应用文句型句型学习任务单-2026届高三英语二轮复习

这是一份应用文句型句型学习任务单-2026届高三英语二轮复习，共10页。学案主要包含了参考答案，思维导图参考答案等内容，欢迎下载使用。
1.得知你对中国文化很感兴趣，我写信来告诉你一则好消息中国大使馆计划于下周10号举办一场中国文化节。
Knwing that yu are keen n Chinese culture, I'm writing t infrm yu f a piece f gd news that the Chinese embassy will hld a Chinese cultural festival n 10th next week.
被动：Knwing that yu are keen n Chinese culture, I'm writing t infrm yu f a piece f gd news that a Chinese cultural festival is scheduled t be held by the Chinese embassy n 10th next week.
2.得知Yuth正在庆祝十周年，我想向其致以诚挚的祝贺。
Knwing Yuth is celebrating the 10th anniversary, I’d like t cnvey my sincere cngratulatins.
3.得知你热衷于中国画，我写信邀请你参加一场面向我市留学生的中国画比赛。
Knwing that yu are keen n Chinese painting, I'm writing t invite yu t participate in a Chinese Painting Cmpetitin targeted at verseas students in ur city.
4.知道你对中国传统节日着迷，尤其是端午节，我写信给你介绍一下。
Knwing that yu are fascinated by traditinal Chinese festivals, especially the Dragn Bat Festival, I am writing t intrduce it t yu.
5.得知你喜欢和孩子们打交道，我联系你看看你是否能协助我们。
Learning that yu lve wrking with kids, I am reaching ut t see if yu can assist us.
6.得知你在学习英语方面有困难，我写信给你关于它一些建议。
Learning that yu have truble in learning English, I am writing t give yu sme suggestins n it.
7.得知你会来北京度暑假，我写信给你推荐一些旅游景点。
Learning that yu will cme t Beijing fr yur summer hliday, I’m writing t recmmend sme turist attractins t yu.
8.了解到你对中国传统文化感兴趣，我写信与你们分享一些关于下月举行的中国民间艺术展览的相关信息。
Learning that yu are interested in traditinal Chinese culture, I’m writing t share with yu sme relevant infrmatin cncerning the Chinese flk art exhibitin t be held next mnth.
9.了解到北京冬奥会需要志愿者，我正在写信申请这个职位。
Learning that vlunteers fr Beijing Winter Olympic Games are needed， I'm writing t apply fr this psitin.
应用文必备套路（默写版）
句式1：万能开头句—Knwing/Learning 'm writing t d sth
1.得知你对中国文化很感兴趣，我写信来告诉你一则好消息中国大使馆计划于下周10号举办一场中国文化节。
被动：
2.得知Yuth正在庆祝十周年，我想向其致以诚挚的祝贺。
3.得知你热衷于中国画，我写信邀请你参加一场面向我市留学生的中国画比赛。
4.知道你对中国传统节日着迷，尤其是端午节，我写信给你介绍一下。
5.得知你喜欢和孩子们打交道，我联系你看看你是否能协助我们。
6.得知你在学习英语方面有困难，我写信给你关于它一些建议。
7.得知你会来北京度暑假，我写信给你推荐一些旅游景点。
8.了解到你对中国传统文化感兴趣，我写信与你们分享一些关于下月举行的中国民间艺术展览的相关信息。
9.了解到北京冬奥会需要志愿者，我正在写信申请这个职位。
练习一：根据中文提示，默写出相应的英文句子（运用“Knwing/Learning that..., I'm writing t...”结构）
得知你对中国书法感兴趣，我写信邀请你参加本周六的书法讲座。
得知你的学校正在举办英语演讲比赛，我写信表示衷心的祝贺。
得知你即将来杭州旅游，我写信向你推荐一些著名的景点。
得知你对学习中文感到困难，我写信给你一些建议。
得知你们社团需要志愿者，我写信申请这个职位。
得知你热爱运动，尤其是篮球，我写信邀请你加入我们的篮球队。
得知你对传统中医感兴趣，我写信向你介绍一种古老的中医疗法。
得知你下周要参加高考，我写信给你一些考前建议。
练习二：请根据以下情境，运用“Knwing/Learning that..., I'm writing t...”结构写出完整的开头句
你的英国朋友Jack在邮件中提到他对中国的茶文化非常着迷，你恰好得知这周末市中心有一个茶文化展览，请写邮件邀请他一同前往。
你的表弟Tm刚刚在省级物理竞赛中获得一等奖，你写信向他表示祝贺。
你的同学Lily正在为即将到来的英语口语考试发愁，你听说后，写信给她提供一些备考建议。
你从学校公告得知，下个月将举办一场国际文化交流节，正在招募志愿者，你对此很感兴趣，写信申请成为志愿者。
你的美国朋友Emily计划暑假来中国旅行，她特别想体验中国的传统节日，你得知端午节将在她来的时候举行，写信向她介绍端午节的活动。
你从老师那里了解到，学校的图书馆需要几名助手帮忙整理图书，你觉得自己很适合，写信申请这个职位。
你的笔友Peter在信中说他最近在学做中国菜，但遇到了一些困难，你写信给他推荐几个简单易学的中国菜谱。
你的邻居Mr. Smith是一位退休教师，你听说他正在寻找一些中文书籍来阅读，你写信给他推荐几本经典中文小说。
练习三：以下有三篇应用文题目，请分别为它们列出思维导图（即每段的主要内容）。要求：用简洁的短语或句子列出每段要点。
题目1
假如你是李华，你的英国朋友Chris在学习汉语时遇到了困难，特别是汉字记忆方面，感到很苦恼。请你给他写一封邮件，内容包括：
思维导图：
题目2
假如你是李华，你所在的城市将举办一场国际风筝节，你打算邀请你的外国朋友David参加。请你给他写一封邀请信，内容包括：
介绍风筝节的时间、地点和主要活动；
说明邀请他的原因（他喜欢户外活动）；
期待他的回复。
思维导图：
题目3
假如你是李华，你在学校网站上看到一则招募暑期支教志愿者的通知，你对此非常感兴趣。请你写一封申请信，内容包括：
表达申请意愿；
介绍自己的优势（如英语好、有耐心、喜欢孩子等）；
表示如果被录用会认真负责，并期待回复。
思维导图：
参考答案
默写(略)
练习一
1. Knwing that yu are interested in Chinese calligraphy, I'm writing t invite yu t attend a lecture n calligraphy this Saturday.
