桂戴上烘焙专用手套可防烫伤，因该手套具有良好的（ ）
A．隔热性B．导电性C．可塑性D．延展性
2．（3分）“请大家安静！”该指令要求减小声音的（ ）
A．响度B．音调C．频率D．音色
3．（3分）清澈见底的池水看起来比实际浅，这种现象产生原因是光的（ ）
A．反射B．直线传播C．折射D．色散
4．（3分）在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为（ ）
A．10次B．70次C．200次D．300次
5．（3分）通过铺开豆株以加快其变干的方法在《天工开物》就有记载，如图所示，此方法可改变液体的（ ）
A．温度B．表面积
C．种类D．表面空气流速
6．（3分）单反相机镜头的重要组件是透镜组，其包含凸透镜和凹透镜，如图所示（ ）
A．①B．②C．③D．④
7．（3分）下面事例主要利用声传递“能量”的是（ ）
A．公交报站B．声呐探测
C．B超诊断D．超声清洁
8．（3分）近150年来全球平均气温升高了1℃。有科学家认为可能是由于全球大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出的该观点属于科学探究中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设
C．设计实验D．交流评估
9．（3分）小桂站在竖直的平面镜前并向平面镜靠近时，他的像到镜面的距离及像的大小变化分别是（ ）
A．变小，变大B．变小，不变C．变大，变大D．变大，不变
10．（3分）如图所示的现象在形成或变化的过程中需要吸热的是（ ）
A．蒸笼上的“白气”
B．草叶上的露珠
C．草叶上的霜
D．逐渐变小的冰雕
二、多项选择题（每小题4分，共8分。每小题给出的四个选项中，有多个是正确的。每小题全选对的得4分，选不全的得2分，不选、多选或选错的均得0分。）
（多选）11．（4分）为给学生提供安静的学习环境，以下对噪声的防控方法合理的是（ ）
A．在学校周围植树
B．学生戴防噪声耳罩
C．学校周围禁止鸣笛
D．上课时禁止师生发出任何声音
（多选）12．（4分）站在浅水处的白鹭在水中形成了两个“影”﹣﹣﹣影子甲和倒影乙，如图所示，关于这两个“影”的说法中正确的是（ ）
A．水中的倒影乙是实像
B．倒影乙是由于光的折射形成
C．影子甲是由于光的直线传播形成
D．倒影乙到水面的距离与水的深度无关
三、填空题（每空1分，共12分。）
13．（2分）如图甲所示，沙漏是古人用来计量 的工具；换用如图乙所示的现代更精密的仪器测量可以 （选填“避免”或“减小”）误差。
14．（2分）2024年6月，嫦娥六号成功从月球背面返回地球，并带回月背土壤，合 kg；土壤从月球运到地球的过程中质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．（2分）如图所示为一款超声波驱蚊器，它发出的超声波是通过 传播到蚊子的位置，超声波的频率 （选填“高于”、“低于”或“等于”）20000Hz。
16．（2分）我国多个城市出台了玻璃幕墙管理办法，大大降低了由于光的 （选填“镜面”或“漫”）反射引起的光污染；红、绿、 是光的三原色。
17．（2分）如图所示为今年国庆期间在桂林甲天下广场展出的非遗文化“打铁花”表演，表演者将生铁化成铁水后用力泼洒出去，铁水在空中形成“铁花”下落后变成铁屑。闪烁的“铁花” （选填“是”或“不是”）光源；铁水变成铁屑的过程发生的物态变化名称是 。
18．（2分）电子秤水平放置，将一个底面积为100cm2的薄壁圆柱形容器放在水平秤台上，向容器中缓慢注入液体，停止注入液体时；将均匀实心圆柱体竖直缓慢放入液体中直至触底，放手后；整个过程，电子秤的示数与容器内液体深度的关系如图乙所示（部分数据没有标识） g，该实心圆柱体的密度为 g/cm3。
四、作图题（每小题2分，共6分。）
19．（2分）如图所示，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO。
20．（2分）在图中画出入射光线AO从空气斜射入水中的折射光线（大致位置）。
21．（2分）请在图中画出光线透过凹透镜光心O后的光路图。
五、实验探究题（22题5分，23题6分，24题7分，25题7分，共25分。）
22．（5分）热爱探究的小桂和小林共同完成了以下实验：
（1）如图甲，在使用刻度尺测量物体长度时，应按照 （选填“A”或“B”）的方式读数。
（2）如图乙，用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉时，观察到泡沫球被多次弹开 ，泡沫球在实验中的作用是 。
（3）如图丙，把正在响铃的闹钟放在密闭的玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，甚至最后听不到声音。这个实验说明了 。
