广西桂林市2025年八年级上学期期末考试物理试题附答案

这是一份广西桂林市2025年八年级上学期期末考试物理试题附答案，共18页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，小桂戴上烘焙专用手套可防烫伤，因该手套具有良好的（ ）
A．隔热性B．导电性C．可塑性D．延展性
2．“请大家安静！”该指令要求减小声音的（ ）
A．响度B．音调C．频率D．音色
3． 清澈见底的池水看起来比实际浅，这种现象产生原因是光的（ ）
A．反射B．直线传播C．折射D．色散
4．在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为（ ）
A．10次B．70次C．200次D．300次
5．通过铺开豆株以加快其变干的方法在《天工开物》就有记载，如图所示，此方法可改变液体的（ ）
A．温度B．表面积
C．种类D．表面空气流速
6．单反相机镜头的重要组件是透镜组，其包含凸透镜和凹透镜，如图所示，其中属于凹透镜的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
7．下面事例主要利用声传递“能量”的是（ ）
A．公交报站B．声呐探测
C．B超诊断D．超声清洁
8．近150年来全球平均气温升高了1℃。有科学家认为可能是由于全球大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出的该观点属于科学探究中的：（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．设计实验D．交流评估
9．小桂站在竖直的平面镜前并向平面镜靠近时，他的像到镜面的距离及像的大小变化分别是（ ）
A．变小，变大B．变小，不变C．变大，变大D．变大，不变
10．如图所示的现象在形成或变化的过程中需要吸热的是（ ）
A．蒸笼上的“白气”
B．草叶上的露珠
C．深秋时节草叶上的霜
D．严冬时户外冰雕逐渐变小
二、多项选择题（每小题4分，共8分。每小题给出的四个选项中，有多个是正确的。用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。每小题全选对的得4分，选不全的得2分，不选、多选或选错的均得0分。）
11．为给学生提供安静的学习环境，以下对噪声的防控方法合理的是：（ ）
A．在学校周围植树B．学生戴防噪声耳罩
C．学校周围禁止鸣笛D．上课时禁止师生发出任何声音
12．站在浅水处的白鹭在水中形成了两个“影”——影子甲和倒影乙，如图所示，关于这两个“影”的说法中正确的是（ ）
A．水中的倒影乙是实像
B．倒影乙是由于光的折射形成
C．影子甲是由于光的直线传播形成
D．倒影乙到水面的距离与水的深度无关
三、填空题（每空1分，共12分。请将答案填写在答题卡上，不要求写出计算过程。）
13．如图甲所示，沙漏是古人用来计量 的工具；换用如图乙所示的现代更精密的仪器测量可以 （选填“避免”或“减小”）误差。
14．2024年6月，嫦娥六号成功从月球背面返回地球，并带回月背土壤，土壤质量为1935.3g，合 kg；土壤从月球运到地球的过程中质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图所示为一款超声波驱蚊器，它发出的超声波是通过 传播到蚊子的位置，超声波的频率 （选填“高于”、“低于”或“等于”）20000Hz。
16．我国多个城市出台了玻璃幕墙管理办法，大大降低了由于光的 （选填“镜面”或“漫”）反射引起的光污染；红、绿、 是光的三原色。
17．如图所示为今年国庆期间在桂林甲天下广场展出的非遗文化“打铁花”表演，表演者将生铁化成铁水后用力泼洒出去，铁水在空中形成“铁花”下落后变成铁屑。闪烁的“铁花” （选填“是”或“不是”）光源；铁水变成铁屑的过程发生的物态变化名称是 。
