山东省聊城市2025-2026学年中考五模化学试题（含答案解析）

这是一份山东省聊城市2025-2026学年中考五模化学试题（含答案解析），共13页。试卷主要包含了下列有关物质分类的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是
A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．X>Z>Y D．Y>Z>X
2．下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
B．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉
C．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉
3．为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是( )
A．霉变大米热煮后食用
B．甲醛溶液浸泡虾仁防腐
C．按规定使用食品添加剂
D．用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物
4．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是
A．将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间
B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
5．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌．将混合物的温度降低到t1℃．下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度随温度升高而增大
B．温度降低到t1℃时，得到甲、乙的饱和溶液
C．温度降低到t1℃时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙的饱和溶液
D．t2℃时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液
6．善于归纳和总结是科学学习的良好习惯。小明把与数字“三”有关的部分化学知识进行如下表所示的归纳与小结，其中错误的是
A．AB．BC．CD．D
7．下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（ ）
A．①和②
B．②和③
C．②和④
D．③和④
8．下列有关物质分类的说法正确的是（ ）
A．干冰——氧化物
B．氢气——混合物
C．松香——晶体
D．钓鱼竿——省力杠杆
9．根据你所学化学知识判断，下列说法不正确的是
A．用加入熟石灰研磨，依据有无氨味产生来鉴别氯化铵和尿素两种化肥
B．通过使用脱硫煤、集中供暖的方法减少二氧化硫的排放，减缓酸雨现象
C．磷酸二氢铵、硝酸钾、尿素都属于复合肥料
D．用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是羊毛、还是棉
10．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）
A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙
C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．太阳能飞机是以太阳辐射作为推进能源的飞机。太阳能飞机的动力装置由太阳能电池组、直流电动机、减速器、螺旋浆和控制装置组成。是人类具有方向性和前性的重要研究。请回答下列问题：
（1）太阳能飞机上的金属材料可以是_____（填 A．B .C）；
A 硬度大，韧性好的锰钢
B 强度好，密度小的钛合金
C 抗腐蚀性好的不锈钢
（2）该飞机飞行时的能量转化全过程是_____ （用 “→”表示）；
（3）在制造该飞机时，常用乙炔气（C2H2）进行焊接。实验室可以用电石（CaC2）和水反应制得乙炔气体，同时生成一种碱。试写出该反应的化学方程式_____，写出生成的碱的一种用途_____。
（4）太阳能飞机与用航空煤油和柴油作动力相比，不仅可以节约_____资源，还可以减少对空气的污染。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．马英同学取某地石灰石样品12 g进行测定实验，现将100 g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
试求：m的值为________g。石灰石样品中碳酸钙的质量分数______。(写出计算过程，计算结果精确至0.1%)
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．NO1为红棕色的大气污染物之一，在一定温度和催化剂条件下可用NH3将NO1还原生成N1．某同学在实验室中对NH3与NO1反应进行了探究。回答问题：
如图一氨气的制备。实验室采用加热氯化铵和熟石灰反应制取氨气。氨气极易溶于水，密度比空气小，有刺激性气味。碱石灰是NaOH与CaO的混合物。
①指出图中标号仪器名称：X___。氨气的发生装置可以选择图一中的___(填序号)，反应的化学方程式为___。
②要收集一瓶干燥的氨气，选择图一中的装置，其连接顺序为：发生装置___(按气流方向，用小写字母表示)。如图二NH3与NO1反应。将上述收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管中加入少量催化剂，充入NO1(两端用夹子K1、K1夹好)，在一定温度下按图二所示装置进行实验(夹持仪器略去)，试回答
14．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
