政治 (道德与法治)五年级下册我参与我奉献精品课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册我参与我奉献精品课件ppt，文件包含核心素养第6课《我参与我奉献》第2课时文明有礼课件pptx、62《我参与我奉献文明有礼》教案设计docx、视频素材公共场所不文明行为mp4、视频素材友善mp4、视频素材友善相待1mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
道德素养：培养文明有礼、尊重他人的道德品质，树立公共意识。法治观念：了解公共行为的法律边界，增强法治意识。责任意识：树立主动践行文明、维护公共利益的责任意识。
视频中哪些行为让你认同？哪些行为需要改进？文明有礼对公共生活有何意义？
视频中认同的行为：文明用语、主动礼让、爱护公共设施、互助他人；需改进的行为：喧哗吵闹、插队拥挤、损坏公物、漠视他人需求。文明有礼是公共生活的 “润滑剂”，能减少矛盾冲突，维护公共秩序，拉近人与人的距离，让公共空间更和谐舒适，同时彰显社会文明程度，让每个人都能在有序的环境中享受公共生活的便利与温暖。
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。
请评价下列公共场所中人物的行为
1. 在公共场所乱扔垃圾，这种行为极其不负责任，严重破坏了环境卫生，影响他人体验。2. 博物馆大声喧哗，不仅扰乱了参观氛围，还显示了对文化遗产的不尊重。3. 排队插队，无视公共秩序，是对他人时间的不尊重，极其自私。
文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
反思一下我们生活中经历的类似事情，从中你认识到什么？
时不时地会接到陌生人的骚扰电话，真是让人心烦。
姐，您是甜甜同学的家长吧，我们的英语班周末有试听课……
姐，您是甜甜同学的家长吧，我们的英语班周末有试听课…… 姐，您是甜甜同学的家长吧？我们的英语班周末有试听课，机会难得哦。不过说到这，时不时接到骚扰电话确实挺让人心烦的。 时不时地会接到陌生人的骚扰电话，真是让人心烦。 这也提醒我们，个人信息保护至关重要。生活中这类侵扰不少，增强防范意识，才能更好守护自己的安宁。
选择题文明有礼的核心是（ ）A. 形式主义B. 尊重他人、约束自我C. 只做表面功夫下列行为符合公共意识的是（ ）A. 随意拨打骚扰电话B. 尊重他人隐私与权益C. 只顾自己利益《民法典》中关于骚扰行为的规定，体现了（ ）A. 对个人权益的法治保障B. 限制个人自由C. 与小学生无关
文明有礼只需要在学校做到即可。（×）我们应当尊重他人的私人生活安宁，不进行骚扰。（√）公共意识要求我们在维护自身利益时，不损害他人和社会利益。（√）
同学们，文明有礼是我们的行为准则，公共意识是我们的责任担当。让我们从自觉约束言行、尊重他人权益做起，做文明法治社会的践行者，让公共生活更和谐美好！