荆门市2025-2026学年中考一模化学试题（含答案解析）

这是一份荆门市2025-2026学年中考一模化学试题（含答案解析），共11页。试卷主要包含了下列说法错误的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法不正确的是( )
A．氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B．同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素
C．有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物
D．盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
2．如图为氯原子的结构示意图，下列说法不正确的是
A．氯属于非金属元素
B．图中n的值为8
C．氯原子的核电荷数为17
D．氯元素位于第三周期
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．闻气味B．测溶液的pH
C．稀释浓硫酸D．熄灭酒精灯
4．下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是
A．磨制石斧B．火药应用
C．酿酒D．冶炼金属
5．如图表示某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．生成物有3种物质B．反应物的分子个数比为1：2
C．该反应属于置换反应D．反应前后原子的数目不变
6．下列是一些常用的危险图标,装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图标是
A．B．C．D．
7．下列说法错误的是
A．室内起火时不要急于打开门窗
B．厨房中天然气泄露，不应打开排气扇通风换气
C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火不可能发生爆炸
D．室内着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁逃离着火区
8．某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，设计了四种方案，每种方案所用试剂如下，你认为不可行的是
A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
9．下列说法正确的是
A．金刚石与石墨物理性质不同，是因为碳原子的结构不同
B．饱和石灰水受热后变浑浊，是因为发生了化学变化
C．过氧化氢和水的化学性质不同，是因为分子构成不同
D．“干冰升华”后体积变大是因为分子本身的体积急剧增大
10．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．下面是某同学通过这段时间的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。对污染及治理方法连线不正确的是_____。
A 减缓“温室效应”一使用清洁能源
B 防止水的污染﹣提倡使用含磷的洗衣粉
C 控制酸雨﹣煤经过脱硫处理后再燃烧对物质分类正确的是_____。
A 氧气、氮气、氦气都是由原子构成的单质
B 空气、锰酸钾、河水都是混合物
C 过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．取8g氧化铜于烧杯中，向其中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为81g，计算：所用稀盐酸中溶质的质量分数________。（写出计算过程）
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．为了方便人们的出行，继“共享单车”之后又出现了“共享汽车”。如图是某款“共享汽车”，该“共享汽车”是纯电动汽车。
“共享汽车”的外部材料中属于有机合成材料的是____(填一种即可)；汽车外壳一般采用喷漆的方式防锈，其原理是_____电动汽车的使用减少了化石燃料的消耗，从保护环境的角度来看，电动汽车比传统燃油汽车具有的优点是____。
14．化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。人们通过食物获取各种营养素。
①下列食品中富含糖类的是______（填序号）。
A 炒面中的油脂 B 米饭中的淀粉 C 拌菜中的黄瓜 D 芹菜中的纤维素
②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的______元素。汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。春季更要注意森林防火，消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品。小明和小芳做了如下探究：小明查阅资料得知，氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式为______。小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是______；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么？硫酸钠溶液呈中性猜想I．硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ．硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ．______
（反思与评价）小芳认为实验操作②得出的结论不成立。为了证明猜想Ⅱ成立，可以向废液中分别加入少量的以下试剂______。
A 氧化铜粉末 B 氢氧化钡溶液 C 碳酸氢钠溶液 D 锌粒
16．镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。
（解释与结论）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是___________（用化学方程式表示）。实验1的目的是___________。实验3中，试管内的气体主要含有CO2、_________。得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是__________（填编号）。由上述实验可推知，镁条变黑的条件是__________。在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_________。欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是_________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氢氧化钠；故选项正确，但不符合题意；
