2025-2026学年荆门市中考三模化学试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年荆门市中考三模化学试题（含答案解析），共11页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列属于非金属元素的是，下列说法正确的是，小赵同学的午餐是，下列变化中属于化学变化的是，说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．对下列物质燃烧现象的描述正确的是( )
A．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B．硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰
C．红磷燃烧，有大量白雾生成
D．木炭在空气中燃烧，生成黑色固体
2．除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．下列属于非金属元素的是（ ）
A．MgB．ZnC．ClD．Ag
5．下列说法正确的是
A．汞是非金属元素
B．不显电性的微粒一定是分子或原子
C．氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的物质
D．同种元素组成的物质一定是纯净物
6．PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是( )
A．保存和储运PX应注意密封、禁止明火
B．根据物质的分类PX属于有机高分子化合物
C．PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4 :5
D．PX易溶于水
7．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
8．小赵同学的午餐是：炸鸡腿、鸡蛋、面包、矿泉水，从营养角度分析，还需要补充的食物是( )
A．青菜B．奶油蛋糕C．米饭D．炸排骨
9．下列变化中属于化学变化的是
A．把湿的衣服晒干B．把水壶内水垢用食醋洗去
C．把石蜡加热熔化D．把棉线织成布
10．说法正确的是
A．质量相等的CO和N2所含原子数相等
B．1mlO3比1mlO2多1个氧原子
C．氧气的摩尔质量是32g
D．1个氢原子的质量是1g
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．下列容器中所盛物质属于单质的是_____，属于化合物的是_____，属于混合物的是_____，属于氧化物的是_____，属于溶液的是_____(填字母)。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．化学反应在防治环境污染中个扮演了重要角色。某工厂废气中国男的SO2，可用以下方式处理。方式一：2SO2＋O2＋2CaO=2CaSO4；方式二：2SO2＋O2＋4NaOH=2Na2SO4＋2H2O；试计算：（已知：CaSO4的价格为700元/吨）
（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和__________。
（2）若用方式一处理12.8 t SO2，所得产品价值_____元？
（3）若用方式二处理12.8 t SO2，刚好用去100t一定浓度的NaOH溶液，求NaOH溶液的溶质质量分数_________。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．化学与我们的日常生活密切相关，以下记录了雯雯游览的一天。早晨醒来她吃早餐，早餐物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含维生素的是_____。她出发了，她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是______(填字母序号)。
在路上，她发现为保护环境防治雾霾，我市大力推动清洁能源的发展。以下为清洁能源的是______。
A 光伏发电 B 电动汽车 C 风力发电她在游览时自带的水喝完了，她在路边发现了一条小河河水很浑浊而河边 的一个小水坑里的水却很清澈。小河与水坑之间的砂石的作用是 ，她想到了用如图所示自制净水器来净化小坑里的水，其中活性炭的作用是_______。
在游览中她看到了一座铁索桥。工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是______(写化学方程式)。走过铁索桥后她发现有位游客不小心擦伤了手，她赶快拿出自带的碘酒帮其消毒。碘酒是将碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶剂是_________。游玩归来，在她新闻中看到，使用尿素处理尾气可使重型柴油车达到国IV排放标准。其原 理是尿素[CO(NH2)2]与汽车尾气中的氮氧化物(如二氧化氮)反应，生成无污染的气体排出。
①尿素属于______肥。
②尿素中碳氢元素质量比：______。
③补全尿素与二氧化氮反应的化学方程式：4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O +_____。
14．简要说明下列各组物质或粒子性质差异的原因：氧气和臭氧_____；钠原子和钠离子_____；钠原子和氯原子_____．
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．在化学课上，老师带来一瓶未知溶液。
（提出问题1）是哪一类物质？
（实验探究1）进行如下实验：
观察到烧杯中的现象是__________，说明是一种酸。
（提出问题2）是哪一种酸？
老师要求甲、乙同学从反应后的溶液分别展开探究。
（猜想假设）甲同学：是稀硫酸；乙同学：是稀盐酸。
（实验探究2）
（评价交流）______（填“甲”或“乙”）同学的实验得出正确结论；另一位同学的结论错误的原因是__________。
（实验探究3）将实验1和实验3反应后的废液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，所得滤渣中一定含有______（填化学式），所得溶液中一定含有的离子是__________。发生反应的化学方程式为__________。
（归纳总结）通过乙同学的实验可以得出：选择试剂鉴别溶液中的待测离子时，如果待测溶液中含有干扰离子，则应在鉴别前，另选试剂将干扰离子除去。
16．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，据图回答下列问题：
