政治 (道德与法治)心理健康与职业生涯友好相处学会合作多媒体教学ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)心理健康与职业生涯友好相处学会合作多媒体教学ppt课件，共66页。PPT课件主要包含了你属于哪种类型，友情诊断，活动你说我听，友好相处有方法，学会倾听，结交益友学会合作，读一读，融入团队合作共赢等内容，欢迎下载使用。
击掌成功的秘籍是什么？
两个同学为一组，面对面坐好，听老师指令。当老师说出单数时，两人伸右手击掌。当老师说出双数时，两人伸左手击掌。当老师说出5的倍数时，两人双手同时击掌。
欣赏一首歌曲，你脑海中浮现出了谁？你们是什么关系？
和谐的同学关系是我们心理健康和个人发展的有力保障。
请用一句话比喻，同学像什么？如：同学像寒冬的炭火。
“搭子”是一种网络用语，指的是人与人结伴进行活动的一种关系。如饭搭子，指一起吃饭的朋友。“搭子”常被视为一种无压力社交。
谁懂，搭子今天请假了，我度日如年
假如今天你的搭子都没来上学，你会怎么样？为什么？
当屏幕上出现各种搭子时，请大声喊出你搭子的名字。饭搭子厕所搭子学习搭子游戏搭子‌运动搭子其他搭子
和谐的同学关系有助于满足归属和交往的心理需要
集体的接纳和认可带来归属感和安全感，同学的陪伴和支持给我们温暖和快乐。当归属和交往的需要得到满足时，我们就会心情愉悦、积极乐观。
每组派一位同学到前面来，准备接受优点轰炸。本组其他同学想一想这位同学的优点。接受优点轰炸的同学随机走到本组任意同学身边，这位同学要立刻说出他的一个优点。参与游戏的同学请谈谈感受
在自然界中，一棵植物单独生长时，会矮小单调，当它和同类植物一起生长时，会根深叶茂、生机盎然。人在集体中，与优秀的人相互影响，会变得更优秀。
和谐的同学关系促进个人发展
和谐的同学关系有助于发展我们的社交能力。在与同学的交往中，我们结交朋友，收获真挚的友谊学习榜样，汲取前进的力量互相支持，共克学业难关取长补短，共同成长
人生是一段旅程，无论是晴空万里，还是暴风骤雨，有了伙伴，我们便不惧风雨，有了朋友，我们随时能再次起航。
青少年在群体中的同伴关系类型
在交往中积极主动，且常常表现出友好、热情的交往行为，受到大多数同学的接纳、喜爱，在同学中有较高的影响力。
无论是对朋友派大星、邻居章鱼哥，还是对蟹堡王的顾客，他都充满善意，总是带着灿烂的笑容，乐于帮助他人，在比奇堡有着较高的影响力。
介于受欢迎型和被拒绝型之间，同学对他们既不特别喜爱，也不特别排斥。
珊迪。她与海绵宝宝、派大星等是好朋友，关系融洽，但并没有到被所有人都特别喜爱的程度。同时，她也没有什么让人特别排斥的行为。
既被一些同学喜爱、接纳，同时也被一些同学排斥、拒绝。
章鱼哥。一方面，他有着自己的才华，在某些时候会展现出善良的一面，另一方面，他性格有些孤僻、自负，这又让一些角色对他有所排斥。
痞老板。为了获取蟹黄堡秘方，总是使用阴险狡诈的手段，这些行为使得他被多数角色排斥、拒绝，大家都对他的行为感到厌烦。
常常采取不适宜的交往方式，被多数同学排斥、拒绝，在同学中影响力较低。
小蜗。它总是跟在海绵宝宝身边，不擅长主动与其他角色交流，大多数时候都在自己的小世界里，发出 “喵～喵～” 的声音，因此常常被大多数角色忽视。
在交往中表现得害羞、退缩或回避，无法融入同伴群体，被大多数同学忽视。
如何改善这两种同伴类型？
良好的同学关系需要建立和维系
小赵最近在实习，每天晚上回来都说太累了，把袜子扔在床底下，脚也不洗，直接睡觉。他想等周末有空时再把所有袜子一起洗了。室友们每天被臭气困扰，多次和小赵反应小赵都不理会，还骂人。有一天，室友们实在忍不住了，一起和老师申请换寝室。
为什么友谊翻船了？如果你是小赵，你会怎么做？
小赵该倾听室友的建议，提高自身修养。
1.培养良好的个性品质。2.注意交往礼仪，如：___________________________
请一位同学到教室门外，准备接下来的两段朗诵。
朗读同学出门后，再嘱咐其他同学
台下的同学在该同学第一次朗诵时，表现得心不在焉、交头接耳、窃窃私语；该同学第二次朗诵时集中精力，注视演讲者，点头表达认同和鼓励，在结束后鼓掌。