如图所示，电解水的化学方程式是_____。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_____，该实验说明水是由_____组成的。如图中操作的名称是_____；试剂的名称是_____。易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做_____水。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．小思在实验室发现一瓶瓶塞破损的淡黄色固体，标签标明该固体是过氧化钠。该固体是否已经变质？于是他和同学们进行了以下实验探究：
[查阅资料]
过氧化钠（化学式为Na1O1）是一种淡黄色固体，常用在呼吸面具和潜水中制氧气，其原理为：
1Na1O1+1CO1═1Na1CO3+O1
1Na1O1+1H1O═4NaOH+O1↑
[分析猜想]美奇同学根据观察并结合所给资料判断。该固体中一定还含有Na1O1，理由是_____。
他进一步对固体成份提出了以下猜想：
①只含Na1O1②含Na1CO3和Na1O1两种物质
③含Na1CO3、NaOH两种物质 ④含Na1O1、Na1CO3和NaOH三种物质
[问题分折]请你说明提出猜想③的依据是_____。
[实验探究]为确定该固体的成份，他们又进行了如下实验：
请写出实验③中产生白色沉淀的化学方程式：_____。
[反思与交流]
有同学认为通过定量计算可确定固体中是否含有NaOH．具体方案如下：①取一定量固体加入到足量的水中，测定产生氧气的质量。②向①中加入足量的CaCl1溶液，通过_____、洗涤、干燥称量产生沉淀质量，进而计算出固体中含Na1CO3的质量。③判断固体中是否含有NaOH。
16．学习氢氧化钠的化学性质后,小明做了如下实验，请你补充完整:(提示:氯化镁溶液为无色，不能使酚酞溶液变红)
（5）小军认为小明实验（1）操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是________；小军还认为小明实验（3）的结论不正确。
（6）将（2）（3）（4）实验后试管中的物质倒人一个洁净的烧杯中，烧杯中有白色沉淀，静置，上层清液无色,据此可知上层清液中溶质的成分一定有(除指示剂外)________，为了检验可能存在的溶质，你的实验方案是________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、B
【解析】现有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入稀H2SO4中，只有X无氢气放出，说明Y、Z的金属活动性比氢强，X的金属活动性比氢弱，即Y、Z＞H＞X；将Y投入Z的盐溶液中，Y的表面没有发生变化，说明Y的金属活动性比Z弱，即Z＞Y；则X、Y和Z的金属活动性顺序为：Z＞Y＞X。故选B。
点睛：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。
2、A
【解析】
A、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液，开始氢氧化钠和盐酸反应，故开始没有沉淀生成，正确；
B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，参加反应的铁的质量小于生成铜的质量，则溶液的质量应不断减少，至完全反应，不再发生改变，故选项不能正确反映对应变化关系。
C、在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液质量不会是从零开始，错误；
D、向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉时，由于锌和镁过量，因此生成氢气的质量决定于稀盐酸，又因为稀盐酸是两份等质量等浓度的稀盐酸，因此生成氢气的质量相等，该选项对应关系不正确。
故选A。
3、C
【解析】
A、霉变的大米是有毒的，对人体是有害的，故不能热煮后食用，故错误；
B、甲醛可以破坏人体蛋白质结构，故不能用甲醛溶液浸泡虾仁防腐，故错误；
C、食品添加剂不能添加过多，应该按规定添加，故正确；
D、工业用的亚硝酸钠和氯化钠的非常相似，但是亚硝酸钠是有毒的，故不能食用，故错误。故选C。
4、C
【解析】
A. 将大块煤粉碎后再燃烧，目的是增大反应物之间的接触面积，使煤燃烧充分，此选项此错误；
B. 如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上，此选项错误；
C. 由图b中的现象可知，金属镁可在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，此选项正确；
D. 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下，此选项错误。故选C。
5、A
【解析】
A、由溶解度曲线不难看出，甲物质的溶解度随温度的升高而增大，故A正确；
B、在t1℃时，甲和乙的溶解度都大于w克，当把溶液降低到t1℃时，甲和乙仍为不饱和溶液，故B错误；
C、在t2℃时，乙的溶解度是w克，而甲的溶解度大于w克，因此在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入wg甲和wg乙，甲形成的是不饱和溶液，而乙恰好形成饱和溶液，温度降低到t1℃时，在t1℃时，甲和乙的溶解度都大于w克，当把溶液降低到t1℃时，甲和乙都为不饱和溶液，溶解的溶质和溶剂质量都相等，所以溶质质量分数也相等，但所得溶液都是不饱和溶液，故C错误；
D、由C选项分析可知：t2℃时，甲物质的溶液为不饱和溶液，乙物质的溶液为饱和溶液，故D错误。
故选：A。
6、B
【解析】
A、常用作还原金属氧化物的三种物质是：木炭、氢气和一氧化碳，选项A正确；
B、空气中常见的三种有害气体是一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，二氧化碳不是有毒气体，能形成温室效应，选项B不正确；
C、自然界的三种化石燃料是：煤、石油和天然气，选项C正确；
D、生活中用得最多的三种有机合成材料是：合成纤维、塑料和合成橡胶，选项D正确。故选B。
7、B
【解析】
