广东省深圳市龙岗区北师大版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份广东省深圳市龙岗区北师大版一年级上册期末测试数学试卷（解析版）-A4，共11页。试卷主要包含了我会选，我会填，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 时钟。
（1）早上（ ）时，小华到学校上学。
A. ①B. ②C. ③
（2）小华放学时间是下午（ ）时。
A. ①B. ②C. ③
（3）小华晚上（ ）时上床睡觉。
A. ①B. ②C. ③
【答案】（1）B （2）A （3）C
【解析】
【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就几时。
分针指着12，时针指着4就是4时；分针指着12，时针指着8就是8时；分针指着12，时针指着9就是9时；据此结合题意解决即可。
【详解】由题意分析得：
钟面上的时间依次是4时，8时，和9时。
（1）早上8时，小华到学校上学，也就是第②个钟表上的时间。
故答案为：B
（2）小华放学时间是下午4时，也就是第①个钟表上的时间。
故答案为：A
（3）小华晚上9时上床睡觉，也就是第③个钟表上的时间。
故答案为：C
2. 阅读。
（1）一共有（ ）本书。
A. 5B. 6C. 7
（2）课外阅读的书有（ ）本。
A. 2B. 3C. 4
（3）从下往上数，第（ ）本书是《小红帽》。
A. 6B. 5C. 2
（4）在《语文》的上面再放三本书，一共有（ ）本书。
A. 8B. 9C. 10
【答案】（1）C （2）C （3）A （4）C
【解析】
【分析】（1）数一数，一共7本书。
（2）除了《语文》，《数学》，《英语》外，剩余的4本都是课外阅读的书。
（3）依据对位置上、下认识与理解选择（头顶所指的方向是上面，脚底所指的方向是下面）。
（4）一共有书的本数＝现在有书的本数＋再放的本数。
【详解】由题意分析得：
（1）一共7本书。
故答案为：C
（2）课外阅读的书有4本，分别是《小红帽》，《七彩阳光》，《红树林》，《格林童话》。
故答案为：C
（3）从下往上数，第6本书是《小红帽》。
故答案为：A
（4）7＋3＝10（本）
即，在《语文》的上面再放三本书，一共有10本书。
故答案为：C
3. 墙面。
（1）墙面有一个洞，观察下面砖块形状，（ ）可以补好墙面的洞。
A. B. C.
（2）如果要补好墙面的洞，需要用到（ ）块砖。
A. 5B. 6C. 7
（3）这些砖块都是（ ）。
A. 正方体B. 长方体C. 球
【答案】（1）B （2）B （3）B
【解析】
【分析】（1）缺少的砖有3层，上面一层3块，中间一层2块，下面一层1块，并且中间一层2块是居中对齐，下面一层1块与上面一层右边对齐。
（2）由图示可知每行有6块整砖，把墙面的洞每行缺少的块数相加，求出和即可。
（3）长方体是长长方方的有平平的面，据此可知这些砖块都是长方体。
【详解】（1）
墙面有一个洞，观察选项中砖块形状，可以补好墙面的洞。
故答案为：B
（2）3＋2＋1＝6（块）
即，如果要补好墙面的洞，需要用到6块砖。
故答案为：B
（3）这些砖块都是长方体。
故答案为：B
二、我会填。（共25分）
4. 写数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个一个地数，数到几就是几。数一数可知：图1有2个，写作：2；图2有4个，写作：4；图3有7个，写作：7；图4有10个，写作：10。
【详解】由分析填写如下：
5.填数。
5. 口算。
4＋6＝（ ） 7－2＝（ ） 5＋2－3＝（ ）。
【答案】 ①. 10 ②. 5 ③. 4
【解析】
【详解】略
6. 括号里能填几？
9－（ ）＜4 2＋（ ）＜9－3 10＞（ ）＋5
【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 4
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则及整数比较大小的方法来解决此题即可。
1到10，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
【详解】9－6＝3，3＜4，故，9－6＜4；
2＋3＝5，9－3＝6，5＜6，故，2＋3＜9－3；
4＋5＝9，10＞9，故，10＞4＋5。（答案不唯一）
7. 5后面连续的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。
【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 8
【解析】
【分析】根据10以内数的认识以及排序可知：5，6，7，8，9，10。连续的三个数可知。
【解答】解：5后面连续的三个数是6，7，8。