（4）如图丁，将钢尺一端紧压在桌面边缘，用大小不同的力拨动它，得知声音的响度跟发声体的 有关。
23．（6分）都说“油”比水轻，酱油密度比水的密度小吗？为测定酱油密度，小桂和小林分别设计了一种方案进行实验。
（1）小桂的实验：
①将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻线处后发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母适当向 调节。
②先用天平测出空烧杯的质量为17.2g；接着在烧杯中倒入适量酱油后，按照 （选填“由大到小”或“由小到大”）的顺序添加砝码，最后测得烧杯和酱油的总质量如图乙所示为 g；再将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示油＝ g/cm3。
（2）小林的实验：
利用相同的器材，先测出烧杯和适量酱油的总质量M，将烧杯中部分酱油倒入量筒中并读取体积为V，则酱油密度的表达式为：ρ水＝ 。（用本小题的物理量符号表达）
（3）从测量的精准度分析， 的方案更优。
24．（7分）小桂了解到“神舟六号”飞船返回舱进入大气层后，舱内之所以不会变烫，跟其外表面固体材料的熔化有一定的关系。于是他选用了A、B两种固态物质
（1）按照如图甲所示，他将装有物质A、B的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这种水浴加热法的好处是使试管内的固体 。
（2）如图乙所示是温度计某时刻的部分示意图，其示数为 ℃。
（3）小桂将A、B两种物质受热时温度随时间的变化情况描绘在坐标上如图丙所示，分析可知物质A在第5min时的状态是 态；它熔化过程用时 min。
（4）分析图丙可知物质B在熔化过程中温度不断升高、 （选填“需要”或“不需要”）持续吸热，它属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（5）推理：无论是晶体还是非晶体，熔化后都是液体，而液体 （填物态变化名称）吸热同样也起到保护舱体不被烧坏的作用。
25．（7分）如图甲所示，小桂拿两块不同焦距的凸透镜同时看远处同一物体时，发现能看到不同特点的像（物距）与焦距的关系决定。于是他用焦距为10cm的凸透镜进行实验：
（1）将光具座放到水平桌面上，调整光屏、凸透镜、烛焰，使它们的中心大致在同一 上。
（2）让蜡烛由近及远缓慢远离凸透镜，同时在光屏一侧透过凸透镜观察烛焰，发现烛焰在距离透镜10cm以内，该像 （选填“能”或“不能”）被光屏承接。
（3）当物距超过10cm时，却能看到清晰的倒立、放大的像。生活中的 （填写仪器名称）就是根据该成像规律工作的。
（4）当物距刚刚超过20cm时，光屏移到某处时能承接到倒立缩小的像。到此他初步归纳规律为：物距在一倍焦距处区分像的 ，两倍焦距处区分像的大小。
（5）图乙中光屏上刚好有清晰的像，此时若仅将凸透镜适当向下调，则光屏上的像将向 移动。
（6）小桂将图丙的水透镜替换乙图中的凸透镜后，发现光屏上仍有清晰的像，适当往水透镜中注水使其变得更凸后，此情况与 眼的成像特点相同，在水透镜左侧放置一块 透镜，可让光屏上再次出现清晰的像。
六、综合应用题（26题8分，27题11分，共19分。）
26．（8分）茶文化在中国历史悠久，茶具也很讲究。茶友们喜欢选用如图中所示的紫砂壶泡茶。图中紫砂壶的壶身和壶盖的材质相同，它们总质量为190g，测得排开水的质量为9g，已知
（1）壶盖排开水的体积。
（2）壶盖的密度。
（3）紫砂壶内部除垢清洁一般会用小苏打液体，若该茶壶最多能装700cm3的水，则换成装满小苏打液体后，茶壶（含壶盖）（已知小苏打液体的密度
27．（11分）为满足人民群众多样化的住房需求，许多地区对老旧小区楼房增加了外墙保温改造这一项目。某物理兴趣小组在综合实践中对保温材料的各种性能及其应用进行了研究，表中为市场上三种常用的保温材料相关信息，保温效果越差。
（1）某地秋冬季气温普遍较低，结合题干信息，你建议该地区房屋改造选择哪种保温材料
（2）选择保温材料时，密度是重要考虑因素，小桂发现表格缺少密度信息，其中一种样本的质量为0.8g，体积为40cm3，求该样本材料的密度。
（3）小林发现，表格中参数“Z”的单位与密度“ρ”很相似，猜想“Z”与“ρ”在数值上可能有一定关系，可以推导出“Z”与“ρ”的关系。根据小林猜想，结合（2），当样本材料的厚度为5cm时，算出该样本材料的Z值
2024-2025学年广西桂林市八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。每小题选对的得3分，不选、多选或选错的均得0分。）