在做过滤实验时，玻璃棒起引流作用；在蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体因局部受热而飞溅；在配置溶液的实验中，玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解；在测定溶液pH值时，是用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，起蘸取液体的作用。所以②③的作用相同，都是搅拌。
故选B。
8、A
【解析】
A. 干冰即固体二氧化碳，是由两种元素组成、且其中一种是氧，是氧化物，选项正确；
B. 氢气是一种物质，是纯净物，选项错误；
C. 松香没有固定的熔点，不是晶体，选项错误；
D. 钓鱼竿的阻力臂远远大于动力臂，是费力杠杆，选项错误。
故选A。
9、C
【解析】
A、氯化铵和尿素两种化肥分别加入熟石灰研磨，氯化铵能产生氨气，有刺激性气味，而尿素不能，依据有无氨味产生来鉴别氯化铵和尿素两种化肥；不符合题意；
B、通过使用脱硫煤、集中供暖的方法减少二氧化硫的排放，同时减缓酸雨现象，因为二氧化硫是造成酸雨的主要气体之一；不符合题意；
C、尿素（CO(NH2)2）中只含有氮元素，不属于复合肥料；符合题意；
D、分别燃烧羊毛和棉，羊毛产生烧焦羽毛的味道，而棉没有，用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是羊毛、还是棉；不符合题意；
故选：C。
10、C
【解析】
根据所学知识和题中信息知，A、金属活动性：乙＞甲＞丙，等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，越活泼反应越快，故A正确；B、生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，故B正确；C、等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，说明金属均已全部反应完，甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价，生成氢气质量是甲＞乙＞丙，则相对原子质量是甲＜乙＜丙，故C错误；D、消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，氢来源于酸，产生的氢气质量越多，消耗硫酸的质量越多，故D正确。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、B 太阳能→电能→化学能→电能→机械能 改良酸性土壤等 化石（石油）
【解析】
（1）太阳能飞机上的金属材料可以是强度好，密度小的钛合金。故选B；
（2）该飞机飞行时的能量转化全过程是太阳能→电能→化学能→电能→机械能；
（3）用电石（CaC2）和水反应制得乙炔气体，该反应的化学方程式：；Ca（OH）2的用途是改良酸性土壤等；
（4）太阳能飞机与用航空煤油和柴油作动力相比，不仅可以节约化石（石油）资源，可以减少CO、NO2等气体对空气的污染。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、 3.3 83.3%
【解析】(1)分五次加入盐酸后，前两次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，说明第三次没有完全反应，也增加1.1g，所以m值是3.3g；(2)设参加反应的碳酸钙质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
，x=10g，石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。
答：(1) m的值为3.3g；(2) 石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、试管 A 1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑ a→d→c→f→e→j 红棕色消失 8NH3+6NO17N1+11H1O 氢氧化钠溶液进入Y管 反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小
【解析】
(1)①X是试管；反应需要加热，氨气的发生装置可以选择图一中的A，反应的化学方程式为：1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。故填：试管；A；1NH4Cl+Ca(OH)1
CaCl1+1H1O+1NH3↑。
②其连接顺序为：发生装置：a(导出气体)→d→c(干燥气体)→f→e(收集气体)→j(防止液体倒吸)。故填：a→d→c→f→e→j。
(1)打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢充入Y管，Y管中红棕色消失，是因为氨气和二氧化氮在催化剂、加热条件下反应生成氮气和水，反应的化学方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O；将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K1，氢氧化钠溶液进入Y管，是因为反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小，实验过程如下所示：
14、 氢气 氢元素和氧元素 过滤 活性炭 硬
【解析】
（1）电解水生成氢气和氧气，电解水时与电源正极相连的试管产生的是氧气，和电源负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，电解水的化学方程式是 ；试管1和电源负极相连，通电一段时间后，所收集的气体为氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（2）过滤是将固体和液体进行分离的操作，图2中操作X的名称是过滤；活性炭具吸附性，能吸附色素和异味，自来水厂常用试剂A的名称是活性炭；
