2026届聊城市中考化学模拟预测题（含答案解析）

这是一份2026届聊城市中考化学模拟预测题（含答案解析），共10页。试卷主要包含了实验是学习化学的途径之一，下列实验现象描述正确是，下列实验操作的图示正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( )
A．禁止烟火 B．当心爆炸
C．剧毒D．禁止拍照
2．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
D．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
3．下列物质中由原子直接构成的是
A．水B．氧气C．铜D．氯化钠
4．实验是学习化学的途径之一。下列实验方案中不能达到实验目的的是
A．用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序
B．用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度
C．用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物
D．用红磷测定空气中氧气的含量
5．最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q─碳，硬度比钻石还高。下列关于这种“Q─碳”的说法不正确的是（ ）
A．化学性质与普通碳单质相同B．Q─碳中原子间没有间隔
C．碳原子的排列方式不同于金刚石D．Q─碳中原子仍然在不断运动
6．日常生活中见到下列现象，属于化学变化的是
A．玻璃破碎
B．蜡烛熔化
C．水的蒸发
D．酒精燃烧
7．下列实验现象描述正确是（ ）
A．细铁丝在空气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．白磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
C．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色
D．铜片放入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变成无色
8．下列实验操作的图示正确的是
A．加块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热
9．下列做法或认识不符合“向污染宣战”这一主题的是( )
A．提倡乘坐公共交通工具B．严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分
C．将废电池填埋,避免重金属污染D．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
10．下列离子能在酸性溶液中大量共存，并形成无色溶液的是
A．K+、Na+、HCO3- 、OH-
B．K+、Ba 2+、C l-、NO3-
C．K+、Cl-、OH-、Na+
D．Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-
11．正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法中正确的是
A．H2S、H2O、 H2三种物质中都含有氢分子
B．H2SO4和H2SO3中硫元素的化合价相同
C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D．一个葡萄糖分子（C6H12O6）是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的
12．把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）
A．Ag、X、Fe B．X、Fe、Ag C．Fe、Ag、X D．Fe、X、Ag
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．写出符合要求的物质的化学式。空气中含量最多的气体_______；配制农药波尔多液的盐_________。
14．推进污染防治，打好环境治理攻坚战。2017年房山区实施了“煤改气”工程，用天然气（主要成分是甲烷）替代煤，实现清洁取暖，甲烷的化学式为_____。为减少发动机排出的废气，可在汽车尾气系统中使用催化转化器，其反应的微观示意图如图，该反应的化学方程式为_____。
15．“液态阳光”是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料。其有望驱动未来能源世界。下图为模拟生成可再生燃料（C3H8O）的微观装置模型。
下列属于可再生能源的是______（填标号）。
A 煤 B 石油 C 风能该装置可将______（填能源名称）转化为化学能。电化学催化剂对______（填化学式）起吸附催化作用。反应微观模型中，除催化剂外，共有______种原子没有变化。写出该装置中二氧化碳与水反应的化学方程式为______。
16．生活中常用的84消毒液是用氯气与NaOH反应来制得的以NaClO为主要成分的产品。为探究84消毒液的组成及性质，某实验小组进行了以下探究：取一支试管加入适量84消毒液，滴加低浓度_____色CuSO4溶液有沉淀生成（NaClO不与低浓度CuSO4溶液反应），反应方程式为_____，由此说明84消毒液中除NaClO外肯定还含有_____（填化学式）继续滴加至不再生成沉淀，取上层清液，滴入几滴酚酞试液振荡，发现溶液先变红后褪色，说明NaClO溶液的性质有_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。
（1）如图实验1的装置图所示，向一个收集满气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，该实验的目的是_____。
（2）实验2探究了溶质与溶剂种类对溶解性的影响，X和Y分别为_____。
（3）实验3刚开始预热时，C中即有气泡产生，但澄清石灰水不浑浊，原因是_____。
（4）通过实验4氯化铵、磷矿粉、硫酸钾三种肥料中能区分出来的是_____。
（5）过滤时漏斗与滤纸间有较大的气泡，造成的后果是_____。
18．根据如图所示实验装置回答问题：