1．（3分）如图所示，小桂戴上烘焙专用手套可防烫伤，因该手套具有良好的（ ）
A．隔热性B．导电性C．可塑性D．延展性
【分析】根据我们对该物体作用的了解和对材料的物理特征来解答。
【解答】解：小桂戴上烘焙专用手套可防烫伤，因该手套具有良好的隔热性，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查物质的物理特征，本题体现了物理和生活、生产的紧密联系性，这就要求我们学习物理要联系生活。
2．（3分）“请大家安静！”该指令要求减小声音的（ ）
A．响度B．音调C．频率D．音色
【分析】声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。
【解答】解：“请大家安静！”该指令要求减小声音的响度，BCD错误。
故选：A。
【点评】本题考查的是声音的响度、音调和音色；知道声音的三个特性的物理意义。
3．（3分）清澈见底的池水看起来比实际浅，这种现象产生原因是光的（ ）
A．反射B．直线传播C．折射D．色散
【分析】光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】解：看到池底变“浅”，是光从水中斜射入空中。
故选：C。
【点评】本题考查了光的折射现象，注重了物理和生活的联系，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力，属于基础知识的考查。
4．（3分）在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为（ ）
A．10次B．70次C．200次D．300次
【分析】根据对人脉搏跳动情况的了解估测。
【解答】解：在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为70次，ACD不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了成人脉搏跳动的次数，属于基础题目。
5．（3分）通过铺开豆株以加快其变干的方法在《天工开物》就有记载，如图所示，此方法可改变液体的（ ）
A．温度B．表面积
C．种类D．表面空气流速
【分析】影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动速度等，根据题意分析即可。
【解答】解：晾晒豆株时尽量将豆株铺开，这是通过增大液体表面积的方法加快液体蒸发，B正确。
故选：B。
【点评】此题考查了影响液体蒸发快慢的因素在生产生活中的应用，比较简单，体现了物理知识与社会生产的紧密联系。
6．（3分）单反相机镜头的重要组件是透镜组，其包含凸透镜和凹透镜，如图所示（ ）
A．①B．②C．③D．④
【分析】凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凹透镜是中央薄，周边厚的透镜。
【解答】解：凹透镜是中央薄，周边厚的透镜，其中属于凹透镜的②，ACD不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查透镜的辨析，属于基础题。
7．（3分）下面事例主要利用声传递“能量”的是（ ）
A．公交报站B．声呐探测
C．B超诊断D．超声清洁
【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨、公交车的报站声、“声呐”的利用、医用“B超”等；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械、“超声波碎石”等。
【解答】解：A、公交报站属于利用声音传递信息；
B、声呐探测属于利用声音传递信息；
C、B超诊断属于利用声音传递信息；
D、超声清洁属于利用声音传递能量。
故选：D。
【点评】此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题，声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。
8．（3分）近150年来全球平均气温升高了1℃。有科学家认为可能是由于全球大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出的该观点属于科学探究中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设
C．设计实验D．交流评估
【分析】科学探究的主要环节有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证解释、评估、交流与合作。
