部编高教版(2023)心理健康与职业生涯珍视亲情学会感恩获奖课件ppt

这是一份部编高教版(2023)心理健康与职业生涯珍视亲情学会感恩获奖课件ppt，共54页。PPT课件主要包含了第7课，亲子关系等内容，欢迎下载使用。
彩虹：双手举过头顶比个圆
一、浓浓亲情，相伴一生
01 相伴一生的亲情 02 我和我的父母
小张今天特别开心,忍不住打电话和爸爸说:“车工实训课上,我独立安装好车刀,老师表扬我的操作非常准确,没有失误。”小张的爸爸也很高兴,说:“太棒了,上次你还说总也学不会,没想到这么快就学会了,继续加油呀!”
最近小王周末都自己待在家里，妈妈问她:“小李怎么好几周没来家里玩了?”小王生气地说:“我们吵架了，不想理她，她居然误会我。”妈妈语重心长地说:“既然是误会，那就找到根源把误会说开，你们关系这么好，不能因为一点儿误会就有隔阂吧。”小王想了想说:“妈妈，您说得对，我明天就和她解释清楚。”
谁来说说，小张的爸爸说“太棒了，继续加油”时，你感受到了什么？小王的妈妈说“不能因为一点误会就有隔阂”时，又给了小王什么力量？
亲情从来都不是轰轰烈烈的大事，它是我们考砸时的一句“没关系”，是我们受委屈时的一个拥抱，是我们迷茫时的一盏灯。
用3分钟时间，在小组里分享一件让你感到温暖的亲情小事——可以是父母、爷爷奶奶、兄弟姐妹，甚至是照顾你的亲戚。
小组讨论：我的亲情故事
时间到！哪个小组愿意派代表分享一下？不用讲全名，只说故事就好。
亲情是身心健康成长的保障。家庭是呵护我们成长的摇篮，是温暖心灵的港湾。家人通过辛勤的工作，从衣食住行等方面尽力为我们提供必需的生活条件。我们在快乐时会和家人分享，委屈时会向家人倾诉，疲惫时会找家人依靠，遇到困难时会向家人求助。在浓浓亲情的陪伴中，我们快乐生活、健康成长。
对于亲情的作用课本上这样说：
亲情是规划未来人生的动力。家人的合理期望会激励我们努力学习，成为更好的自己；我们也能从家人的认可和肯定中增强自信，向更高的目标迈进。长辈们会分享他们丰富的人生阅历，为我们提供人生指导，帮助我们了解自我、展望未来、规划人生。
❤ 信任值：孩子对你的信任程度? 成长值：孩子独立解决问题的能力? 亲情值：你们之间的情感联结
游戏正式开始！接下来我们会遇到10个人生选择题，每个选择都会影响三个数值
现在，你的孩子就在你面前。请大家在心里给孩子起个名字，再想一想：你希望他/她将来成为一个什么样的人？
亲情与生俱来、割舍不断。父母给予我们生命，哺育我们成长，和我们形成了一种强烈、持久而又密切的情感联结。
孩子刚出生，护士把他抱到你面前——那么小，闭着眼睛，小手攥成拳头。你的第一反应是什么？
场景1：第一次拥抱（0岁）
A. 小心翼翼接过来，眼泪掉下来了 B. 手足无措：“我……我不会抱啊”C. 仔细数手指脚趾，松一口气 D. 拍张照片发朋友圈
A:你小心翼翼地接过孩子，感觉到他小小的、热热的身体，那一刻你的眼泪掉下来了。数值变化：❤+2，? +2。B:你手足无措地说“我不会抱啊”，护士教你托住头、托住屁股。❤+1，? +1C:你仔细数了数他的手指脚趾，十个手指、十个脚趾，松了一大口气。 ❤+1，? +1D:你拍了张照片发朋友圈，配文“当爸爸/妈妈了”。? +1
孩子1岁了，有一天你正在做饭，他突然喊了一声“妈妈”或“爸爸”。你听到的那一刻，是什么感觉？