18．电子秤水平放置，将一个底面积为100cm2的薄壁圆柱形容器放在水平秤台上，向容器中缓慢注入液体，停止注入液体时，容器中液体的深度为10cm；将均匀实心圆柱体竖直缓慢放入液体中直至触底，放手后，圆柱体静止时如图甲所示；整个过程，电子秤的示数与容器内液体深度的关系如图乙所示（部分数据没有标识）。结合图像可知容器自身质量为 g，该实心圆柱体的密度为 g/cm3。
四、作图题（每小题2分，共6分。请将答案填写在答题卡上。）
19．（1）在图中，请根据给出的反射光线OB画出入射光线AO；
（2）在图中，画出入射光线AO从空气进入水中后大致的折射光线；
（3）请在图中画出光线透过凹透镜光心O后的光路图。
五、实验探究题（20题5分，21题6分，22题7分，23题7分，共25分。请将答案填写在答题卡上。）
20．热爱探究的小桂和小林共同完成了以下实验：
（1）如图甲，在使用刻度尺测量物体长度时，应按照 （选填“A”或“B”）的方式读数；
（2）如图乙，用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉时，观察到泡沫球被多次弹开，可见发声的物体在 ，泡沫球在实验中的作用是 ；
（3）如图丙，把正在响铃的闹钟放在密闭的玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音。这个实验说明了 ；
（4）如图丁，将钢尺一端紧压在桌面边缘，用大小不同的力拨动它，听声音的同时看尺子振动情况，得知声音的响度跟发声体的 有关。
21．都说“油”比水轻，酱油密度比水的密度小吗？为测定酱油密度，小桂和小林分别设计了一种方案进行实验。
（1）小桂的实验：
①将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端零刻线处后发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母适当向 调节；
②先用天平测出空烧杯的质量为17.2g，接着在烧杯中倒入适量酱油后，按照 （选填“由大到小”或“由小到大”）的顺序添加砝码，最后测得烧杯和酱油的总质量如图乙所示为 g；再将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，测得酱油的密度为ρ油= g/cm3；
（2）小林的实验：
利用相同的器材，先测出烧杯和适量酱油的总质量M，将烧杯中部分酱油倒入量筒中并读取体积为V，最后测出烧杯与烧杯中剩余酱油的质量为m，则酱油密度的表达式为：ρ油= ；（用本小题的物理量符号表达）
（3）从测量的精准度分析， 的方案更优。
22．小桂了解到“神舟六号”飞船返回舱进入大气层后，舱内之所以不会变烫，跟其外表面固体材料的熔化有一定的关系。于是他选用了A、B两种固态物质，利用图甲所示的装置“探究固体受热时温度变化规律”。
（1）按照图甲所示，他将装有物质A、B的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这种水浴加热法的好处是使试管内的固体 。
（2）如图乙所示是温度计某时刻的部分示意图，其示数为 ℃。
（3）小桂将A、B两种物质受热时温度随时间的变化情况描绘在坐标上如图丙所示，分析可知物质A在第5min时的状态是 态；它熔化过程用时 min。
（4）分析图丙可知物质B在熔化过程中温度不断升高 （选填“需要”或“不需要”）持续吸热，它属于 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（5）推理：无论是晶体还是非晶体，熔化后都是液体，而液体 （填物态变化名称）吸热同样也起到保护舱体不被烧坏的作用。
23．如图甲所示，小桂拿两块不同焦距的凸透镜同时看远处同一物体时，发现能看到不同特点的像，他猜想凸透镜的成像特点可能由物体到凸透镜的距离（物距）与焦距的关系决定。于是他用焦距为10cm的凸透镜进行实验：
（1）将光具座放到水平桌面上，调整光屏、凸透镜、烛焰，使它们的中心大致在同一 上；
