广西桂林市2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷(含答案)

这是一份广西桂林市2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷(含答案)，共22页。试卷主要包含了单选题，实验题，计算题，作图题，填空题，多选题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列物体所受的重力最接近1 N的是( )
A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一个乒乓球D.一张书桌
2．如图所示，小新分别在处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动.这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关D.与力的施力物体有关
3．下图所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是( )
A.用力将跳板压弯
B.用力推动购物车
C.用力将篮球投出
D.用力将门拉开
4．如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力、、匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是( )
A.较大B.较大
C.较大D.、、的大小相等
5．下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A.用力握紧羽毛球拍B.足球守门员戴有防滑手套
C.拧瓶盖时垫上毛巾D.给自行车的车轴加润滑油
6．广西“三月三”民族活动丰富多彩，其中“三人板鞋”竞速项目深受大家喜爱。如图所示，是甲、乙、丙三位同学正在进行的“三人板鞋”竞速活动，如果说甲运动员是静止的，所选的参照物是( )
A.观众B.乙运动员C.地面D.旁边的树木
7．如图所示是生活中使用筷子的情景，使用筷子夹菜时( )
A.省力且省距离B.省力但费距离
C.费力且费距离D.费力但省距离
8．如图，在抛绣球的过程中，下列说法正确的是( )
A.拿在手中的绣球具有惯性B.抛离手后的绣球没有惯性
C.下落的绣球速度越来越小D.离手的绣球速度保持不变
9．如图所示的实例中，可以利用增大压强的知识服务于我们生活的是( )
A.单板滑雪B.压雪车有宽大的履带
C.逃生锤锤头很尖D.提袋子时垫上厚纸片
10．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则( )
A.B.C.D.
11．我国古代记录传统手工技术的著作《天工开物》里记载了一种捣谷用的舂。如图所示，是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图，小华感觉力量不够，用起来比较困难，则她可以采取的措施是( )
A.小华将脚向前移动
B.将支点向靠近小华的方向移动
C.将放稻谷的容器向远离支点方向移动
D.小华适当负重再操作舂捣谷
12．如图所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时，以下说法正确的是( )
A.人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力
B.人对自行车的压力和自行车对人的支持力是二力平衡
C.自行车受到路面的支持力和自行车的重力是二力平衡
D.人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力
13．小荣同学用如图所示装置研究滑动摩擦力，用大小为3N的水平向右的拉力F拉动长木板的过程中，木块保持静止不动。下列说法正确的是( )
A.木块所受的摩擦力为1.2N
B.木块所受摩擦力方向水平向右
C.力F增大时，木块所受滑动摩擦力变大
D.拉动木板速度变快时，木块所受滑动摩擦力变大
二、实验题
14．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。让小车在斜面上下滑，他们用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片如图所示，请根据照片信息回答下列问题。
（1）本实验需要的测量工具有刻度尺和__________；
（2）小车所放的斜面坡度应保持较__________（选填“大”或“小”），这样小车在斜面上运动时间会__________（选填“长”或“短”）些，便于测量时间；
（3）小车从A点到C点的路程，从A点运动到C点所用时间，小车在AC段的平均速度__________；
（4）小组同学经过进一步分析得出结论：小车在C点的速度__________（选填“大于”“等于”或“小于”）D点的速度。
15．小林用质量相等的木块和小车进行探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）如图所示，为测出滑动摩擦力大小，三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向__________拉动物体，图C弹簧测力计示数为__________N。
（2）分析A、B两次实验数据可知，__________（选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。
（3）观察A、C两次实验，弹簧测力计示数发生__________（选填“变化”或“不变”），由此可初步归纳：接触面粗糙程度一定时，__________越大，滑动摩擦力越大。
（4）在C实验中，若将拉力增加到3.2N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的滑动摩擦力将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．如图是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。
（1）实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。此时，应将杠杆两端的螺母向__________调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量__________。
（2）如图乙所示，当在B点处竖直__________（选填“向上”或“向下”）施加一个大小为3N的拉力F时，杠杆可以在水平位置平衡。
（3）实验过程中出现了图丙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向__________移动__________格。
（4）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是_________。
A.多次测量，减小误差
B.避免实验偶然性，找普遍规律
（5）根据图丁的漫画分析，__________（选填“小猴”或“小兔”）分得的萝卜质量大。
17．如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素；

（1）实验是通过观察__________ 来比较压力的作用效果；我们__________ （选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）通过比较图__________ 和图乙，说明受力面积一定时，__________ ，压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图__________ ，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强；的的关系为__________；（选填“>”、“