午休时，小雨发现忘带饭盒。同桌小萱默默分一半饭菜给她，笑着说：“一起吃！” 两人挤在课桌前，你一口我一口分享，饭菜香气混着笑声。从那以后，她们总分享零食，这份互相惦记的温暖，成了校园里最甜的回忆。
请演讲者分别谈谈两次的感受。
小远独自在家发烧到 39 度，浑身无力。他拨通好友阿杰电话。阿杰听后二话没说，裹着外套冲来，背他去医院挂号、拿药。候诊时，阿杰不断安慰小远。月光下，这份跨越黑夜的守护，照亮了彼此的友谊。
1.精力集中、表情专注，有目光交流。2.用微笑表友好的态度，用__________________________
小许和小杨原本是好朋友。临近高考了，小许学习很刻苦，而小杨最近上课不是睡觉就是走神。小许决定跟小杨谈谈，“小杨，你最近天天玩，你要上天吗?”，小杨很不高兴，生气地说：“你学习好就可以说教我了吗？”小许心里很委屈，但是又怕再惹小杨不高兴，于是他们疏远了。
为什么友谊翻船了？如果你是小许，你会怎么做？
小许该倾听小杨突然厌学的原因，并转变沟通方式。
怎样才能做到有效沟通？
1.勇于表达自己的态度和见解，清晰、准确地表达自己的想法和需求。2.充分考虑对方的感受，__________________
你有没有面对为难的事情，不懂拒绝，边遍答应下来，一边骂自己的经历。
好朋友向你求助，你不方便做，你会拒绝？还是强迫自己去做？
看海绵宝宝，总结不会说“不”的代价是什么？
Yu can d it!!
私下拒绝比当众拒绝好，以免使对方觉得没面子。如果无法避开他人，最好事后找机会解释。练习：同桌当众邀请你去参加他的生日会，但你周末要去郊游，要如何拒绝？
态度友善，现给予肯定再拒绝，能减轻对方被拒绝后的不良感受。练习：闺蜜想和你买一套闺蜜装，但你觉得这套衣服不适合自己，你该如何拒绝？
在拒绝之前真诚地说出自己的苦衷，告诉对方拒绝的理由，同时表达歉意。 练习：同桌想让你自习课帮他讲题，但你自己的作业都完不成了，你要如何拒绝?
拒绝时要果断、明确，不要模棱两可、犹豫不决。如有必要，拒绝后可以提出替代性方案。 练习：朋友参加比赛需要一位搭档，他想让你和他组队，但你最近要考证没时间准备，你要如何拒绝？
你和朋友闹过矛盾吗？你是如何化解矛盾的？
想找没有毛病的朋友，那你就交不到朋友
如何正确处理和朋友的矛盾？
1.尽快平复情绪，冷静分析原因。2.既从自身找原因，反思自己的言语或行为是否不当；也要____________________________
欣赏一首歌颂友谊的歌曲，你脑海中浮现出了谁？他和你是什么关系？
如：同学像寒冬的炭火。 和谐的同学关系是我们心理健康和个人发展的有力保障，有助于满足我们归属和交往的心理需要，促进个人发展。
有人说，一位快乐的朋友就像阳光普照的一天，把光亮流泻在周围的一切上。请用一句话比喻，同学像什么？
两个同学为一组，一位是李白，一位是汪伦，面对面坐好，听老师指令。当老师说出单数时，两人伸右手击掌。当老师说出双数时，两人伸左手击掌。当老师说出5的倍数时，两人双手同时击掌。
你们击掌成功几次？你有什么感受？
人生是一段旅程，无论是晴空万里还是暴风骤雨，有了伙伴，我们便不惧风雨，有了朋友，我们随时能再次起航。
青春分享会你最好的朋友是谁？你们多久联系一次？你为什么和他成为朋友？
同伴关系良好能促进青少年社会化的发展，为青少年获得成熟的社交技能提供重要机会，是青少年获得安全感、归属感和社会支持的重要来源，有利于青少年自我概念的形成和健康人格的发展。同伴关系不良会影响青少年的学校适应，如学业失败、情绪失调、问题行为等；也会在 一定程度上影响青少年成年后的人际关系、心理健康等。
青少年在群体中的同伴关系有不同的类型
小许和小杨原本是好朋友。临近高考了，小许学习很刻苦，而小杨最近上课不是睡觉就是走神。小许很为小杨着急，他决定跟小杨谈谈，让他好好学习，可是没说几句，小杨就很不高兴了，生气地说：“你学习好就可以高高在上的说教我了吗？”小许心里很委屈，但是又怕再惹小杨不高兴，于是他们疏远了。
思考：为什么友谊翻船了？如果你是小许，你会怎么做？