（2）让蜡烛由近及远缓慢远离凸透镜，同时在光屏一侧透过凸透镜观察烛焰，发现烛焰在距离透镜10cm以内，都能成正立、放大的像，该像 （选填“能”或“不能”）被光屏承接；
（3）当物距超过10cm时，却能看到清晰的倒立、放大的像。生活中的 （填写仪器名称）就是根据该成像规律工作的；
（4）当物距刚刚超过20cm时，光屏移到某处时能承接到倒立缩小的像。到此他初步归纳规律为：物距在一倍焦距处区分像的 ，两倍焦距处区分像的大小；
（5）图乙中光屏上刚好有清晰的像，此时若仅将凸透镜适当向下调，则光屏上的像将向 移动；
（6）小桂将图丙的水透镜替换乙图中的凸透镜后，发现光屏上仍有清晰的像，适当往水透镜中注水使其变得更凸后，像变得模糊，此情况与 眼的成像特点相同，在水透镜左侧放置一块 透镜，可让光屏上再次出现清晰的像。
六、综合应用题（24题8分，25题11分，共19分。请将答案填写在答题卡上。）
24．茶文化在中国历史悠久，茶具也很讲究。茶友们喜欢选用如图中所示的紫砂壶泡茶。图中紫砂壶的壶身和壶盖的材质相同，它们总质量为190g，其中壶盖的质量为24.3g。现将壶盖浸没入水中，测得排开水的质量为9g，已知ρ水=1g/cm3。求：
（1）壶盖排开水的体积；
（2）壶盖的密度；
（3）紫砂壶内部除垢清洁一般会用小苏打液体，若该茶壶最多能装700cm3的水，则换成装满小苏打液体后，茶壶（含壶盖）的总质量是多少g？（已知小苏打液体的密度ρ苏=1.04g/cm3）
25．为满足人民群众多样化的住房需求，许多地区对老旧小区楼房增加了外墙保温改造这一项目。某物理兴趣小组在综合实践中对保温材料的各种性能及其应用进行了研究，以下为市场上三种常用的保温材料相关信息，其中传热系数W越大，保温效果越差。
（1）某地秋冬季气温普遍较低，结合题干信息，你建议该地区房屋改造选择哪种保温材料，请说明理由；
（2）选择保温材料时，密度是重要考虑因素，小桂发现表格缺少密度信息，于是对三种保温材料的质量和体积进行测量，其中一种样本的质量为0.8g，体积为40cm3，求该样本材料的密度；
（3）小林发现，表格中参数“Z”的单位与密度“ρ”很相似，猜想“Z”与“ρ”在数值上可能有一定关系，即当保温材料厚度一定时，可以推导出“Z”与“ρ”的关系。根据小林猜想，结合（2）中的信息，当样本材料的厚度为5cm时，算出该样本材料的Z值，并判断该样本材料的名称。
答案
1．【答案】A
【解析】【解答】烘焙专用手套可防烫伤，则手套的隔热性能好，和导电性可塑性延展性无关。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】能隔热，物体的导热性差。
2．【答案】A
【解析】【解答】响度指声音的大小。“请大家安静！”的要求，阻止产生声音，减小声音的响度。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】声音的大小指响度，保持安静，减小响度。
3．【答案】C
【解析】【解答】根据题意可知， 看到池底变“浅”，是光从水中斜射入空气中后，在界面处发生折射引起的，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】 光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
4．【答案】B
【解析】【解答】正常情况下，人脉搏0.8s左右跳动一次，脉搏1min跳动的次数约为70次，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】根据人脉搏跳动次数解答。
5．【答案】B
【解析】【解答】铺开豆株，可以增大液体的表面积，表面积越大， 蒸发越快，能加快蒸发。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动速度。
6．【答案】B
【解析】【解答】凹透镜的中间薄，边缘厚，图中，②中间薄，边缘厚，为凹透镜；①③④中间厚，边缘薄，属于凸透镜。B符合题意。