场景2：第一次叫“妈妈/爸爸”（1岁）
A. 放下手里的东西跑过去：“再叫一遍！”B. 愣在原地，然后笑了C. 淡定地说：“嗯，会叫人了。” D. 录下来发朋友圈
A:选A的同学，你放下手里的东西冲过去，蹲下来看着他说：“再叫一遍！”他果然又叫了一遍。数值变化。数值变化：❤+2? +2B:选B的同学，你愣在原地，然后笑了，心里暖暖的。数值变化：❤+1? +2C:选C的同学，你淡定地说“嗯，会叫人了”，继续做饭。数值变化：? +1D:选D的同学，你录下来发朋友圈，配文“会叫爸爸/妈妈了”。❤+1? +1
孩子1岁半，凌晨3点突然哭醒。你已经连续好几天没睡好，明天还要上班。你会怎么做？
场景3：半夜哭醒（1岁半）
A. 立刻跑过去抱起来哄 B. 等几分钟再过去，让他学会安静C. 让另一半去：“你去看看，我明天还要上班”D. 抱到大床一起睡
A:你立刻跑过去，把他抱起来，一边拍一边哄。他很快安静了。❤+2? +2B:你等了3分钟，哭声变小了，你走过去轻轻拍拍他，他慢慢睡着了。? +2C:你推了推另一半说“你去看看”，对方迷迷糊糊起来去看孩子。❤-1? -1D:你把他抱到大床上一起睡，他靠着你就睡着了。❤+2? -1
早期的亲子依恋是婴儿和父母之间强烈的情感联系，奠定了亲子关系的基础，也影响着我们与他人的关系。
孩子2岁学走路，摔了一跤，膝盖擦破皮，哇哇大哭。你会怎么做？
场景4：摔倒了（2岁）
A. 赶紧抱起来：“不哭不哭，都怪地！”B. 蹲下来：“摔疼了吧？来，妈妈/爸爸看看”C. 说：“自己站起来，不哭才是好孩子”D. 装作没看见，让他自己起来
A:你赶紧抱起来，拍着地骂“都怪地”。他很快不哭了。❤+2? +2? -1B:选B的同学。你蹲下来，帮他吹了吹伤口，说“摔疼了吧？”他哭了一会儿，自己站起来继续走。❤+2? +1? +1C:你说“自己站起来，不哭才是好孩子”。他忍着眼泪站起来了。❤ -1? +2D:你装作没看见，他哭了一会儿自己站起来了。❤ - 2 ? +2
孩子4岁，晚饭时突然问你：“妈妈/爸爸，我是从哪里来的？”你会怎么回答？
场景5：我从哪里来（4岁）
A. “从垃圾堆里捡来的” B. “从妈妈肚子里来的”（然后不说了）C. 认真解释，用他能听懂的话 D. “等你长大就知道了”
A:你说“从垃圾堆里捡来的”，他愣了一下，然后哭了。❤-2? -1B:你说“从妈妈肚子里来的”，他问“那怎么出来的？”你说“吃饭吧”。❤ -1C:你放下筷子，慢慢解释，用他能听懂的话。他眼睛亮亮的，又问了好几个问题。 ❤ +2? +1? +2D:你说“等你长大就知道了”。他“哦”了一声，低头吃饭。❤ - 1
孩子7岁，上小学了。他拿着65分的试卷回家，低着头不敢看你。你会怎么说？
场景6：考试65分（7岁）
A. “怎么考这么差？平时都在干什么！”B. 先问：“你觉得哪里最难？”C. “没关系，下次努力就行” D. “没关系，反正你也不是读书的料”
A:你大声说“怎么考这么差！”他头低得更低了。❤ -2B:你问他“你觉得哪里最难？”他指着一道题，你和他一起分析。❤+2? +1? +2C:你说“没关系，下次努力就行”。他点点头，但看起来不太开心。❤ +1? -1D:你说“没关系，反正你也不是读书的料”。他愣住了，然后默默回房间。❤-3?-2