2. Learning that yur schl is hlding an English speech cntest, I'm writing t express my sincere cngratulatins.
3. Knwing that yu are cming t Hangzhu fr a tur, I'm writing t recmmend sme famus scenic spts t yu.
4. Learning that yu have difficulty in learning Chinese, I'm writing t give yu sme suggestins.
5. Knwing that vlunteers are needed fr yur club, I'm writing t apply fr this psitin.
6. Learning that yu are keen n sprts, especially basketball, I'm writing t invite yu t jin ur basketball team.
7. Knwing that yu are fascinated by traditinal Chinese medicine, I'm writing t intrduce an ancient Chinese therapy t yu.
8. Learning that yu are ging t take the Natinal Cllege Entrance Exam next week, I'm writing t ffer yu sme suggestins befre the exam.
练习二 参考答案
1. Knwing that yu are fascinated by Chinese tea culture, I'm writing t invite yu t a tea culture exhibitin in the city center this weekend.
2. Learning that yu have wn the first prize in the prvincial physics cmpetitin, I'm writing t ffer my warmest cngratulatins.
3. Knwing that yu are wrried abut the upcming English speaking test, I'm writing t give yu sme advice n hw t prepare fr it.
4. Learning that vlunteers are needed fr the Internatinal Cultural Exchange Festival t be held next mnth, I'm writing t apply fr this psitin.
5. Knwing that yu are cming t China fr yur summer hliday and that yu are keen n traditinal festivals, I'm writing t intrduce the Dragn Bat Festival, which will be celebrated during yur stay.
6. Learning that ur schl library needs several assistants t help rganize the bks, I'm writing t apply fr this psitin.
7. Knwing that yu are learning t ck Chinese fd but have encuntered sme difficulties, I'm writing t recmmend a few simple and easy-t-learn Chinese recipes t yu.
8. Learning that yu are lking fr sme Chinese bks t read, I'm writing t recmmend sme classic Chinese nvels t yu.
练习三 思维导图参考答案
题目1 思维导图
第一段：
①得知对方在汉语学习，尤其是汉字记忆上遇到困难。
②表示完全理解他的苦恼，因为汉字确实是一大挑战。
第二段：
①建议1：联想记忆法——将汉字与具体图像或故事联系起来，例如“休”字像人靠在树旁休息。
②建议2：反复书写——通过动手写来加强肌肉记忆，制作字卡随时复习。
③建议3：理解结构——学习常见的偏旁部首，了解其含义（如三点水与水有关），帮助推测字义。
第三段：
① 鼓励他不要灰心，学习语言是一个循序渐进的过程。
② 相信他通过努力一定能克服困难，取得进步。
③ 期待他的好消息，并祝愿他学习顺利。
题目2 思维导图
第一段：
①开门见山发出邀请：得知国际风筝节即将举办，写信邀请David一同参加。
②点明活动时间（下周六）和地点（市人民公园）。
第二段：
① 活动介绍： 详细描述风筝节内容。届时会有来自世界各地的特色风筝展览、精彩的风筝放飞比赛，还有现场DIY工作坊，可以亲手制作属于自己的风筝。
②邀请原因：因为他热爱户外活动，而风筝节正是亲近自然、放松身心的好机会。同时，这也是他感受中国民间传统和欢乐氛围的绝佳时机。
第三段：
①再次表达期待他能来的心情。
②希望他能尽早回复，以便提前安排。
题目3 思维导图
第一段：
①说明信息来源：在学校网站上看到了招募暑期支教志愿者的通知。
②表明写信目的：对此职位非常感兴趣，写信申请成为志愿者。
第二段：
①优势1：语言能力——英语口语流利，能够与孩子们进行顺畅的交流，帮助他们学习。
②优势2：性格与经验——性格开朗，非常有耐心，喜欢与孩子相处。曾在社区活动中辅导过小学生作业，积累了一定的经验。
② 优势3：热情与责任——对教育和跨文化交流充满热情，渴望为农村的孩子们带去知识和快乐。
第三段：
① 做出承诺：如果被录用，一定会认真负责，尽全力完成支教任务。
②礼貌结尾：感谢对方阅读，并期待收到回复。