故选B。
【分析】凸透镜的中间厚边缘薄，凹透镜的中间薄边缘厚。
7．【答案】D
【解析】【解答】A．公交报站时，乘客获得站点信息，是利用声传递信息，故A不符合题意；
B．通过声呐探测海底、深度、鱼群位置等信息，是利用声传递信息，故B不符合题意；
C．医生利用B超诊断病情，通过声音得知信息，是利用声音传递信息，故C不符合题意；
D．超声波清洗眼镜，是声波的能量将眼镜的污渍清理掉，利用了声传递能量，故D符合题意。
故选D。
【分析】通过声音做某事，是声音传递能量，利用声音得知某事，是声音传递信息。
8．【答案】B
【解析】【解答】科学探究中，一般步骤为：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验收集数据，分析与论证，评估，交流与合作；针对全球平均气温升高了1℃现象，科学家认为可能与全球大量排放二氧化碳而造成的温室效应有关，是科学探究中的猜想与假设。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】对实际现象，进行科学的猜想和推测，是科学探究中的猜想与假设。
9．【答案】B
【解析】【解答】平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等，人到镜面的距离变小，像到镜面的距离也变小；平面镜成的像与物体等大，与人距离镜面距离无关，即人靠近时，像的大小不会改变。B符合题意。
故选B。
【分析】平面镜成像时，像和物体大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
10．【答案】D
【解析】【解答】A．蒸笼上的“白气”，是水蒸气遇冷变为小水珠，发生液化形成的，液化放热，故A不符合题意；
B．露是液体，是空气中的水蒸气遇冷，发生液化形成的，液化放热，故B不符合题意；
C．霜是固体，是水蒸气遇冷，直接变为固体，是凝华形成的，凝华放热，故C不符合题意；
D．户外冰雕变小，从固体直接形成气体，发生升华现象，升华吸热，故D符合题意。
故选D。
【分析】物态变化中，液化、凝华、凝固放热；熔化、汽化、升华吸收热量。
11．【答案】A,C
【解析】【解答】A．学校周围多植树，可以阻断声音的传播，在传播过程中减弱噪声，故A符合题意；
B．学生戴防噪声耳罩，阻止声音进入人耳，虽减弱了噪声，但也不能听讲课声，故B不符合题意；
C．禁止鸣笛，阻止声音产生，从声源处减弱噪声，故C符合题意；
D．上课时禁止师生发出任何声音，无法讲课、不能完成教学，不合理，故D不符合题意。
故选AC。
【分析】阻止声音产生，阻断声音的传播，可以有效控制噪声对学生上课的影响。
12．【答案】C,D
【解析】【解答】ABC．图中，影子甲是光的直线传播形成的，乙是水中倒影，是平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故C正确，AB错误；
D．根据平面镜成像，倒影乙到水面的距离等于物体到水面距离，与水的深度无关，故D正确。
故选CD。
【分析】影子是光沿直线传播形成的；水中倒影是光的反射形成的平面镜成像，像和物体到水面的距离相等。
13．【答案】时间；减小
【解析】【解答】古人常利用沙漏、日晷、圭表等工具，测量时间；利用精密的测量仪器，可以减小测量的误差，不能避免误差。故第1空填：时间；第2空填：减小。
【分析】日晷、沙漏是测量时间的仪器；利用精密的仪器，可以减小误差，但不可能消灭误差。
14．【答案】1.9353；不变
【解析】【解答】结合质量的单位换算，土壤质量为：m=1935.3g=1.9353kg；
质量是物体的属性，不随物体位置的变化而变化，土壤从月球运到地球后，位置发生变化，质量不变。故第1空填：1.9353；第2空填：不变。
【分析】根据质量的单位换算解答；质量是物体的属性，和空间位置无关。
15．【答案】空气；高于
