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      部编版(2024)八年级下册道德与法治 6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件4

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      人教版(2024)八年级下册(2024)按劳分配为主体、多种分配方式并存图片课件ppt

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      这是一份人教版(2024)八年级下册(2024)按劳分配为主体、多种分配方式并存图片课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了完善制度共享发展,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      1.我国在社会主义初级阶段,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
      1.有劳动能力的社会成员必须参加劳动2.在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。3.在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
      国家启动“东西部协作共富计划”,东部企业投资西部新能源项目,当地村民以土地入股获得分红,参与项目建设获得工资,同时享受项目利润返还。该项目带动西部三县年人均收入增长18%,村集体收入实现翻番。思考:1.材料中村民的收入来自哪些分配方式?2.这样的分配制度对实现共同富裕有何意义?
      思考:1.材料中村民的收入来自哪些分配方式?2.这样的分配制度对实现共同富裕有何意义?
      村民收入包括:土地入股分红(生产要素)、工资(按劳分配)、利润返还(集体经济分红)。多种分配方式并存有利于调动各方面积极性,增加居民收入,缩小收入差距,推动共同富裕。
      感悟——分配制度的地位和作用
      1.地位:分配制度是促进共同富裕的基础性制度。2.作用:多种分配方式并存有利于调动各方面积极性,增加居民收入,缩小收入差距,推动共同富裕。(补充了解)
      2.分配制度的作用
      ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 ②要推动共同富裕,必须进一步完善我国的分配制度,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让更多的发展成果惠及广大群众。
      2025年,某省出台《促进收入分配公平若干措施》,明确提高技术工人薪酬待遇,鼓励企业推行“股权激励”,完善低收入群体保障机制,加大对高收入群体的税收调节力度。思考:1.该省措施体现了我国分配制度的哪些原则?2.这些措施对完善社会主义市场经济体制有何作用?
      体现原则:按劳分配、生产要素参与分配、再分配调节机制。作用:优化收入分配结构,增强社会公平,激发劳动者积极性,促进经济健康发展。
      感悟——如何坚持和完善我国的分配制度
      要推动共同富裕,必须进一步完善我国的分配制度,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让更多的发展成果惠及广大群众。
      3.完善制度,共享发展
      1.我国分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存
      2.按劳分配是由生产资料公有制决定的。
      基本内容和要求是:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;多劳多得,少劳少得。在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
      3.按生产要素分配:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据。 (社会保障性收入、社会公益事业帮助)
      4.作用:推动共同富裕,必须进一步完善我国的分配制度。
      ( )6.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度。下列属于按劳分配的是A.农民承包土地经营所得  B.个体劳动者劳动所得C.私营企业职工的工资  D.农民因流转土地经营权所得
      A B C D
      ( )7.某校项目式学习小组去农村进行调研,以下是他们对部分村民收入情况的记录。其中能体现按劳分配的是
      ( )3.2024年11月,王某在一家企业当技术顾问,获得收益2万元;他还参与投资了朋友的公司,获得股息分红3万元。这两种收入分别属于A.按技术要素分配、按资本要素分配 B.按资本要素分配、按技术要素分配C.按资本要素分配、按信息要素分配 D.按技术要素分配、按管理要素分配
      ( )4.小艳的爸爸在一家国有企业上班,每年工资奖金收入合计17万元;妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入20万元;哥哥在老家经营一个家庭农场,种植有机茶,还依托农场办起了旅游观光,年收入25万元。在小艳一家的年收入中,属于按劳分配所得和按生产要素分配所得的分别是A.20万 17万 B.17万 20万C.17万 45万 D.20万 25万
      王某的收入方式中属于按劳分配的有①30000元工资收入 ②12000元奖金收入 ③10000元炒股收入 ④8000元房租收入A.①③ B.①② C.②④ D.③④
      ( )5.下表为国有企业职工王某2024年下半年的收入情况:
      A.村民乙女儿的工作单位属于国有经济,是国民经济的主导力量B.村民甲的收入和村民丁儿子的收入都属于按劳分配所得C.村民丙领取社会救济金,体现了政府在资源配置中起决定性作用D.村民甲就职的生态园和村民丁儿子所在工作单位的性质是一样的
      ( )6.某校八年级(1)班组织同学们到附近的村里进行走访研学活动。下面是小丽同学对村民的部分采访记录及据此作的总结,其中总结正确的是

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      按劳分配为主体、多种分配方式并存

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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