实验室若用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式______。选用的收集装置是______（填写仪器序号字母），选用此装置收集的依据是______；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为______（填写仪器序号字母）。验满的方法是______。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）同学们从山上采集到一种石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），取45g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请计算：
45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是_____。
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】
试题分析∶实验室可以拍照，烟火，爆炸，剧毒都是必须注意的。故D正确。
考点∶考查易燃易爆物质的相关知识。
2、D
【解析】
A、S、P在氧气中燃烧，分别产生蓝紫色火焰、大量的白烟，故选项说法错误。
B、Ⅰ、Ⅱ两类反应，分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化，氧气不具有可燃性，故选项说法错误。
C、Ⅰ类物质在氧气中燃烧，放出大量的热；Ⅱ类反应发生缓慢氧化，也放出热量，故选项说法错误。
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，发生缓慢氧化生成铁锈，主要成分是氧化铁，Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同，故选项说法正确。
故选：D。
3、C
【解析】
A、水由水分子构成，不符合题意；
B、氧气由氧分子构成，不符合题意；
C、铜由铜原子构成，符合题意；
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意。
故选C。
4、A
【解析】
A、铁和铜都不与硫酸锌反应，只能得出铁和铜的活动性小于锌，但是无法比较出铁和铜的活动性强弱，故A错误；
B、黄铜是铜的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度，故B正确；
C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物，故C正确；
D、红磷在空气燃烧消耗氧气而不产生新的气体，会使容器内的压强变小，所以能用红磷测定空气中氧气的含量，故D正确。故选A。
5、B
【解析】
A、化学性质与普通碳单质相同，正确；B、 Q−碳中原子间有间隔，错误；C、碳原子的排列方式不同于金刚石，正确；D、Q−碳中原子仍然在不断地运动，正确。
故选B。
6、D
【解析】
A. 玻璃破碎，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；
B. 蜡烛熔化，只有物质状态的改变，没有新的物质，是物理变化；
C. 水的蒸发，只有物质状态的改变，没有新的物质，是物理变化；
D. 酒精燃烧，有新的物质——二氧化碳、水生成，是化学变化。
故选D。
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。
7、C
【解析】
试题分析：细铁丝在空气中不能燃烧，细铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，A错误；白磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，B错误；一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，C正确；铜片放入硝酸银溶液中，溶液由无色变成蓝色，D错误。故选C。
考点：常见实验现象
8、B
【解析】
试题分析：块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A错误；读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，C错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选B。
考点：实验基本操作
9、C
【解析】
A、提倡乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排放；故选项正确，但不符合题意；
B、严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分，燃烧秸秆产生大量烟尘，污染空气；故选项正确，但不符合题意；
C、将废电池应该分类回收处理；故选项错误，但符合题意；
D、用风能与太阳能发电替代燃煤发电，减少二氧化碳的排放；故选项正确，但不符合题意；
故选：C。
10、B
【解析】
酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、HCO3-、OH-中，HCO3-、OH-都不能与H+共存，错误；B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能与H+共存，且所形成溶液为无色，正确；C、K+、Cl-、OH-、Na+中，OH-不能与H+共存，错误；D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能与H+共存，但由于Fe3+的存在，溶液呈黄色，错误。故选B。
点睛：解题关键是看溶液中的离子两两相互结合是否会生成水、沉淀、气体，只要生成一种，就不能共存。溶液是无色时，就不能有带色的离子。
11、D
【解析】
A、H2S、H2O、H2三种物质中都含有氢元素不是氢分子，错误；
B、H2SO3中硫元素的化合价为+4，H2SO4中硫元素的化合价为+6，错误；
C、Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数分别是11、12和13，错误；
