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      [精] 4 第6课时 集邮-课件--2025-2026学年北师大版三年级数学下册(新教材)

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      北师大版(2024)第四单元 整数除法(一)集邮优质ppt课件

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      这是一份北师大版(2024)第四单元 整数除法(一)集邮优质ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了情景导入,探索新知,列式为,÷5=,<300,÷5=60,÷5<,<285,÷5=40,<285÷5等内容,欢迎下载使用。
      邮票不仅是邮资凭证,更是文化传播、历史记录和艺术表现的重要载体,承载着丰富的历史和文化内涵。
      邮票最早是寄递邮件贴用的邮资凭证,一般由主权国家发行。
      收藏邮票的爱好叫集邮。
      1. 独立思考,想一想应该怎样列式计算;
      2. 说一说你是怎样估算的,在小组内交流自己的想法。
      求这些邮票大约能放多少页,就是求285里面有几个5,用( )计算。
      除数不变,把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数来计算。估算可以确定商的大致范围,对验证商的准确性也有一定的帮助。
      三位数除以一位数的估算方法:
      1. 独立思考,试着列竖式计算;2. 在小组内交流你遇到了什么问题,你是怎么解决的。
      百位上不够商1时,怎么办?
      最高位上是0,要舍掉。
      百位上不够商1时要看前两位,可以这样写。
      百位上的2和十位上的8合成28个十。
      28个十除以5得5个十,在十位上商5,余3。
      余下的3个十和5 个一合成35个一。
      35 个一除以5得7个一,在个位上商7。
      当被除数的百位上不够商1时,要看前两位,商的首位写在十位上;被除数的十位上有余数的,要把余数和个位上的数合起来继续除以除数,商写在个位上。
      三位数除以一位数(商是两位数)的计算方法:
      1. 独立思考,试着列竖式计算;2. 在小组内交流讨论。
      28个十除以7得4个十,在十位上商4,正好除尽,没有余数。
      百位上不够商1 时要看前两位
      个位上不够商1,应商0占位。
      40(页)······5(张)
      为什么商和余数的单位不一样呢?
      答:可以放满40页,还剩5张。
      如果除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就直接在个位上商0占位,再把被除数个位上的数落下来作余数。
      三位数除以一位数(商末尾有0)的计算方法:
      先估一估商是几位数,再计算。
      [教材P57 练一练 第1题]
      C919 是我国自主研发的大型民用客机,全经济机舱共有168 个座位,每排 6 个座位,有多少排?
      [教材P57 练一练 第2题]
      168÷6 = 28(排)
      解题要点:三位数除以一位数,被除数百位上的数能被除数整除,十位上的数除以除数,不够商1,商0占位。
      答:____________________。
      1.  428本书分类放在4个书架上,平均每个书架放多少本?
      平均每个书架放107本
      【点拨】计算平均每个书架放多少本书,就是把428本书平均分成4份,求每份是多少,用除法计算,即428÷4。计算时,把428拆分成400和28,分别除以4,再把所得的商相加,400÷4=100,28÷4=7,100+7=107。在除法竖式计算中,从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,就在那一位上商0(最高位除外)。这里被除数百位上的4除以4商1,十位上的2除以4不够商1,就商0,然后把十位上的2和个位上的8合起来是28,28除以4商7,写在个位上。
      2.用竖式计算。525÷5= 912÷3=
      3.荣老师7月份读了一本世界名著《悲惨的世界》,7日到10日一共读了832页。荣老师平均每天读多少页?
      10-7+1=4(天)
      832÷4=208(页)
      答:荣老师平均每天读208页。
      【点拨】计算天数时,要注意包括7日和10日,所以用10−7+1来计算天数。用总页数除以天数就得到平均每天读的页数。
      4.利用网络直播销售产品是当下流行的一种新型营销模式。李叔叔在网上销售800箱苹果,前4天已卖出476箱,如果剩下的苹果要3天卖完,平均每天要卖出多少箱?
      (800-476)÷3=108(箱)
      答:平均每天要卖出108箱。
      【点拨】先求出剩下的苹果箱数,用总箱数减去已卖出的箱数,即800−476;再将剩下的箱数平均分配到3天,用除法计算,就能得到平均每天要卖出的箱数。
      5.三年级和六年级的学生一共回收了多少节旧电池?
      618÷3=206(节)
      答:三年级学生一共回收了206节旧电池。
      【点拨】先求三年级回收的数量,就是把六年级回收的数量平均分成3份,求其中一份是多少,用除法计算,再把三年级和六年级学生回收的旧电池节数相加即可。

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      集邮

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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