【解析】【解答】声音的传播需要介质，超声波驱蚊器发出的超声波，通过空气传播给蚊子；超声波的振动频率高于20000Hz。故第1空填：空气；第2空填：属于。【分析】声音的传播需要介质，空气可以传播声音；声音的频率超过20000Hz，是超声波。
16．【答案】镜面；蓝
【解析】【解答】建筑物外墙的玻璃幕墙光滑，光线照射后发生镜面反射，反射光线比较集中，造成光污染。
色光的三原色是红、绿、蓝，其它色光是这三种色光混合而成的。故第1空填：镜面；第2空填：蓝。
【分析】光滑物体的表面发生镜面反射；光的三原色是红、绿、蓝。
17．【答案】是；凝固
【解析】【解答】图中，闪烁的“铁花”是自身在发光，是光源。
铁水变成铁屑，从液态变为固态，是凝固现象。故第1空填：是；第2空填：凝固。
【分析】光源是能自行发光的物体；液体变为固体，是凝固现象。
18．【答案】40；2.7
【解析】【解答】图中，容器内未注入液体时，电子秤示数为40g，则容器自身的质量为40g。
当液体深度为4cm时，液体的质量：，
液体的体积：，计算液体的密度：
当容器内液体的深度为10cm时，液体的体积：
当放入实心圆柱后，液体的深度为20cm，液体的体积不变，可得
则；解得：。
容器内液体深度为10cm时，液体的质量：
圆柱体的质量：
实心圆柱体的体积：
该实心圆柱体的密度为：。故第1空填：40；第2空填：2.7。
【分析】利用底面积和深度，计算体积；根据，计算密度；结合m=ρV，计算物体的质量。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【解答】（1）光在反射时，反射角等于入射角，根据反射光线OB，画出入射光线AO，作图如下：
（2）光从空气斜射入水中，入射光线AO，进入水中后，发生折射，且折射角小于入射角，作图如下：
（3）光线过凹透镜光心O，光线传播方向不变，作图如下：
【分析】（1）光在反射时，反射角等于入射角；
（2）光从空气斜射入水中，折射角小于入射角；
（3）光线过凹透镜的光心，传播方向不变。
（1）反射角等于入射角，据此根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，作图如下：
（2）入射光线AO从空气进入水中后发生折射，且折射角小于入射角，作图如下：
（3）过凹透镜光心O的光线传播方向不变，作图如下：
20．【答案】（1）B
（2）振动；把音叉的微小振动放大，便于观察
（3）真空不能传声
（4）振幅
【解析】【解答】（1）用刻度尺测量长度，读数时，视线正对刻度线，B的方式读数正确。
（2）图乙中，泡沫球接触正在发声的音叉，泡沫球被多次弹开，则发声的音叉在振动；音叉微小的振动不易观察，泡沫球把音叉的微小振动放大，利用了转换法。
（3）响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，介质减少，声音变小，推理得出：抽出全部空气，声音不能传播，将听不到声音，可知，真空不能传声。
（4）图丁中，拨动力度不同，钢尺振幅不同，声音的响度不同，则声音的响度跟发声体的振幅有关。
【分析】（1）读取刻度尺示数时，视线正对刻度线；
（2）发声的音叉弹开乒乓球，反应发声体在振动；利用了转换法；
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；
（4）发声体的振幅不同，响度不同。
（1）用刻度尺测量物体长度，读数时视线要垂直刻度线，所以应按照B的方式读数。
（2）[1][2]用悬挂着的泡沫球接触正在发声的音叉时，泡沫球被多次弹开，说明发声的音叉在振动；由于音叉振动的幅度较小，不易观察，泡沫球可以把音叉的微小振动放大，这种方法叫转换法。
（3）把正在响铃的闹钟放在密闭的玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，进一步推理：如果抽出全部空气，将听不到声音，这个实验说明了真空不能传声。
（4）将钢尺一端紧压在桌面边缘，用大小不同的力拨动它，钢尺振动的幅度不同，发出声音的响度不同，说明声音的响度跟发声体的振幅有关。
