教科版六年级科学下册第二单元试卷及答案 试卷一生物的多样性（基础检测）

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教科版六年级科学下册第二单元试卷试卷一生物的多样性（基础检测）时间：40分钟 满分：100分 学校: 班级： 姓名: 一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列不属于生物多样性范畴的是（ ）A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 气候多样性2. 同种生物之间的差异，主要源于（ ）A. 遗传多样性 B. 物种不同 C. 生活环境相同 D. 体型大小3. 下列属于我国特有的珍稀动物是（ ）A. 大象 B. 大熊猫 C. 狮子 D. 长颈鹿4. 下列做法能保护生物多样性的是（ ）A. 乱砍滥伐 B. 随意放生外来物种 C. 建立自然保护区 D. 过度捕捞5. 生物的形态结构与它的（ ）相适应A. 生活环境 B. 个体大小 C. 繁殖速度 D. 寿命长短6. 下列属于陆生植物的是（ ）A. 海带 B. 荷花 C. 松树 D. 紫菜7. 对生物进行分类的主要目的是（ ）A. 方便认识和研究 B. 区分体型大小 C. 判断繁殖能力 D. 比较生长速度8. 下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）A. 蚯蚓 B. 蝴蝶 C. 鱼 D. 蜗牛9. 下列生态系统中，生物种类最丰富的是（ ）A. 沙漠生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 荒漠生态系统10. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（ ）A. 生物多样性是地球生命的基础 B. 生物多样性与人类生活无关 C. 每种生物都有其存在的价值 D. 保护生物多样性人人有责二、填空题（每空1分，共20分）1. 生物的多样性包括______多样性、______多样性和______多样性三个层次。2. 科学家根据生物的______、______、生活习性等特征对生物进行分类。3. 脊椎动物可以分为鱼类、______、爬行类、______和哺乳类。4. 植物根据是否开花，分为______植物和______植物。5. 生物的______特征是为了更好地适应生活环境，这是自然选择的结果。6. 我国有许多珍稀植物，如______、水杉等，被称为“活化石”。7. 不同的生活环境生活着不同的生物，这体现了______与环境的相适应。8. 保护生物多样性的措施有建立______、迁地保护、制定相关法律法规等。9. 同种生物的不同个体之间，在形态、结构等方面存在差异，这叫做______。10. 生态系统是由______和非生物环境共同组成的。三、判断题（每题2分，共20分）1. 生物多样性只存在于陆地，海洋中没有生物多样性。（ ）2. 外来物种不会对本地的生物多样性造成威胁。（ ）3. 苔藓植物属于不开花植物。（ ）4. 无脊椎动物没有脊柱，种类比脊椎动物少。（ ）5. 每种生物都在生态系统中扮演着重要的角色。（ ）6. 生物的形态结构不会随着环境的变化而变化。（ ）7. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。（ ）8. 对生物进行分类时，分类等级越低，生物之间的相似性越少。（ ）9. 人类的生产生活活动会影响生物的多样性。（ ）10. 珍稀生物都是数量极少、濒临灭绝的生物。（ ）四、实验与探究（30分）1. 探究“植物的形态结构与生活环境的关系”（15分）（1）实验观察对象：仙人掌、睡莲、松树（2）观察到的形态结构特点：①仙人掌：_________________________________________②睡莲：________________________________________________③松树：________________________________________________（3）实验结论：________________________________________2. 写出保护生物多样性的五条具体做法（15分）①________________________________________________②________________________________________________③________________________________________________④________________________________________________⑤________________________________________________参考答案：一、选择题1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.B 10.B二、填空题1.物种、遗传、生态系统 2.形态结构、生理功能 3.两栖类、鸟类 4.开花、不开花5.形态结构 6.银杏（答案合理即可） 7.生物 8.自然保护区 9.个体差异 10.生物三、判断题1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√四、实验与探究1.（2）①叶退化成刺，茎肥厚多汁 ②叶大而薄，根系浅 ③叶呈针状，根系发达（3）植物的形态结构会根据生活环境的不同发生适应性变化，以更好地适应环境生存2.①不乱砍滥伐树木 ②不随意捕杀野生动物 ③不随意放生外来物种 ④节约用纸，保护森林 ⑤参与植树造林活动（答案合理即可）题号一二三四总分