图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_____，此实验说明了分子_____。老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了下列操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是_____，该实验说明了_____。若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是_____。改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是_____。实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，故选项说法正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、红磷燃烧，有大量白烟生成，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。故选A。
2、D
【解析】
A、二氧化碳与氯化氢气体都可以与氢氧化钠反应，故不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的氯化氢，错误；
B、氧化铜可以与稀盐酸反应，而碳不能与稀盐酸反应，故不能除去杂质，反而消耗了氧化铜，故错误；
C、加入过量Na2CO3溶液后可以除去氯化钙，但是引入了碳酸钠杂质，故错误；
D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液可以除去氯化铜，且不生成其他杂质，故正确。故选D。
3、B
【解析】
A、烧碱和熟石灰与盐酸混合都没有气泡产生，不能鉴别；烧碱易溶于水且放热，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鉴别；故错误；
B、黄铜加热变黑，黄金加热不变色，可以鉴别；稀盐酸与黄铜混合有气泡产生，与黄金混合没有现象，加盐酸能将鉴别，故正确；
C、氧气和氢气都不能使紫色石蕊试液变色，不能鉴别；通过灼热的氧化铜不变的是氧气，有变化的是氢气，可以鉴别；故错误；
D、食盐水和稀盐酸都没有气味，闻气味不能鉴别；滴加硝酸银溶液，食盐水和稀盐酸都会产生白色沉淀，不能鉴别；故错误；
故选：B。
在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
4、C
【解析】
一般来说，元素名称中带“金”字旁的为金属元素（汞和金除外），其他为非金属元素
【详解】
A、Mg的元素名称为镁元素，属于金属元素，故不符合题意；
B、Zn的元素名称为锌元素，属于金属元素，故不符合题意；
C、Cl的元素名称为氯元素，属于非金属元素，故符合题意；
D、Ag的元素名称为银元素，属于金属元素，故不符合题意。
5、C
【解析】
A、汞是常温下唯一的液态金属，属于金属元素，不符合题意；
B、不显电性的微粒不一定是分子或原子，如中子显电中性，不符合题意；
C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，都是由离子构成的物质，符合题意；
D、同种元素组成的物质不一定是纯净物，还有可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，都由氧元素组成，不符合题意。
故选C。
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；
只由一种物质组成，是纯净物；
化合物：由不同种元素组成的纯净物；
单质：由同种元素组成的纯净物；
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
6、A
【解析】
A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和储运PX应注意密封、禁止明火；故选项正确；
B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素，属于有机分子化合物，但不是高分子化合物；故选项错误；
C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5；故选项错误；
D、PX是无色透明有芳香气味的液体，不能溶于水；故选项错误；
故选：A。
7、B
【解析】
A、将木柴架空燃烧，可以增大可燃物与氧气的接触面积，从而促进燃烧，说法正确，不符合题意；
B、油锅着火，用锅盖盖上，是为了隔绝空气，达到灭火的目的，符合题意；
C、救火时，打开所有门窗，会增加空气流动，提供充足的氧气，会使火燃烧的更旺，说法正确，不符合题意；
D、逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，可以对空气中的烟雾起到过滤作用，并尽量贴近地面逃离，因为烟雾等有毒气体会漂浮在较高的位置，说法正确，不符合题意。
故选B。
灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。
8、A
【解析】
人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，面包富含淀粉，淀粉属于糖类；炸鸡腿、鸡蛋中含有蛋白质、油脂和无机盐，矿泉水中含有水和矿物质，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，蔬菜与水果中富含维生素。故选A。
9、B
【解析】
A、湿衣服晒干是水的蒸发，没有新的物质产生，是物理变化。错误。
B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸钙、碳酸镁等物质，它们发生复分解反应产生醋酸钙、醋酸镁、CO2和水，有新的物质产生，是化学变化，正确。
C、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，没有新物质产生，是物理变化，错误。
D、把棉线织成布，是物质状态的变化，是物理变化，错误。
故选B。
考点：考查判断化学变化和物理变化的根本标准及判断的知识。
10、A
【解析】
A、CO和N2的相对分子质量均为28，且1个分子中均含有2个原子，则质量相等的CO和N2所含原子数一样，故选项说法正确。
B、1个臭氧分子比1个氧分子多一个氧原子，1ml O3比1ml O2多1ml氧原子，即6.02×1023个分子，故选项说法错误。
C、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，单位是g/mL，故选项说法错误；