21．【答案】（1）右；由大到小；63.2；1.15
（2）
（3）小林
【解析】【解答】测定酱油密度时，
（1）①图甲，调节天平平衡时，指针偏右，应将平衡螺母向左调节。
②用天平测量质量时，添加砝码应由大到小，有助于更快测量质量；
图乙，根据砝码和游码的位置，烧杯和酱油的总质量为：50g+10g+3.2g=63.2g；
图丙中，根据量筒液面位置，酱油的体积为：40mL=40cm3，
计算酱油的密度为：；
（2）根据烧杯和适量酱油原来的质量M和剩余的质量m，计算倒入量筒中的质量，倒入量筒中的体积为V，计算酱油密度为：；
（3）小桂的实验中，烧杯中的酱油倒入量筒时，烧杯内壁有剩余，所测酱油的体积偏小，计算出的酱油密度偏大，从测量的精准度分析，小林的方案更优。
【分析】（1）调节天平平衡时，平衡螺母右偏左调，添加砝码时，由大到小；根据砝码和游码位置，测量质量；根据量筒液面测量体积，根据，计算密度；
（2）根据烧杯和液体的总质量和倒出后剩余质量差，计算倒出质量，结合体积，利用，计算密度；
（3）当烧杯中的液体全部倒入量筒，由于烧杯内壁剩余，测量体积偏小，计算的密度偏大。
（1）①[1]如图甲所示，指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母适当向左调节。
②[2]用天平测量物体质量时，应按照由大到小的顺序添加砝码，有助于提高称量的准确性和效率。
[3]如图乙，烧杯和酱油的总质量为50g+10g+3.2g=63.2g
[4]如图丙所示，酱油的体积为40mL=40cm3
则测得酱油的密度为
（2）烧杯和适量酱油的总质量M，将烧杯中部分酱油倒入量筒中并读取体积为V，最后测出烧杯与烧杯中剩余酱油的质量为m，量筒内酱油的质量为，则酱油密度的表达式为
（3）小桂的实验过程中，由于烧杯中的酱油不能全部倒入量筒中，烧杯内壁上会沾上一部分酱油，所测酱油的体积偏小，计算出的酱油密度偏大，所以从测量的精准度分析，小林的方案更优。
22．【答案】（1）受热均匀
（2）66
（3）固；15
（4）需要；非晶体
（5）汽化
【解析】【解答】探究固体受热时温度变化规律时，
（1）图甲中，将装有固态物质的A、B试管放在烧杯内的水中加热，采用水浴加热，可使固体受热均匀。
（2）图乙种，温度计的分度值为1℃，根据液面位置，示数为66℃。
（3）图丙中，物质A在第5min时，温度升高中，还没有熔化，是固态的。
在第10min开始熔化，25min时熔化完成，共用时25min-10min=15min。
（4）图丙中，物质熔化时需要持续吸热。物质B熔化时，吸热，温度不断上升，是非晶体。
（5）汽化需要吸热，舱体放热，温度降低，可保护舱体。
【分析】（1）水浴法加热，物体受热均匀；
（2）根据温度计液面位置，测量温度；
（3）晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变，熔化前，物体处于固态；温度不变的时间，是熔化时间；
（4）非晶体熔化时，吸收热量，温度逐渐升高；
（5）液体变为气体，是汽化现象，汽化吸热。
（1）将装有A、B两种固态物质的试管分别放在盛水的烧杯内加热，采用水浴加热，可以使固体受热均匀。
（2）由图可知，温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为66℃。
（3）[1]由图丙可知，物质A在第5min时还没有熔化，物质处于固态。
[2]物质A第10min开始熔化，25min时熔化完成，共用时15min。
（4）[1]物质熔化过程需要持续吸热。
[2]物质B熔化时，持续吸热温度不断上升，是非晶体。
（5）液体汽化需要吸热，使舱体温度降低，起到保护舱体的作用。
23．【答案】（1）高度
（2）不能
（3）投影仪
（4）虚实
（5）下
（6）近视；凹
【解析】【解答】探究凸透镜成像特点时，
（1）实验时，调整光屏、凸透镜、烛焰的中心在同一高度上，使像成在光屏中心；
