五年级下册语文第二单元过关测试密卷 部编版 含答案

这是一份五年级下册语文第二单元过关测试密卷 部编版 含答案，共7页。
第二单元过关测试密卷时间:90分钟 满分:100分一、下列加点字的读音正确的一项是（ ）(2分) A.周瑜(yú) 楷书(kāi) 旖旎(yǐ) 敞开(chǎng) B.谋夺(móu) 请勿(cōng) 无垠(yín) 血泊(pō) C.迸裂(bèng) 山涧(jiàn) 石碣(jié) 镌刻(juān) D.恰好(qià) 忌讳(wěi) 手帕(pà) 姊妹(zǐ) 二、看拼音,写词语.(8分)shān zhài nà hǎn cāi jì wěi qū （ ） （ ） （ ） （ ）guǎi zhàng sī zì diào dù xià zhuì （ ） （ ） （ ） （ ）三、查字典填空。(3分)“截”是 结构的字。用音序查字法,先查大写字母_ ,再查音节 。它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?(填序号)①斩钉截铁( ) ②截住他( ) ③断了一截( )。四、同音字组词。(4分)gāng ( )强 ( )铁 山( ) 水( ) táng 胸( ) 课( ) 池( ) ( )果 chǎn ( )子 ( )出 ( )生 铁( ) cha ( )人 鱼( ) ( )别 ( )队 五、写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)1.周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”( ) 2.欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”( )3.鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子。 ( ) 4.黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来,咱们也放放晦气。”( ) 六、选词填空。(3分)预计 预料 估计 1.最近几天,( )不会下雨。 2.周瑜问:“先生( )几天可以造好?”虽然……但是…… 因为……所以…… 一边……一边…… 无论……都……3.诸葛亮又叫船上的军士( )擂鼓，( )呐喊。 4.( )太阳距离我们很远,( )看上去只有盘子那么大。 5.( )刮风还是下雨,他( )会按时到校。 6.( )这份礼物很普通，( )我非常喜欢。 七、按要求完成句子练习。(10分)1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句) 2.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) 3.大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句) 4.但有过往客商,可于已、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。(说说这句话的意思) 5.宝玉细看了一回,只见这美人做的十分细致,心中欢喜,便叫:“放起来!”(修改病句) 八、根据课文内容填空。(10分)1.《草船借箭》里出现的人物有 、 、 、 ,这个故事的起因是 。本文重点写了 的情景，表现了 。2.《景阳冈》是 写的《 》中节选的一部分,本文以_ 为线索,通过对 的描写,特别是对 的场面描写,从而刻画了一个 的人。3.《红楼春趣》一文主要讲了 等人 的故事，全文围绕着“__ ”字来写。4.“ ， 。月出惊山鸟， 。”这首诗的作者是 。九、口语交际。(4分)漫长悠久的岁月,大千世界的风景,性格迥异的人物,都可以浓缩在小小的舞台上。我们可以把本单元所学的课文改编成课本剧来演一演。如果我们把《草船借箭》改编成课本剧,你最想演哪一个人物?说一说自己的理由。 十、阅读。(22分)(一)(8分)连呼了三声□忽见丛杂中跳出一个石猴□应声高叫道□我进去□我进去□他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般，真个好所在。看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣(jiékě)。碣上有一行楷书大字,镌(juān juàn)着□花果山福地□ □1.用“___”画出括号内正确的读音。(1分)2.在文中的“□”里加上合适的标点符号。(2分)3.在文中的横线上填入恰当的一句是( )(1分) A.洞天水帘洞 B.水帘洞洞天 4.你认为石猴是一只怎样的猴子?(4分) (二)空城计(14分)有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。1.用“\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2分)2.根据意思,在文中找出相应的词语。(3分)(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。（ ）(2)指危险就在眼前。（ ）(3)深沉地思索。（ ）3.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（ ）(2分) A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。 B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。 C.蜀国的增援军队马上就到。 D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。 4.用“”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。(4分)第一处:_ 第二处: 5.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)诸葛亮: 司马懿: 6.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )(2分) A.诸葛亮皱眉头——计上心来 B.半夜弹琴——暗中作乐 C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D.司马昭之心——路人皆知 十一、习作。(30分)读完上文《空城计》后写一篇读后感。意思表达准确完整,语言流畅,不少于400字。第二单元过关测试密卷一、C二、山寨 呐喊 猜忌 委屈 拐杖 私自 调度 下坠三、半包围 J jie①A②B③C四、刚 钢 冈 缸 膛 堂 塘 糖 铲 产 产 铲 插 叉 差 插五、1.危急 2.嘲笑 3.陈设 4.倒运六、1.估计 2.预计 3.一边 一边 4.因为 所以 5.无论 都 6.虽然 但是七、1.示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 2.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。3.示例:大虫见掀他不着，吼一声,震得那山冈也动了。4.示例:但凡有要过冈的客商,可以在巳时,午时、未时这三个时辰,成群结队过冈,请不要自己伤害自己。5.宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”八、1.周瑜 诸葛亮 鲁肃 曹操 周瑜妒忌诸葛亮的才能 诸葛亮草船借箭 诸葛亮的神机妙算2.施耐庵 水浒传 武松回家路过景阳冈 武松喝酒、景阳冈上打虎 景阳冈上打虎武艺高强3.贾宝玉、林黛玉 在大观园里放风筝趣4.人闲桂花落 夜静春山空 时鸣春涧中 王维九、略十、(一)1.jié juān 2.，,：“！！”“，”。3.B 4.他是一只机灵敏捷的猴子。(二)1.báo lǜ 骏 候 2.(1)以卵击石 (2)危在旦夕 (3)苦思冥想3.C 4.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。 这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。 第一处:诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。 第二处:既说明诸葛亮看透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。5.足智多谋谨慎多疑6.AC十一、略