孩子12岁，上初中了。你说他几句，他突然大喊：“你能不能别管我！烦不烦啊！”你会怎么回应？
场景7：顶嘴了（12岁）
A. 更凶：“你什么态度！反了你了！” B. 愣住，然后沉默，转身离开C. 深吸一口气：“我们可以好好说话吗？”D. 说“我知道你烦，但有些事我还是要说”
A:你更凶地吼回去，他摔门进房间，你听到他在里面哭。❤ -3 ? -2B:你愣住了，然后沉默地转身离开。过了一会儿，你听到他房间有动静，但你们没说话。❤-2? -2C:你深吸一口气说：“我们可以好好说话吗？”他愣了一下，小声说“对不起”。 ❤ +1? +1? +1D:你说“我知道你烦，但有些事我还是要说”。他沉默了，没再顶嘴。❤+1?+1
孩子14岁，你发现他书包里有情书和一张和异性的合照。你会怎么做？
场景8：早恋了（14岁）
A. 大发雷霆：“你才多大就谈恋爱！” B. 装作没看见，但开始偷偷翻他手机C. 找个机会闲聊：“班上有没有喜欢的人呀？”D. 直接说：“我看到了。聊聊？”
A:你大发雷霆，他大喊“你凭什么翻我东西！”你们大吵一架。❤ -3 ? -2B:你装作没看见，但开始偷偷翻他手机。他发现了，质问你。❤-3? -2C:你找了个机会闲聊：“班上有没有喜欢的人呀？”他犹豫了一下，跟你说了。你说：“保护好自己，学习不能落下。” ❤ +2? +1? +2D:你直接说：“我看到了。聊聊？”他紧张地点点头，你们聊了很久。 ❤ +2? +1? +2
孩子17岁，马上高考了。他想学一个专业，但你希望他学另一个专业。你会怎么做？
场景9：高考志愿（17岁）
A. “我吃过的盐比你吃过的饭还多，听我的！”B. 说：“你自己决定，反正我不管了”C. 坐下来：“跟我说说，你为什么喜欢这个专业？”D. 说：“你先按你的想法报，但如果将来找不到工作别怪我”
A:你说“听我的！”他不说话，但填志愿的时候偷偷改了。❤ -3 ? -2B:你说“你自己决定，我不管了”。他愣了一下，然后默默回房间。❤-2? -1C:你坐下来，认真听他说为什么喜欢这个专业，然后你分享了自己的想法，最后说：“你自己决定，我支持你。 ❤ +2? +2? +2D:你说“如果你将来找不到工作别怪我”。他低下头，说“知道了”。❤-2?-1
孩子18岁，成人礼上，你想对他说一句话。你会说什么？
场景10：成人礼（18岁）
A. “我为你骄傲” B. “以后的路自己走，我们帮不了你了”C. “不管发生什么，家永远是你的后盾” D. 什么也没说，只是抱了抱他
A:你说“我为你骄傲”，他眼眶红了。❤ +2 ? +2B:你说“以后的路自己走，我们帮不了你了”，他愣了一下，说“知道了”。❤-1? +1C:你说“不管发生什么，家永远是你的后盾”，他抱住了你。 ❤ +2? +1? +3D:你什么也没说，只是抱了抱他。他抱紧了你。❤+2? +2
❤ 信任值：____分? 成长值：____分? 亲情值：____分
现在，我们的孩子18岁了！请大家核算自己的三个数值：
三项都高（>25分）：亲密和谐型——“互相信任、亲密和谐的亲子关系”信任高、成长一般：依赖型——孩子很信任你，但不够独立，需要学会放手成长高、信任一般：疏远型——孩子很独立，但跟你不亲近，需要多倾听、多陪伴亲情高、其他一般：情感型——你们感情很深，但孩子的独立能力需要培养三项都低（