【解答】解：有科学家认为可能是由于全球大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出的该观点属于科学探究中的猜想与假设，ACD不符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查了科学探究的七个环节。
9．（3分）小桂站在竖直的平面镜前并向平面镜靠近时，他的像到镜面的距离及像的大小变化分别是（ ）
A．变小，变大B．变小，不变C．变大，变大D．变大，不变
【分析】平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。
【解答】解：平面镜成的像与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像的大小不变，像到平面镜的距离也减小。
故选：B。
【点评】此题考查了平面镜成像的特点，可简记为：正立、等大、对称、虚像。当物体靠近或远离平面镜时，由于视角的 变化，会引起所观察到像的变化，实际像的大小不变。
10．（3分）如图所示的现象在形成或变化的过程中需要吸热的是（ ）
A．蒸笼上的“白气”
B．草叶上的露珠
C．草叶上的霜
D．逐渐变小的冰雕
【分析】物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热。
【解答】解：A、蒸笼上的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意；
B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C不符合题意；
D、严冬，升华吸热。
故选：D。
【点评】此类题目是考查对物态变化过程及其吸热和放热现象的理解，掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况是解决此题的关键。
二、多项选择题（每小题4分，共8分。每小题给出的四个选项中，有多个是正确的。每小题全选对的得4分，选不全的得2分，不选、多选或选错的均得0分。）
（多选）11．（4分）为给学生提供安静的学习环境，以下对噪声的防控方法合理的是（ ）
A．在学校周围植树
B．学生戴防噪声耳罩
C．学校周围禁止鸣笛
D．上课时禁止师生发出任何声音
【分析】防治噪声的途径：从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
【解答】解：A、在学校周围植树，故A符合题意；
B、学生戴防噪声耳罩，但老师讲课的声音也听不到了；
C、学校周围禁止鸣笛，故C符合题意；
D、上课时禁止师生发出任何声音，但老师无法讲课，故D不符合题意。
故选：AC。
【点评】本题考查学生对防治噪声的途径方法的理解和掌握情况，要结合三种途径进行分析判断。
（多选）12．（4分）站在浅水处的白鹭在水中形成了两个“影”﹣﹣﹣影子甲和倒影乙，如图所示，关于这两个“影”的说法中正确的是（ ）
A．水中的倒影乙是实像
B．倒影乙是由于光的折射形成
C．影子甲是由于光的直线传播形成
D．倒影乙到水面的距离与水的深度无关
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；
（2）平面镜所成的像是虚像、物体和像的大小相等、物体和像关于平面镜对称、物体和像到平面镜的距离相等，平面镜成像原理属于光的反射。
【解答】解：ABC．由图可知，“影子”乙属于平面镜成像，“影子”是光的反射形成的虚像，AB错误；
D．由平面镜成像特点可知，故D正确。
故选：CD。
【点评】本题通过生活中的现象，考查了光了直线传播、光的反射、平面镜成像等知识点，属光学综合题，难度不大。
三、填空题（每空1分，共12分。）
13．（2分）如图甲所示，沙漏是古人用来计量 时间 的工具；换用如图乙所示的现代更精密的仪器测量可以 减小 （选填“避免”或“减小”）误差。
【分析】多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，却不能避免误差。
【解答】解：沙漏是古人用来计量时间的工具，换用如图乙所示的秒表测量可以减小误差。
故答案为：时间；减小。
【点评】本题考查了沙漏和停表计时和减小误差的方法，属于基础性题目。
14．（2分）2024年6月，嫦娥六号成功从月球背面返回地球，并带回月背土壤，合 1.9353 kg；土壤从月球运到地球的过程中质量 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】1千克（kg）＝1000克（g）；质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
【解答】解：1935.3g＝1935.3×10﹣8kg＝1.9353kg，土壤从月球运到地球的过程中，质量不变。
故答案为：1.9353；不变。