B、同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素；故选项正确，但不符合题意；
C、有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；
D、盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,但是含有铵根离子，属于盐；故选项错误，但符合题意；
故选：D。
2、B
【解析】
A、氯不含有 “钅”旁，所以为非金属元素，选项A正确；
B、根据原子中，质子数=核外电子数，则有：17=2+8+n，n=7，选项B错误；
C、原子结构示意图中圆圈内的数字表示核电荷数，所以氯原子核电荷数为17，选项C正确；
D、根据原子结构示意图，氯原子含有3层电子，所以属于第三周期，选项D正确。故选B。
原子中，质子数=原子核电荷数=原子核外电子数；原子结构示意图含有几层电子，属于第几周期的元素。
3、A
【解析】
A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。
故选A。
4、A
【解析】
A、磨制石斧没有新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化；故选项正确；
B、使用火药，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；故选项错误；
C、酿酒过程有酒精等新物质生成，属于化学变化；故选项错误；
D、冶炼金属过程有金属单质等新物质生成，属于化学变化；故选项错误；
故选：A。
5、D
【解析】
由化学反应的微观过程示意图可知，反应物是CO和H2O，在催化剂的作用下生成了H2和CO2，反应的方程式是： ；由方程式进行分析；
【详解】
A、生成物是H2和CO2，生成物有2种物质。故说法错误；
B、根据方程式可知：反应物的分子个数比为1：1，故说法错误；
C、由方程式可知：该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；
D、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的数目不变。故说法正确。
故选D。
本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行。
6、C
【解析】
浓酸或浓碱的试剂具有腐蚀性，罐外应张贴腐蚀性图标。 A、表示物质是易燃物，选项错误；
B、表示物质易爆炸，选项错误；
C、表示物品有腐蚀性，选项正确；
D、表示物质有毒，选项错误。
故选C。
7、C
【解析】
A. 室内起火时不要急于打开门窗，否则空气进入，增大了氧气的浓度，会燃烧更旺，此选项正确；
B. 厨房中天燃气泄露，不应打开排气扇通风换气，因为电器在开或关的过程中，可能会形成电火花，引起爆炸，此选项正确；
C. 面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸，此选项错误；
D. 室内着火时，用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁逃离着火区，此选项正确。
故选C。
8、B
【解析】
A. Fe与CuSO4溶液反应，现象是溶液由蓝色变成浅绿色，说明铁的活动性比铜的强，Ag和硫酸铜溶液不反应，说明银的活动性比铜的弱，证明活动性为：Fe>Cu>Ag，选项正确；
B. Cu、Ag都不与FeSO4溶液反应，说明铜、银的活动性都比铁的活动性弱，不能证明铜和银的活动性强弱，选项错误；
C. Fe和稀硫酸反应，铜不与硫酸反应，证明铁的活动性比铜 的强，铜和AgNO3溶液反应证明铜的活动性比银的强，证明活动性为：Fe>Cu>Ag，选项正确；
D. Cu和FeSO4溶液不反应证明铜的活动性比铁的弱，铜和AgNO3溶液反应证明铜的活动性比银的强，可证明活动性为：Fe>Cu>Ag，选项正确。
故选B。
在金属活动顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。
9、C
【解析】
A、金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同，不符合题意；
B、石灰水的溶解度随温度的升高而减小，饱和石灰水受热变浑浊是因为溶解度减小，氢氧化钙晶体析出，不是因为发生了化学变化，不符合题意；
C、过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子的构成不同，符合题意；
D、干冰升华因为分子间的间隔增大，分子本身的体积没有变化，不符合题意。
故选C。
10、C
【解析】
A、氧气通过灼热的铜网时，可与铜反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；
B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；
C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；
D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、B C
【解析】
（1）A、使用新型能源可减少火力发电，减少二氧化碳的排放，以达到减缓“温室效应”的目的，不符合题意；
B、使用含磷洗衣粉会增加P的排放，造成水的富营养化，加重水污染，符合题意；
C、煤经过脱硫处理后再燃烧可减少二氧化硫的排放，减少酸雨，不符合题意。故选B。
（2）A、氧气和氮气属于气态非金属单质，是由分子构成的；氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误；
B、锰酸钾属于纯净物，故选项错误；
C、氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的物质。过氧化氢、二氧化硫、冰都是氧化物，故选项正确。故选C。
氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的物质。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、10%