故答案为：6，7，8。
【点评】解决此题关键是理解10以内的数的认识以及大小排列。
8. 分类。
（1）按形状分，可以分为（ ）、（ ）、（ ）。
（2）按颜色分，可以分为（ ）、（ ）。
【答案】（1） ①. ①② ②. ③⑤ ③. ④⑥
（2） ①. ①③⑥ ②. ②④⑤
【解析】
【分析】（1）按形状分，可以分为长方体，包括①和②；正方体，包括③和⑤；圆柱，包括④和⑥，共3类。
（2）按颜色分，可以分蓝色，包括①、③和⑥；绿色，包括②、④和⑤，共2类。
【小问1详解】
由分析可知：
按形状分，可以分为①②、③⑤、④⑥。
【小问2详解】
由分析可知：
按颜色分，可以分为①③⑥、②④⑤。
三、我会解决问题。（共55分）
7.比较。
9. 长的画“√”，短的画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察对比可知，两根绳子两端对齐，但是第二根绳子中间有打结，所以第二根绳子比第一根绳子长些，据此用不同的符号表示出来即可。
【详解】由题意分析得：
10. 比较稳的画“√”，不稳的画“◯”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动；
正方体是正正方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动；
圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，既可以直立起来，也可以滚动；
球是圆圆的，由一个曲面围成，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来解决此题。
【详解】由题意分析得：
，球容易滚动，球放在最下面，这样搭不稳；
，下边是长方体，平平的面和地面接触不易滚动；长方体上边的正方体也是平平的面与其接触不易滚动；正方体上边的圆柱也是平平的面与其接触不易滚动；最上面是球，这样搭比较稳。
即，
11. 最重的画“√”，最轻的画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由图示可知，西瓜比菠萝重，菠萝又比苹果重，所以西瓜最重，苹果最轻，菠萝第二重
【详解】由题意分析得：
12. 填一填。
（1）在的（ ）边。（填“左”或“右”）
（2）在的（ ）面。（填“上”或“下”）
（3）在的右边画◯，在的左边画△。
【答案】（1）左
（2）上
（3）见详解
【解析】
【分析】结合题意及根据“头顶所指的方向是上面，脚底所指的方向是下面，左手所指的方向是左面，右手所指的方向是右面”来解决此题即可。
【详解】
（1）在的左边。
（2）在的上面。
（3）在的右边画◯，在的左边画△，见上图。
9.画一画。
13. 画◯，◯和一样多。
__________
【答案】○○○○
【解析】
【分析】先数一数糖有几颗，然后画出同样多的○即可。
【详解】由题意分析得：
糖有4颗，画○的数量和糖一样多，则需要画4个○，如下：
○○○○。
14. 画△，△比□少。
__________
【答案】△△△（答案不唯一）
【解析】
【分析】□有4个，画△比□少，比4小的数有3、2、1、0，则可以画3个△。
【详解】由题意分析得：
□有4个，
3＜4，则可以画3个△，如下：
△△△（答案不唯一）
15. 看图列式计算。
（ ）－（ ）＝（ ）（只）
【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 3
【解析】
【分析】还剩下燕子的只数＝原有燕子的只数－飞走的只数。
或飞走燕子的只数＝原有燕子的只数－还剩下的只数。据此解决。
【详解】由题意分析得：
5－2＝3（只）
或5－3＝2（只）
16. 看图列式计算。
（ ）
【答案】6＋3＝9（只）
【解析】
【分析】共有的兔子只数＝房子里面兔子的只数＋房子外面兔子的只数。
【详解】由题意分析得：
6＋3＝9（只）
17. 车上原来有7个人。现在有多少个人？
【答案】7－2＋3＝8
【解析】
【详解】9以内数的加减法
【分析】现在的人数＝原来的人数－下车的人数＋又上车的人数。
18. 分糖果。
动物幼儿园分糖果，分到4颗糖果，分到6颗糖果。
（1）和一共分到几颗糖果？
（ ）
（3）比多几颗糖果？
（ ）
（2）需要给（ ）颗糖果，它们的糖果就一样多。
【答案】（1）4＋6＝10（颗）；10颗
（2）6－4＝2（颗）；2颗
（3）1
【解析】
【分析】（1）和一共分到糖果的颗数＝两只动物分到的颗数相加；
（2）比多的颗数＝糖果的颗数－糖果的颗数。
（3）把的糖果比 的糖果多颗数平均分成2份，分出去1颗，它们的糖果就一样多。
【详解】（1）4＋6＝10（颗）
答：和一共分到10颗糖果。
（2）6－4＝2（颗）
答：比多2颗糖果。
（3）2可以分成1和1，则，2颗糖果平均分成2份，1份是1颗；
即，需要给1颗糖果，它们的糖果就一样多。