【点评】本题主要考查了对质量概念的理解与应用，属基础题，难度不大。
15．（2分）如图所示为一款超声波驱蚊器，它发出的超声波是通过 空气 传播到蚊子的位置，超声波的频率 高于 （选填“高于”、“低于”或“等于”）20000Hz。
【分析】能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质。
频率高于人的听觉上限（约为20000Hz）的声波，称为超声波，次声波它是一种频率低于人的可听声波频率的声波．次声波的频率范围为小于20Hz。
【解答】解：如图所示为一款超声波驱蚊器，它发出的超声波是通过空气传播到蚊子的位置。
故答案为：空气；高于。
【点评】本题考查次声波及声音传播的条件，属于基础题。
16．（2分）我国多个城市出台了玻璃幕墙管理办法，大大降低了由于光的 镜面 （选填“镜面”或“漫”）反射引起的光污染；红、绿、 蓝 是光的三原色。
【分析】（1）平行光线射到表面光滑的物体表面上时，反射光线仍是平行的，反射光射向同一方向，这是镜面反射；
（2）光的三原色：红、绿、蓝。
【解答】解：（1）玻璃外墙表面光滑，平行光线射到镜面上反射后仍然是平行光，这种光强度大，很刺眼；
（2）光的三原色：红、绿、蓝。
故答案为：镜面；蓝。
【点评】本题主要考查镜面反射和光的三原色，属光学基础题。
17．（2分）如图所示为今年国庆期间在桂林甲天下广场展出的非遗文化“打铁花”表演，表演者将生铁化成铁水后用力泼洒出去，铁水在空中形成“铁花”下落后变成铁屑。闪烁的“铁花” 是 （选填“是”或“不是”）光源；铁水变成铁屑的过程发生的物态变化名称是 凝固 。
【分析】能自身发光且正在发光的物体叫做光源；物质由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解：闪烁的“铁花”能自身发光且正在发光，属于光源，属于凝固现象。
故答案为：是；凝固。
【点评】本题考查了光源、凝固现象，难度不大。
18．（2分）电子秤水平放置，将一个底面积为100cm2的薄壁圆柱形容器放在水平秤台上，向容器中缓慢注入液体，停止注入液体时；将均匀实心圆柱体竖直缓慢放入液体中直至触底，放手后；整个过程，电子秤的示数与容器内液体深度的关系如图乙所示（部分数据没有标识） 40 g，该实心圆柱体的密度为 2.7 g/cm3。
【分析】由乙图可知，当液体深度为零时，容器的质量，当液体的深度为4cm时，可求液体的质量和体积，再由密度公式可求液体的密度；
容器中液体的深度为10cm，可得液体的体积，当放入实心圆柱后，液体的深度为20cm，根据液体的体积不变，列出等式可得圆柱体的底面积；
当液体的深度为10cm时，利用密度公式变形可求液体的质量，进而确定液体和容器的总质量，再求柱体的体积，由密度公式求柱体的密度。
【解答】解：从图乙所示可知，当液体的深度为0时，当液体的深度为4cm时液＝m总﹣m7＝440g﹣40g＝400g，
液体的体积，V液＝S容h＝100cm2×4cm＝400cm5，
液体的密度；ρ液＝＝＝1g/cm7；
当容器中液体的深度为10cm时，液体的体积V液′＝Sh′＝100cm2×10cm＝1000cm3，
当放入实心圆柱后，液体的深度为20cm，
可得：V液′＝ΔSh″＝（S容﹣S圆）×h″，可得（100cm8﹣S圆）×20cm＝1000cm3，
解得：圆柱体的底面积S圆＝50cm2；
容器中液体的深度为10cm时，液体的质量m′液＝ρ液V′液＝2g/cm3×1000cm3＝1000g，
圆柱体的质量m圆＝m总﹣m液′﹣m5＝4415g﹣1000g﹣40g＝3375g，
实心柱体的体积，V圆＝S圆h圆＝50cm2×（20cm+5cm）＝1250cm7，
实心圆柱体的密度ρ圆＝＝＝2.7g/cm3；
故答案为：40；2.6。
【点评】本题考查液体密度和固体密度的计算的知识，利用图像确定液体的体积和液体的质量是解答本题的关键，求解实心柱体的密度是解答本题的难点。
四、作图题（每小题2分，共6分。）
19．（2分）如图所示，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO。
【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线。
【解答】解：图中法线已经画出，根据反射角等于入射角，如图所示：
【点评】此题考查光的反射光路图的画法，属于常考题目，难度不大，熟练掌握光的反射定律是关键。
20．（2分）在图中画出入射光线AO从空气斜射入水中的折射光线（大致位置）。
【分析】要解决此题，需要掌握光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
【解答】解：先过入射点O垂直水面作出法线，折射光线与入射光线分居法线两侧，在水中法线的另一侧作出折射光线OB即可
