2026春统编版（新教材）小学语文三年级下册第六单元达标检测试卷及答案

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2026春统编版（新教材）小学语文三年级下册第六单元达标检测试卷及答案看拼音，写词语（共16分，每空1分）shuǐ mò tóng nián làng huā fēi yuè（ ） （ ） （ ） （ ）féi zào pào mò yīng gāi zhēng zhá（ ） （ ） （ ） （ ）huī què chéng shí xìn yòng diàn yǐng（ ） （ ） （ ） （ ）tǐng xiāo xìng gé tè diǎn zhēn zhèng（ ） （ ） （ ） （ ）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（共10分，每小题1分）1. 水墨（mò mó） 2. 浪花（làng nàng） 3. 肥皂（zào zhào）4. 泡沫（pào pāo） 5. 灰雀（què qüè） 6. 诚实（chéng chén）7. 失信（xìn xìng） 8. 挣扎（zhá zhā） 9. 挺直（tǐng tǐn）10. 性格（xìng xìn）比一比，再组词（共12分，每空1分）墨（ ） 泡（ ） 雀（ ） 诚（ ）黑（ ） 抱（ ） 鹊（ ） 城（ ）信（ ） 挺（ ） 性（ ） 特（ ）言（ ） 庭（ ） 姓（ ） 持（ ）按要求填空（共18分）填偏旁，组新字，再组词（8分，每空1分）氵 + （ ） = （ ） 组词：（ ）（《童年的水墨画》）月 + （ ） = （ ） 组词：（ ）（《肥皂泡》）鸟 + （ ） = （ ） 组词：（ ）（《灰雀》）亻 + （ ） = （ ） 组词：（ ）（《我不能失信》）照样子，写词语（6分，每空1分）例：清清爽爽（AABB式）__________ __________ __________例：半沉半浮（ABAC式）__________ __________ __________补充词语（4分，每空1分）（ ）（ ）多彩 心（ ）神（ ） 言而（ ）（ ） （ ）（ ）十足选词填空（共8分，每小题2分）诚实 诚信 盼望 期望列宁称赞小男孩是个（ ）的孩子，因为他主动承认了错误。我们要做一个讲（ ）的人，答应别人的事一定要做到。孩子们（ ）着肥皂泡飞得更高、更远，飞向蓝天。老师和家长都对我们寄予了很大的（ ），我们不能辜负他们。按课文内容填空（共12分，每空1分）《童年的水墨画》中，“人影给溪水染绿了，________________”描绘了溪边钓鱼的童趣。《肥皂泡》中，作者把肥皂泡比作（ ），它们轻悠悠地飘向远方，带着希望和梦想。灰雀的羽毛是（ ）的，翅膀是（ ）的，非常可爱。《我不能失信》中，宋庆龄为了遵守和朋友的约定，放弃了去（ ）的机会，体现了她诚实守信的品质。安排座位时，我们要考虑（ ）、（ ）等因素，让每个同学都能更好地学习。描写身边有特点的人，要抓住他的（ ）、（ ）等，把人物写生动。阅读理解（共10分）肥皂泡夏天的午后，我和妹妹一起做肥皂泡。我们把肥皂碎末放进水里，搅拌均匀，再用一根细管子蘸上肥皂水，轻轻一吹，一个个圆圆的肥皂泡就飘了出来。肥皂泡五颜六色的，像一个个彩色的气球，有的飘得很高很高，有的飘到了窗户边，还有的飘落在草地上，轻轻一碰就破了。我仰着头，看着肥皂泡在空中飞舞，心里充满了快乐。我盼望它们能飘得更远，飘到白云上面，去看看天上的世界。肥皂泡虽然容易破碎，但它们带给了我童年最美好的回忆。短文主要写了什么内容？（2分）____________________________________________________作者把肥皂泡比作什么？肥皂泡有什么特点？（4分）____________________________________________________作者看着肥皂泡，心里有什么想法？（4分）____________________________________________________习作（共14分）题目：身边那些有特点的人要求：1. 选择身边一个有特点的人（如“小书虫”“运动健将”等），写出他的特点；用具体事例体现人物特点，语句通顺，条理清晰，不少于200字；书写工整，无错别字，正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案看拼音，写词语（16分，每空1分）水墨 童年 浪花 飞跃 肥皂 泡沫 应该 挣扎灰雀 诚实 信用 电影 挺翘 性格 特点 真正给下列加点字选择正确的读音（10分，每小题1分）1. mò√ 2. làng√ 3. zào√ 4. pào√ 5. què√6. chéng√ 7. xìn√ 8. zhá√ 9. tǐng√ 10. xìng√比一比，再组词（12分，每空1分）示例：水墨 泡沫 灰雀 诚实 信用 挺直 性格 特点黑色 拥抱 喜鹊 城市 语言 庭院 姓名 坚持（答案不唯一，合理即可）按要求填空（18分）（8分，每空1分）莫 漠 沙漠（示例，其他合理也可）包 胞 同胞（示例，其他合理也可）隹 雀 灰雀（示例，其他合理也可）言 信 信用（示例，其他合理也可）（6分，每空1分）示例：干干净净 明明白白 开开心心示例：半信半疑 自由自在 无忧无虑（答案不唯一，符合要求即可）（4分，每空1分）绚丽 旷 怡 有信 信心选词填空（8分，每小题2分）1. 诚实 2. 诚信 3. 盼望 4. 期望按课文内容填空（12分，每空1分）钓竿上立着一只红蜻蜓美丽的梦鲜红 嫩绿伯伯家身高 视力（答案不唯一，符合口语交际内容即可）外貌 动作（答案不唯一，符合习作要求即可）阅读理解（10分）（2分）短文主要写了夏天的午后，“我”和妹妹做肥皂泡、看肥皂泡的快乐经历。（4分）作者把肥皂泡比作彩色的气球；肥皂泡的特点是五颜六色、圆圆的、轻悠悠的，容易破碎。（4分）作者盼望肥皂泡能飘得更远，飘到白云上面，去看看天上的世界。（意思对即可）习作（14分）评分标准：能明确选择身边有特点的人，写出人物特点，得4分；能用具体事例体现人物特点，条理清晰，语句通顺，得4分；字数不少于200字，正确使用标点符号，得4分；书写工整、无错别字，得2分。示例：身边那些有特点的人我的同桌李明，是个十足的“小书虫”。他走到哪里，书就带到哪里，不管是课间还是午休，总能看到他读书的身影。有一次课间，同学们都在教室里打闹玩耍，只有李明坐在座位上，津津有味地读着《西游记》。他看得入了迷，眉头时而皱起，时而舒展，嘴里还小声念叨着书中的台词，仿佛自己也走进了西游记的世界。上课铃响了，他才恋恋不舍地合上书，专心听讲。李明不仅爱读书，还经常把书中的有趣故事讲给我们听，让我们也学到了很多知识。我要向他学习，做一个爱读书、爱学习的人。