D、1个氢原子的质量很小，不可能是1g，1mlH的质量为1g，即6.02×1023个氢原子质量为1g，故选项说法错误。
故选：A。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、ADBCEDE
【解析】
氧气和液氧属于同种物质，属于单质。冰和水是一种物质，属于化合物。氧气和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、过氧化氢和水都是由两种物质组成的，属于混合物。水和冰是由氧元素和氢元素组成的，属于氧化物。过氧化氢和水形成溶液。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、氧元素 19040 16%
【解析】
（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，为32：（16×4）=1：2，这两种元素是硫元素和氧元素。
（2）解：设若用方式一处理12.8tSO2，生成的硫酸钙的质量为x

x=27.2t
所得产品价值700元/t×27.2t=19040元
答：所得产品价值19040元。
（3）设NaOH溶液中溶质的质量为y。

y＝16 t
NaOH溶液中溶质的质量分数：×100%＝16%
答：NaOH溶液的溶质质量分数为16%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、苹果 AC ABC 过滤、吸附 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 酒精 氮 3:1 7N2
【解析】
(1)花卷主要提供糖类，牛奶、鸡蛋主要提供蛋白质，苹果富含维生素；
(2)合成纤维包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，她携带的物品中，涤纶属于合成纤维，所以主要材料属于有机合成材料的是AC；纯棉属于天然纤维；
(3) A、光伏发电是太阳能的利用形式之一，清洁无污染，且安全可靠，无噪声，能源质量高，是国家重点开发项目，故A正确；
B、电动汽车在行驶过程中，发生的能量转化主要是将电能转化为机械能，清洁无污染，故B正确；
C、风能是一种可再生能源，利用风能发电是把风的机械能转化为电能，清洁无污染，故C正确；故选ABC；
(4)活性炭有吸附性，在水的净化过程中，活性炭的作用是吸附色素异味；
(5)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁高温条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ；
(6)被溶解的物质叫溶质，起溶解作用的物质叫溶剂。碘酒是将碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶剂是酒精；
(7)①尿素中只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥；
②尿素中碳、氢元素质量比：12:4=3:1；
③据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，尿素与二氧化氮反应的化学方程式：4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O +7N2。
14、分子构成不同 电性不同 质子数不同
【解析】
（1）氧气和臭氧性质不同的原因是分子的构成不同；
（2）钠原子呈中性，钠离子带一个单位的正电荷，微粒的电性不同；
（3）钠原子和氯原子的质子数不同，属于不同种类的原子。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、有气泡冒出 乙 溶液中可能有碳酸根离子，生成的白色沉淀可能是碳酸钡 、、
【解析】
[实验探究1]酸类物质能和碳酸钠反应生成二氧化碳而产生气泡，是一种酸，与碳酸钠溶液反应有气泡冒出；
[评价交流]由于不确定中是稀硫酸还是稀盐酸，则与碳酸钠反应后的溶液中可能有碳酸钠，碳酸钠、硫酸钠都能与氯化钡反应生成白色沉淀，向中加入氯化钡溶液也会产生白色沉淀，所以甲同学的结论错误；乙同学向中加过量的稀硝酸，排除碳酸钠的干扰，再滴加硝酸银溶液产生白色沉淀，说明是稀盐酸，所以乙同学的结论正确；
[实验探究3]实验1中的白色沉淀碳酸钡与实验3中的过量稀硝酸反应生成易溶于水的硝酸钡及二氧化碳、水，反应方程式为：，所以将实验1和实验3反应后的废液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，所得滤渣中一定含有，滤液中一定有不参与反应的离子如、，以及经反应产生的。
16、酚酞溶液变红、在不停的运动滤纸条上的酚酞点由右向左依次变红分子在不停地运动分析讨论在试管下面放一张白纸节约药品酚酞与氨水位置滴反了
【解析】
[进行实验]分子在不断运动，酚酞遇碱显红色，所以几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是：甲烧杯酚酞试液变红，此实验说明了分子在不断运动；
[实验改进]脱脂棉上的氨分子不断运动，氨水能使酚酞变红色，所以几分钟后可观察到的现象是：长形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红，该实验说明了分子在不断运动；
[分析讨论]（1）为了增加实验的对比效果，实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是：在试管下面放一张白纸，增强实验的对比性；
（2）改进后图Ⅱ所示装置，只需要在滤纸条上滴少量的酚酞即可，所以改进后实验的主要优点是：节约药品；
（3）酚酞遇碱变红色，所以实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变了红色，产生这种现象的原因可能是：酚酞与氨水的位置放反了。
选项
物质
操作方法
A
CO2混有HCl气体
将气体通过足量NaOH溶液
B
CuO混有碳粉
加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥
C
NaCl溶液混有CaCl2
加入过量Na2CO3溶液、过滤
D
Cu(NO3)2溶液混有CuCl2
加入适量AgNO3溶液、过滤
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
烧碱和熟石灰
滴加稀盐酸，观察是否产生气泡
溶于水观察溶解性
B
黄金和黄铜
灼烧后观察颜色
加入稀盐酸
C
氧气和氢气
通入紫色石蕊试液
通过灼热的氧化铜
D
食盐水和稀盐酸
闻气味
滴加硝酸银溶液