【点评】光的折射作图，记住角的大小关系：由空气斜射入水，折射角小，由水斜射入空气，折射角大。即空气中的光线和法线的夹角总是大的。
21．（2分）请在图中画出光线透过凹透镜光心O后的光路图。
【分析】根据入射光线或折射光线的特点，利用凹透镜的三条特殊光线作图。
【解答】解：过凹透镜光心的光线其传播方向不变，如图所示：
【点评】凹透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴。
五、实验探究题（22题5分，23题6分，24题7分，25题7分，共25分。）
22．（5分）热爱探究的小桂和小林共同完成了以下实验：
（1）如图甲，在使用刻度尺测量物体长度时，应按照 B （选填“A”或“B”）的方式读数。
（2）如图乙，用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉时，观察到泡沫球被多次弹开 振动 ，泡沫球在实验中的作用是 将音叉的振动放大 。
（3）如图丙，把正在响铃的闹钟放在密闭的玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，甚至最后听不到声音。这个实验说明了 声音的传播需要介质 。
（4）如图丁，将钢尺一端紧压在桌面边缘，用大小不同的力拨动它，得知声音的响度跟发声体的 振幅 有关。
【分析】（1）刻度尺进行读数时，视线应与刻度线垂直；
（2）利用泡沫小球可将音叉的振动进行放大，采用了转换法；
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（4）响度与发声体振幅和距发声体的远近有关。
【解答】解：（1）在使用刻度尺测量物体长度时，视线应与刻度线垂直，故图甲中应按照B的方式读数；
（2）用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉时，观察到泡沫球被多次弹开，泡沫球在实验中的作用是将音叉的振动放大；
（3）把正在响铃的闹钟放在密闭的玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，甚至最后听不到声音，进一步推理可得：真空不能传声；
（4）将钢尺一端紧压在桌面边缘，用大小不同的力拨动它，发出声音的响度不同。
故答案为：（1）B；（2）振动；（3）声音的传播需要介质。
【点评】本题通过几个小实验，考查了刻度尺的读数、声音的产生与传播、响度的影响因素等，属基础题。
23．（6分）都说“油”比水轻，酱油密度比水的密度小吗？为测定酱油密度，小桂和小林分别设计了一种方案进行实验。
（1）小桂的实验：
①将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻线处后发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母适当向 左 调节。
②先用天平测出空烧杯的质量为17.2g；接着在烧杯中倒入适量酱油后，按照 由大到小 （选填“由大到小”或“由小到大”）的顺序添加砝码，最后测得烧杯和酱油的总质量如图乙所示为 63.2 g；再将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示油＝ 1.15 g/cm3。
（2）小林的实验：
利用相同的器材，先测出烧杯和适量酱油的总质量M，将烧杯中部分酱油倒入量筒中并读取体积为V，则酱油密度的表达式为：ρ水＝ 。（用本小题的物理量符号表达）
（3）从测量的精准度分析， 小林 的方案更优。
【分析】（1）①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度线处，并调节平衡螺母，指针右偏平衡螺母向左调，指针左偏，平衡螺母向右调，至天平平衡；
②用天平测量物体的质量时，加减砝码要按照由大到小的原则进行；
读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相平；已知烧杯和酱油的质量，烧杯的质量，可以得到烧杯中酱油的质量；已知酱油的质量和体积，利用公式ρ＝得到酱油的密度；
（2）通过计算得到的倒入量筒中酱油的质量和量筒中酱油的体积，根据密度公式ρ＝ 得到酱油的密度；
（3）小桂的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒内，从而使密度出现很大的误差。
【解答】解：（1）①由题可知，调节天平横梁平衡时，说明天平的右端下沉；
②加减砝码要按照由大到小的顺序进行；
烧杯和酱油的总质量是：m1＝50g+10g+3.5g＝63.2g；
烧杯中酱油的质量：m＝m1﹣m8＝63.2g﹣17.2g＝46g，量筒中酱油的体积为V′＝40mL＝40cm7；