（2）烛焰在距离透镜10cm以内，成正立、放大的虚像，虚像不能被光屏承接。
（3）实验时，物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像，实际应用是投影仪。
（4）实验时，烛焰距离透镜10cm以内，成正立、放大的虚像，不能被光屏承接；当物距超过10cm，成倒立、放大的实像，一倍焦距处是区分像的虚实分界点。
（5）过凸透镜光心的光线传播方向不变，将凸透镜向下调，则光屏上的像向下移动。
（6）向水透镜中注水，凸透镜更凸起，焦距变小，折光能力增强，像靠近凸透镜，与近视眼的成像特点相同，利用凹透镜对光的发散作用，使光线会聚的点向后移动，可矫正近视眼。
【分析】（1）探究凸透镜成像时，光屏、凸透镜、烛焰的中心在同一高度；
（2）当物体在凸透镜的焦点内，成正立放大的虚像；
（3）当物体在一倍焦距和二倍焦距间，成倒立、放大的实像，实际应用是投影仪；
（4）焦点内，物体成虚像，焦点外，成实像，焦点是像的虚实的分界点；
（5）凸透镜向下移动，像向下移动；
（6）凸透镜厚度越大，会聚能力越强，凹透镜对光有发散作用，可以矫正近视眼。
（1）为使得像成在光屏中心，将光具座放到水平桌面上，应调整光屏、凸透镜、烛焰，使它们的中心大致在同一高度上。
（2）烛焰在距离透镜10cm以内，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像，所以该像不能被光屏承接。
（3）当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，应用是投影仪。
（4）烛焰在距离透镜10cm以内，成正立、放大的虚像，该像不能被光屏承接；当物距刚刚超过10cm时，成倒立、放大的实像，所以物距在一倍焦距处区分像的虚实。
（5）根据过光心的光线传播方向不变，若仅将凸透镜适当向下调，则光屏上的像将向下移动。
（6）[1][2]适当往水透镜中注水使其变得更凸后，凸透镜的焦距变小，折光能力增强，像距变小，此情况与近视眼的成像特点相同，用凹透镜矫正近视眼，所以在水透镜左侧放置一块凹透镜，可以利用其对光线的发散作用延迟成像，可让光屏上再次出现清晰的像。
24．【答案】（1）解：壶盖排开水的体积：
（2）解：根据排水法，壶盖的体积等于排开水的体积，则壶盖的体积
则壶盖的密度
（3）解：小苏打液体的质量
则茶壶（含壶盖）的总质量
【解析】【分析】（1）根据，计算体积；
（2）根据，计算密度；
（3）利用m=ρV，计算质量大小。
（1）壶盖排开水的体积
（2）根据排水法，壶盖的体积等于排开水的体积，则壶盖的体积
则壶盖的密度
（3）小苏打液体的质量
则茶壶（含壶盖）的总质量
25．【答案】（1）解：由题意可知，传热系数W越大，保温效果越差，由于该地秋冬气温普遍较低，为保温，该地区房屋改造时应选择聚氨酯泡沫作为保温材料
（2）解：该样本材料的密度为​​​​​​​
（3）解：密度的单位是kg/m3，“Z”的单位是kg/m2，当保温材料厚度一定时，“Z”与“ρ”的关系为，所以当样本材料的厚度为5cm时，样本材料的Z值为查表可知，该样本材料是聚苯乙烯泡沫。
【解析】【分析】（1）保温效果越好，适合做保温材料；
（2）根据，计算密度；
（3）根据厚度和密度关系，计算材料的参数。
（1）由题意可知，传热系数W越大，保温效果越差，由于该地秋冬气温普遍较低，为保温，该地区房屋改造时应选择聚氨酯泡沫作为保温材料。
（2）该样本材料的密度为
（3）密度的单位是kg/m3，“Z”的单位是kg/m2，当保温材料厚度一定时，“Z”与“ρ”的关系为，所以当样本材料的厚度为5cm时，样本材料的Z值为
查表可知，该样本材料是聚苯乙烯泡沫。保温材料名称
传热系数W/（m2•k）
防火性能
最高使用温度/℃
Z（kg/m2）
聚氨酯泡沫
0.033
阻燃B1级
75
1.4
聚苯乙烯泡沫
0.042
阻燃B1级
65
1.0
岩棉
0.065
不燃A级
600
2.4