【解析】
氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水。
【详解】
设稀盐酸中溶质的质量为x



稀盐酸中溶质的质量分数为
答：稀盐酸中溶质质量分数为10%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、橡胶(或塑料) 隔绝水和氧气 节约化石燃料，减少污染物的排放
【解析】
(1)玻璃属于无机非金属材料，钢铁和铝合金属于金属材料，橡胶与塑料属于有机合成材料；故填：橡胶(或塑料)；
(2)汽车外壳一般采用喷漆的方式防锈，能隔绝水和氧气，故填：隔绝水和氧气；
(3)传统燃油汽车由于汽油燃烧不充分会产生一氧化碳，同时排放出氮的氧化物和烟尘等污染物；电动汽车可以节约化石燃料，减少污染物的排放，故填：节约化石燃料，减少污染物的排放。
14、BD 钙 将大火蔓延路线前的一片树木砍伐，形成隔离带
【解析】
（1）根据食物中富含的营养素来分析；
根据化学元素与人体健康的关系来分析；
（2）根据化学反应的原理来分析；
（3）根据灭火的原理来分析解答。
【详解】
解：（1）①淀粉和纤维素属于糖类；故填：BD；
②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的钙元素；故填：钙；
（2）乙醇与氧扑灭森林火灾时，设置隔离带，灭火原理是可燃物与燃烧物隔离，故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：；
（3）扑灭森林火灾时，设置隔离带，灭火原理是可燃物与燃烧物隔离，故填：将大火蔓延路线前的一片树木砍伐，形成隔离带。
结合燃烧条件分析灭火措施，判断灭火原理，考查运用知识进行解题的能力。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氢离子和氢氧根离子结合生成水 硫酸钠 I 产生白色沉淀 ACD
【解析】
（1）氢氧化钠溶液露置在空气中容易变质，是因为氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，其变质的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，该中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水。
猜想假设：
猜想I．氢氧化钠过量时是硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ．稀硫酸过量时是硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ．恰好完全反应时是硫酸钠。
设计实验：
①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液无明显变化，说明溶液中不含有氢氧化钠，因为氢氧化钠显碱性，能使酚酞试液变红色；
②另取少量废液于试管中，滴人几滴氯化钡溶液，产生白色沉淀，是因为钡离子和硫酸根离子结合生成了白色沉淀硫酸钡；
反思与评价：
小芳认为实验操作②得出的结论不成立，这是因为只要存在硫酸根离子，加入氯化钡溶液就能够产生白色沉淀硫酸钡；
为了证明猜想Ⅱ成立，可以向废液中分别加入少量的以下试剂：氧化铜粉末，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液变成蓝色；碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，产生气泡；锌粒，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡。故选ACD。
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和稀硫酸反应生成硫酸钠和水；稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，和碳酸氢钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，和锌反应生成硫酸锌和氢气。
16、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O检验只用O2是否会使镁条变黑O2（N2可填写可不填写）2、5H2O、CO2、O2常温下氮气的化学性质不活泼，很难和其他物质反应稀盐酸和澄清石灰水
【解析】
（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）实验1的目的是检验只用O2是否会使镁条变黑；
（3）实验3中，试管内的气体主要含有CO2、O2；
（4）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是2、5；
（5）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是H2O、CO2、O2同时共存；
（6）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是常温下氮气的化学性质不活泼，很难和其他物质反应；
（7）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，碳酸盐的检验试剂为稀盐酸和澄清石灰水。
物质（括号内为杂质）
实验方案
A
氮气（氧气）
通过足量灼热铜网
B
氯化钙溶液（盐酸）
加入足量碳酸钙粉末，过滤
C
铁粉（铜粉）
加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
氧化铜（木炭粉）
在空气中充分灼烧
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞溶液
溶液无明显变化
猜想 ______ 不成立
②另取少量废液于试管中，滴人几滴氯化钡溶液
______
猜想Ⅱ成立
编号
主要实验操作
实验现象
1
先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸
镁条始终无明显变化
2
加入2mL NaOH浓溶液
镁条始终无明显变化
3
先加入2mL浓硫酸再通入约4mL CO2
镁条始终无明显变化
4
先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2
镁条始终无明显变化
5
先加入2mL蒸馏水再通入约4mL CO2
镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