酱油的密度为：ρ＝＝＝1.15g/cm8；
（2）倒入量筒中酱油的质量m酱油＝M﹣m，倒入量筒中的酱油体积V，酱油的密度：ρ酱油＝＝；
（3）小桂把烧杯内的酱油全部倒入量筒中时，烧杯壁上会残留酱油，由公式ρ＝ ；
小林实验中用两次质量差得到倒入量筒中的液体质量，质量和体积测量都比较准确，因此小林的实验方案更优。
故答案为：（1）①左；②由大到小；1.15；（3）小林。
【点评】本题考查了关于液体密度测量的基本技能，包括天平、量筒的读数，以及运用密度的公式进行计算等；同样测量液体的密度，本题同时给出了两种方案，让学生分析辨别，提高了学生的思考能力，锻炼了学生思维能力。
24．（7分）小桂了解到“神舟六号”飞船返回舱进入大气层后，舱内之所以不会变烫，跟其外表面固体材料的熔化有一定的关系。于是他选用了A、B两种固态物质
（1）按照如图甲所示，他将装有物质A、B的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这种水浴加热法的好处是使试管内的固体 受热均匀 。
（2）如图乙所示是温度计某时刻的部分示意图，其示数为 66 ℃。
（3）小桂将A、B两种物质受热时温度随时间的变化情况描绘在坐标上如图丙所示，分析可知物质A在第5min时的状态是 固 态；它熔化过程用时 15 min。
（4）分析图丙可知物质B在熔化过程中温度不断升高、 需要 （选填“需要”或“不需要”）持续吸热，它属于 非晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（5）推理：无论是晶体还是非晶体，熔化后都是液体，而液体 汽化 （填物态变化名称）吸热同样也起到保护舱体不被烧坏的作用。
【分析】（1）用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；
（2）根据温度计的分度值读数；
（3）如图，物质先吸热温度升高，到达熔点，不断吸热，温度保持不变，全部熔化之后，温度再升高；
（4）固体熔化需要吸热；晶体熔化时，温度保持不变，非晶体熔化时，温度不断上升；
（5）物质由液态变为气态为汽化，汽化过程需要吸热。
【解答】解：（1）将装有A、B两种固态物质的试管分别放在盛水的烧杯内加热，使固体受热均匀；
（2）温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为66℃；
（3）由图丙可知，物质A在第5min时还没有熔化；
物质A第10min开始熔化，25min时熔化完成；
（4）物质B熔化时，温度不断上升，熔化过程需要吸热；
（5）液体汽化需要吸热，保护舱体。
故答案为：（1）受热均匀；（2）66；15；非晶体。
【点评】本题考查了晶体升温、熔化、升温的过程，考查了晶体和非晶体的区别、温度计的读数等，该题综合性很强，有很大的难度。
25．（7分）如图甲所示，小桂拿两块不同焦距的凸透镜同时看远处同一物体时，发现能看到不同特点的像（物距）与焦距的关系决定。于是他用焦距为10cm的凸透镜进行实验：
（1）将光具座放到水平桌面上，调整光屏、凸透镜、烛焰，使它们的中心大致在同一 高度 上。
（2）让蜡烛由近及远缓慢远离凸透镜，同时在光屏一侧透过凸透镜观察烛焰，发现烛焰在距离透镜10cm以内，该像 不能 （选填“能”或“不能”）被光屏承接。
（3）当物距超过10cm时，却能看到清晰的倒立、放大的像。生活中的 投影仪 （填写仪器名称）就是根据该成像规律工作的。
（4）当物距刚刚超过20cm时，光屏移到某处时能承接到倒立缩小的像。到此他初步归纳规律为：物距在一倍焦距处区分像的 虚实 ，两倍焦距处区分像的大小。
（5）图乙中光屏上刚好有清晰的像，此时若仅将凸透镜适当向下调，则光屏上的像将向 下 移动。
（6）小桂将图丙的水透镜替换乙图中的凸透镜后，发现光屏上仍有清晰的像，适当往水透镜中注水使其变得更凸后，此情况与 近视 眼的成像特点相同，在水透镜左侧放置一块 凹 透镜，可让光屏上再次出现清晰的像。
【分析】（1）为了使像成在光屏中央，应调整光屏、凸透镜、烛焰，使它们的中心大致在同一高度上；
（2）根据u＜f，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接；
（3）根据2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
（4）凸透镜成像时，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；
（5）根据过光心的光线传播方向不变分析回答；
（6）凸透镜凸度变大，对光的会聚能力变强；近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方；凹透镜对光线具有发散作用。