D、由化学式可知，一个葡萄糖分子（C6H12O6）是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，正确；
故选：D。
12、D
【解析】根据题意：把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出，说明X活泼性大于银；若放入FeSO4溶液中，无明显现象，说明了说明Fe活泼性大于X。则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag。故选D。
点睛：金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序进行排列，处于H元素前的金属可与酸发生置换反应；活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、N2 CuSO4
【解析】
空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为N2；配制农药波尔多液是用硫酸铜和氢氧化钠反应，其中反应物属于盐的是硫酸铜，其化学式为：CuSO4。故填：N2；CuSO4
14、CH4 2CO+2NO2CO2+N2
【解析】
（1）甲烷的化学式为CH4；
（2）由微观反应示意图可知，一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气；化学反应方程式为2CO+2NO2CO2+N2。
15、C电能和光能CO236CO2 + 8H2O 2C3H8O + 9O2
【解析】
（1）煤、石油属于不可再生能源，风能属于可再生能源，故选C；
（2）根据“液态阳光是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料”和装置中存在电源可知，该装置可将电能和光能转化为化学能；
（3）根据图示可知，电化学催化剂对CO2起吸附催化作用；
（4）反应微观模型中，除催化剂外，参加反应的物质是水和二氧化碳，共有3种原子没有变化；
（5）根据示意图可知，该装置中二氧化碳与水在催化剂作用下反应生成了C3H8O和O2，反应的化学方程式为：6CO2 + 8H2O 2C3H8O + 9O2。
16、蓝2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4NaOH具有碱性、强氧化性
【解析】
（1）NaClO不与低浓度CuSO4溶液反应，酸铜溶液是蓝色的，氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，由此说明84消毒液中除NaClO外肯定还含有氢氧化钠。
（2）酚酞试液遇碱性溶液变红，NaClO溶液具有强氧化性，能使有色物质褪色。继续滴加至不再生成沉淀，取上层清液，滴入几滴酚酞试液振荡，发现溶液先变红，说明NaClO溶液具有碱性，后褪色说明NaClO溶液具有强氧化性。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、证明能溶于水 X为溶剂；Y为溶质 产生的气泡为装置内的空气 磷矿粉 使过滤速度减慢
【解析】
（1）向一个收集满气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡观察实验现象，塑料瓶变瘪，可以证明二氧化碳可以溶于水；（2）该实验是为了探究溶质和溶剂的种类对物质溶解性的影响，所以应该设计对照实验，有一组实验溶质相同溶剂不同，有一组实验溶质不同溶剂相同。如果Y是碘，X是水，那么根据AB可以探究溶剂的种类对溶解性的影响，根据BC可以探究溶质的种类对溶解性的影响；同样的如果X是汽油，Y是高锰酸钾也可以，所以X是溶剂，Y是溶质；（3）实验3刚开始预热时，C中即有气泡产生，但澄清石灰水不浑浊是因为刚开始产生的气体为原有试管中的空气；（4）三种化肥加水溶解之后，不溶解的是磷矿粉，溶解的是氯化铵和硫酸钾，所以可以鉴别出磷矿粉；（5）过滤时漏斗与滤纸间有较大的气泡，造成的后果是使过滤速度减慢。
18、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ E 二氧化碳的密度比空气大 BFE 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则气体集满。
【解析】
（1）实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，反应原理是盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳，同时生成氯化钙和水，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，干燥氧气用浓硫酸，选择F，氧气的密度比空气大，故收集干燥的氧气用向上排空气法，选择装置E；氧气具有助燃性，所以验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则气体集满。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、40g 不能，因为碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面阻碍碳酸钙与稀硫酸的接触导致不能继续反应，使反应慢慢停止 30%
【解析】
根据图可以看出剩余固体为5g，反应的碳酸钙的质量为45g﹣5g＝40g，根据碳酸钙的质量和对应的化学方程式求算氯化钙的质量和二氧化碳的质量，进而求算对应的质量分数。
【详解】
（1）由表可以看出剩余的固体为5g，则碳酸钙的质量为45g﹣5g＝40g，故填：40g；
（2）实验过程中稀盐酸不能换成稀硫酸，因为碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面阻碍碳酸钙与稀硫酸的接触导致不能继续反应，使反应慢慢停止。故填：不能，因为碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面阻碍碳酸钙与稀硫酸的接触导致不能继续反应，使反应慢慢停止
（3）解：设二氧化碳的质量为x，生成氯化钙的质量为y



所得溶液中溶质的质量分数为。故填：30%
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。