学会倾听：小许该倾听小杨突然厌学的原因，小杨该倾听小许的建议。
请一位同学到教室门外，准备朗诵两段课文。
台下的同学第一次表现得心不在焉、交头接耳、窃窃私语；第二次集中精力，注视演讲者，点头表达认同和鼓励，在结束后鼓掌。
1.精力集中、表情专注，有目光交流。2.用微笑表友好的态度，用点头表达认同和鼓励。3.__________________________
小赵最近在实习，每天晚上回来都说太累了，把袜子扔在床底下，脚也不洗，直接睡觉。他想等周末有空时再把所有袜子一起洗了。小李住在小赵的下铺，有一天，他实在忍不住了，跟小赵说：“你再把臭袜子往床底下塞，我就把它们扔垃圾桶里！”
思考：你认为小李的表达方式合适吗？ 如果你是小赵，你会怎么做？
小李应该用真诚的态度有效沟通，小赵应提高自身修养。
1.培养良好的个性品质。2.注意交往礼仪，如仪容整洁，仪表端庄，礼貌待人等。3.___________________________
有哪些具体做法可以提升自身修养？
1.勇于表达自己的态度和见解，清晰、准确地表达自己的想法和需求。2.充分考虑对方的感受，注意对方的反应，及时调整沟通的措辞和语气。3.__________________________
青春分享会你和朋友闹过矛盾吗？你是如何化解矛盾的？
1.尽快平复情绪，冷静分析原因。2.既从自身找原因，反思自己的言语或行为是否不当；也要换位思考，尽量体谅对方的难处。3.__________________________
良好的同学关系需要积极建立和维系，我们要
期中考试将近，同桌提前跟你商量，考试时候给他发一下答案。
请选择一个情境，运用学到的技巧进行训练并分组上台展示，准备时间3分钟。
放假了，几位室友约你一起出去唱歌，但你不太想去。
今天是室友连续第7次让你帮忙带饭，你不太情愿。
水豚有群居的生活习性，性格温和，喜欢吃草，乐于助“人”，很多动物都愿意和它做朋友，不管是在动物园还是野外，你经常可以看到不同的动物骑坐在它的身上，优哉游哉，甚至连鳄鱼，也和它相聚甚欢，就更别说狗狗、乌龟、鹿什么的了。
你知道什么动物朋友最多吗？
分享：谁是班级里的社牛？他为什么受欢迎？
在纸上画出你手的轮廓，在每根手指上写一个你认为受欢迎的人的特质。如：真诚、友善
你知道哪些古人的神仙友情故事？
春秋战国时期的伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“这琴声简直就像巍峨的高山屹立在我面前！”伯牙心里想到流水，钟子期又说：“这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为再也找不到知音了。于是，他把心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。
总结伯牙和钟子期为什么能成为挚友？
看视频，总结管仲和鲍叔牙的交友之道？
请两位同学作为情境主角上台表演，其他同学来共情主角的感受并发言。 当主角感觉自己确实被共情到时，可以点点头。如果主角感觉自己没有被共情到，可以保持沉默。
情境1：同学在比赛中发挥失常，没有取得理想成绩，心情失落。
情境2：经常跟小林一起玩耍的朋友突然开始回避小林，小林感觉莫名其妙，不知所措。
东汉时，管宁与华歆是同窗好友。一天，两人同在园中锄草，看见地里有片金子，管宁继续挥动锄头，和看到瓦砾一样没有区别，华歆则捡起金子后又扔掉。又一天，两人一起读书时，有位达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，继续读书，华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己志向不同，便割席分坐，不再以华歆为友。
管宁的交友原则是什么？
三、融入团队，合作共赢
为什么大雁迁徙时，通常采用“V”字形编队？这种编队有利于节省能量、飞行时共同扇动翅膀形成气流，可以提高迁徙效率，是群体生活中的一种智慧表现。
当今社会，许多工作、任务单凭个人能力难以应付，需要通过团队合作才能完成。