【解答】解：（1）为了使像成在光屏中央，应调整光屏、烛焰；
（2）烛焰在距离透镜10cm以内，此时u＜f、放大的虚像；
（3）当物距超过10cm时，却能看到清晰的倒立，说明2f＞u＞f；
（4）凸透镜成像时，物距大于一倍焦距成实像，即物距在一倍焦距处区分像的虚实，小于二倍焦距成放大的像；
（5）图乙中光屏上刚好有清晰的像，此时若仅将凸透镜适当向下调，光屏上的像将向下移动；
（6）小桂将图丙的水透镜替换乙图中的凸透镜后，发现光屏上仍有清晰的像，水透镜凸度变大，会将光线提前会聚成像；在水透镜左侧放置一块凹透镜，会将光线推迟会聚成像。
故答案为：（1）高度；（2）不能；（4）虚实；（6）近视；凹。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
六、综合应用题（26题8分，27题11分，共19分。）
26．（8分）茶文化在中国历史悠久，茶具也很讲究。茶友们喜欢选用如图中所示的紫砂壶泡茶。图中紫砂壶的壶身和壶盖的材质相同，它们总质量为190g，测得排开水的质量为9g，已知
（1）壶盖排开水的体积。
（2）壶盖的密度。
（3）紫砂壶内部除垢清洁一般会用小苏打液体，若该茶壶最多能装700cm3的水，则换成装满小苏打液体后，茶壶（含壶盖）（已知小苏打液体的密度
【分析】（1）已知溢出水的质量，根据密度公式求出把壶盖放入装满水的溢水杯中溢出水的体积，水的体积就是壶盖的体积；
（2）已知壶盖的质量，利用密度公式计算出壶盖的密度就是壶的材料密度；
（3）根据密度公式计算苏打液的质量，得出总质量。
【解答】解：（1）由ρ＝得壶盖排开水的体积，
V水＝＝＝9cm3，
（2）即壶盖的体积：V盖＝V水，这种材料的密度：
ρ盖＝＝＝7.7g/cm3，
（3）该茶壶最多能装700cm6的水，则换成装满小苏打液体后，m苏＝ρ苏V＝8g/cm3×700cm6＝728g；
茶壶（含壶盖）的总质量是m'＝190g+728g＝918g。
答：（1）壶盖的体积为14.8cm3；
（2）这种材料的密度为5.0g/cm3；
（3）换成装满小苏打液体后，茶壶（含壶盖）的总质量是918g。
【点评】本题考查密度公式的应用，属于中档题。
27．（11分）为满足人民群众多样化的住房需求，许多地区对老旧小区楼房增加了外墙保温改造这一项目。某物理兴趣小组在综合实践中对保温材料的各种性能及其应用进行了研究，表中为市场上三种常用的保温材料相关信息，保温效果越差。
（1）某地秋冬季气温普遍较低，结合题干信息，你建议该地区房屋改造选择哪种保温材料
（2）选择保温材料时，密度是重要考虑因素，小桂发现表格缺少密度信息，其中一种样本的质量为0.8g，体积为40cm3，求该样本材料的密度。
（3）小林发现，表格中参数“Z”的单位与密度“ρ”很相似，猜想“Z”与“ρ”在数值上可能有一定关系，可以推导出“Z”与“ρ”的关系。根据小林猜想，结合（2），当样本材料的厚度为5cm时，算出该样本材料的Z值
【分析】（1）根据题意可知该地区房屋改造应选择的保温材料；
（2）根据ρ＝求该样本材料的密度；
（3）密度“ρ”的单位为kg/m3，结合“Z”的单位可得当保温材料厚度一定时，“Z”与“ρ”的关系，进一步可得当样本材料的厚度为5cm时该样本材料的Z值，由表中数据可知，该材料的名称。
【解答】解：（1）根据题意可知，保温材料的传热系数W越大，由于该地区秋冬季气温普遍较低，应选择聚氨酯泡沫作为保温材料；
（2）该样本材料的密度：ρ＝＝＝0.02g/cm3＝20kg/m4；
（3）密度“ρ”的单位为kg/m3，“Z”的单位为kg/m2，
则当保温材料厚度一定时，“Z”与“ρ”的关系为Z＝hρ，
所以当样本材料的厚度为2cm时，该样本材料的Z值为：Z＝hρ＝5×10﹣2m×20kg/m7＝1kg/m2，
查表可知，该样本材料是聚苯乙烯泡沫。
答：（1）该地区房屋改造选择聚氨酯泡沫作为保温材料。理由：根据题意可知，保温效果越差，所以该地区房屋改造时；
（2）该样本材料的密度为20kg/m6；
（3）该样本材料的Z值为1kg/m2，是聚苯乙烯泡沫。
保温材料名称
传热系数W/（m2•k）
防火性能
最高使用温度/℃
Z/（kg/m2）
聚氨酯泡沫
0.033
阻燃B1级
75
1.4
聚苯乙烯泡沫
0.042
阻燃B1级
65
1.0
岩棉
0.065
不燃A级
600
2.4
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
B
B
B
D
B
B
D
保温材料名称
传热系数W/（m2•k）
防火性能
最高使用温度/℃
Z/（kg/m2）
聚氨酯泡沫
0.033
阻燃B1级
75
1.4
聚苯乙烯泡沫
0.042
阻燃B1级
65
1.0
岩棉
0.065
不燃A级
600
2.4