（3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做硬水。
电解水时注意“正氧负氢、氢二氧一”；含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水，含有较少或不含有钙离子、镁离子的水属于软水；利用肥皂水可以区分硬水和软水，利用煮沸可将硬水软化。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、该固体为淡黄色 过氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，与水蒸气反应生成氢氧化钠 有气泡产生 过滤
【解析】
分析猜想：
该固体为淡黄色，而氢氧化钠和碳酸钠都是白色，故该固体中一定还含有Na1O1；
问题分析：
提出猜想③的依据是：过氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，与水蒸气反应生成氢氧化钠；
实验探究：
②、根据实验结论为：固体中含Na1CO3，实验步骤：加入足量稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故实验现象为：有气泡产生；
③、根据实验步骤：加入过量的BaCl1溶液，由于溶液中含有碳酸钠，因此碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为：；
反思与交流：
有同学认为通过定量计算可确定固体中是否含有NaOH。具体方案如下：①取一定量固体加入到足量的水中，测定产生氧气的质量。②向①中加入足量的CaCl1溶液，因为氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故通过过滤、洗涤、干燥称量产生沉淀质量，进而计算出固体中含Na1CO3的质量。
16、试管内液面上升 氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红 另取一套相同的装置 ,将氢氧化钠溶液改为等体积的水，做对比实验 NaCl 取少量上层清液于试管中，滴入氢氧化钠溶液，观察是否产生白色沉淀(合理即可)
【解析】
（1）二氧化碳与氢氧化钠反应，试管内气压减小，试管内液面上升；
（2）由于溶液由无色变为红色，可知氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红；
（4）氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀和氯化钠；
故填：试管内液面上升；氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红；2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（5）由于二氧化碳能溶于水，故不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应，可换用等体积的水做对比实验的方法；故填：另取一套相同的装置 ,将氢氧化钠溶液改为等体积的水，做对比实验；
（6）实验结束后，将（2）（3）（4）三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中，烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色；溶质可能两种：①NaCl、②NaCl和MgCl2，即一定含有氯化钠，可能含有氯化镁；取少量上层清液于试管中，滴加氢氧化钠溶液，出现白色沉淀，证明含有氯化镁。
故填：NaCl；取少量上层清液于试管中，滴入氢氧化钠溶液，观察是否产生白色沉淀(合理即可)。
知识内容
小结
A
能还原氧化铜的三种物质
木炭、氢气、一氧化碳
B
空气中常见的三种有害气体
一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫
C
自然界的三种化石燃料
煤、石油、天然气
D
生活中用得最多的三种有机合成材料
合成纤维、塑料和合成橡胶
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4
操作步骤
实验现象
解释原因
打开K1，推动注射器活塞，使X
中的气体缓慢充入Y管。
①Y管中___
②反应的方程式___
将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K1
③___
④___
实验方案与步骤
实验现象
实验结论
①取一定量固体于试管中，加入足量蒸馏水，并将带火星木条伸入试管内
现象：有气泡产生，木条燃烧程度增强
固体中含有Na1O1．
②将①所得溶液平均分为两份，向第一份溶液中加入足量稀盐酸
现象：_____
固体中含Na1CO3
③向第二份溶液中加入过量的BaCl1溶液，充分反应后取上层清液滴入无色酚酞
（1）产生白色沉淀；（1）溶液变红
固体中含有NaOH
实验
实验操作
实验现象
结论或解释
（1）
现象为________
二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应
（2）
溶液由无色变为红色
结论为________
（3）
加人稀盐酸后,未观察到明显现象;滴人酚酞后,溶液变红色
盐酸与氢氧化钠未发生化学反应
（4）
有白色沉淀生成
生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______
操作步骤
实验现象
解释原因
打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢充入Y管。
Y管中红棕色消失
反应的方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O
将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K1
氢氧化钠溶液进入Y管
反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小